小学生(shēng)用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔是小学生HB的铅笔好的。

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小(xiǎo)学(xué)生用HB还(hái)是(shì)2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相(xiāng)对较(jiào)高，适(shì)合(hé)用于界面相(xiāng)对较硬du或粗糙的(de)物体(tǐ)，比(bǐ)如木(mù)工划线，机械制图等(děng)。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思是"硬"，B是Black的缩写(xiě)，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的(de)字越(yuè)黑越软，HB的是(shì)意(yì)思"硬"和"黑"各占一半，属中性(xìng)笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度来定(dìng)的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是(shì)用碳的同素异形体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正(zhèng)是(shì)按照笔芯中石墨(mò)的份量(liàng)来划分(fēn)。

　　一(yī)般(bān)划分为H、HB、B三大(dà)类。

　　其中H类铅(qiān)笔，笔芯硬度相对(duì)较高，适合用于(yú)界面相(xiāng)对(duì)较硬或粗糙的物(wù)体。

　　HB类铅(qiān)笔笔芯硬度适中，适合一般情况下的书写(写(xiě)字(zì))；

　　B类铅笔，笔芯相对较软(ruǎn)，适合(hé)绘(huì)画(尤其是素描)，其中2B铅(qiān)笔被用于(yú)填涂一些(xiē)机器(qì)可识别(bié)的卡片，如(rú)答题卡。

　　写字与其他(tā)作业(yè)联系紧密

　　写一手好字，可让(ràng)人受益终生。

　　尤其对(duì)学生(shēng)来说，学习写(xiě)字实际也(yě)是一种行为规(guī)范的(de)养成过程。

　　俗话说，好记(jì)性，不(bù)如(rú)烂笔头(tóu)，在学习中，如(rú)果(guǒ)让(ràng)孩子一边学习好功课，一边进行抄写练(liàn)习(xí)，可以互补(bǔ)互益。

　　久而久(jiǔ)之，自然形成了行为规范的养成过程(chéng)。

　　比如(rú)，一边学习课文，一边(biān)进行(xíng)生字、词语和段落抄写练(liàn)习(xí)，既可以(yǐ)巩(gǒng)固知识，又(yòu)提高了写字(zì)水(shuǐ)平。

　　特别是抄写唐诗宋词(cí)时，还可以陶(táo)冶孩子们的(de)心灵情操。

　　确实是一举多得(dé)。

　　写字与(yǔ)个人的关系不(bù)可忽视

　　写字是每个人(rén)很重要、很(hěn)基(jī)本的一项技能，当(dāng)然有很多人认(rèn)为现在可(kě)以用打字机代替(tì)写字，写(xiě)字教学不必(bì)再强调了(le)，但日(rì)常生活中更(gèng)多时候还是不能不靠手写的。

　　人与人(rén)的交流，缺少不(bù)了写(xiě)字，而(ér)写字对(duì)于培养一个人(rén)的耐(nài)心、恒心有着很大的助益(yì)。

　　《语文课程(chéng)标准》亦指(zhǐ)出：“识字写(xiě)字是(shì)阅读和写作的基础，是1—2年级的教(jiào)学重点。

　　”笔(bǐ)者在从教过程(chéng)中，也发现学生字(zì)写得好(hǎo)坏，与他的学习有很大(dà)的关联。

　　基本上(shàng)来说，字(zì)写得工整、美观的(de)学生(shēng)，他在(zài)学习时也(yě)比较细(xì)心、认(rèn)真(zhēn)，而字写得潦草(cǎo)的(de)学生(shēng)，其(qí)学习(xí)也比较粗心、懒散(sàn)，可谓“字如其人”。

　　所以(yǐ)，清代曾国藩先生认为“唯(wéi)读(dú)书与写字(zì)可以变(biàn)化气质”，他对儿(ér)子的习字非常重视(shì)，在家书中对于习(xí)字(zì)方面有很多的论述。

　　曾有教育前辈说(shuō)过致(zhì)力抓好两(liǎng)件事(shì)，一件是扫地(dì)，一件就是(shì)写字。

　　确实(shí)，这两(liǎng)件事都不(bù)算(suàn)大事，但对于一个人一(yī)生的成长(zhǎng)关(guān)系甚大(dà)。

小(xiǎo)学生用铅笔(bǐ)HB的好还是2B的(de)好？

　　足疗买钟出去是睡觉吗，怎么跟宾馆前台说要服务开学后，我家(jiā)最(zuì)小的(de)一个侄子(zi)就(jiù)要上小学了。

　　而(ér)用什么样(yàng)的(de)铅笔，则是首(shǒu)先要考虑(lǜ)的问题。

　　今天和各位朋(péng)友讨论一下铅笔的问题(tí)。

　　我记(jì)得我上小(xiǎo)学的时候喜欢用HB，因为它(tā)耐摔，都知(zhī)道小孩子的东西总是容易磕磕(kē)绊(bàn)绊(bàn)的，HB不仅写字淡(dàn)，而且摔了好几次(cì)，还不断，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟HB完全相反了(le)。

　　直(zhí)到长大后，我(wǒ)才明白真理。

　　大概讲一下铅笔的H和(hé)B的含义，虽(suī)然(rán)大部分人都知(zhī)道。

　　铅笔(bǐ)的(de)铅芯，标(biāo)注(zhù)为"H"（HARD的首字母(mǔ)）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表示软质铅笔(bǐ)，而(ér)"HB"则表示软硬适(shì)中(zhōng)的铅(qiān)笔(bǐ)。

　　另外要说的是，B数(shù)越大铅笔就越黑越软，比如(rú)4B比2B要黑要软；H数越大就越(yuè)硬颜色越浅(qiǎn)，4H比2H要硬要浅(qiǎn)。

　　所以，如果(guǒ)你问有(yǒu)经验(yàn)的老司(sī)机，初学写字的(de)小朋(péng)友用(yòng)什么铅笔(bǐ)，大都会(huì)推荐HB，理由是(shì)硬度适中；加之小孩子写字比较用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听(tīng)起来是很有道理的(de)。

　　下面两(liǎng)图是HB铅笔效果(guǒ)。

　　我建议，第一次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不是(shì)HB！

　　我之前也和大(dà)家一(yī)散握宴样(yàng)，用专家(jiā)的口吻给家(jiā)长们推荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但(dàn)是，经过长时(shí)间的教学，才发现HB并不是(shì)最(zuì)好。

　　如果一个(gè)小朋友从来没有写(xiě)过字(zì)，强烈建议不要用HB的铅笔，而是用稍微(wēi)软(ruǎn)一(yī)点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大(dà)家一个(gè)问题，为(wèi)啥小孩子(zi)写字普(pǔ)遍比较(jiào)用力？

　　我(wǒ)的(de)解释(shì)是(shì)，因为(wèi)HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很多写(xiě)字本的颜色(sè)本(běn)身又不是太(tài)白，为了让(ràng)写出来的字能够看清(qīng)，小朋友会不(bù)自觉(jué)加大力量，力量大到第二页，甚(shèn)至于第三页都留有很深的印(yìn)记，导(dǎo)致下(xià)一页不光滑，影响写字效果(guǒ)。

　　同时，用(yòng)力写(xiě)字(zì)实在太容(róng)易让孩(hái)子疲劳。

　　并且，还有个更严重的问题，因为孩(hái)子的(de)骨骼发育不全，为了加(jiā)大力量(liàng)，只能用错误的执(zhí)笔姿势(shì)写字(zì)。

　　下(xià)面图片上(shàng)这种姿势非常典(diǎn)型的。

　　这就是为什么一二年级小(xiǎo)朋友执笔(bǐ)姿势错误率很高的原因（在我看来冲银，铅笔选(xuǎn)择不当是(shì)执笔姿势不对的一个很重要的(de)原(yuán)因）。

　　其(qí)次，用HB的铅(qiān)笔，铅笔(bǐ)反倒容易断。

　　理由也(yě)很(hěn)简单，因为HB铅笔的(de)颜(yán)色浅，要想写出(chū)来的字能(néng)够(gòu)看清(qīng)楚就得把笔削尖。

　　笔太尖(jiān)，加上(shàng)用力，很容易就(jiù)折断了(le)。

　　上(shàng)面(miàn)啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问(wèn)题(tí)，其实答案已经一目了然。

　　足疗买钟出去是睡觉吗，怎么跟宾馆前台说要服务在(zài)我看(kàn)来，没(méi)有拿(ná)过笔的小朋友，如果直接用2B铅笔(bǐ)，写字绝对(d足疗买钟出去是睡觉吗，怎么跟宾馆前台说要服务uì)不会像(xiàng)HB铅笔那么用力，而写出来却更加黑白分明。

　　因为不需要特别用力写字(zì)，执笔(bǐ)姿势自然也就容易正确了。

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