现(xiàn)在(zài)刷抖音已(yǐ)经成为年(nián老师上课说脏话犯法吗，老师上课骂脏话违法吗)轻人的一(yī)种习惯(guàn)。抖音也(yě)是(shì)传播速度特别快的一个(gè)平台。一些好听的歌有意思的段子。瞬间也(yě)是被(bèi)抖音带红。最近(jìn)就有一首特别火的歌曲(qū)。名字(zì)也是(shì)很特别(bié)。《写给黄淮》的歌(gē)。也是一首(shǒu)原创歌曲。有解忧(yōu)邵帅(shuài)作词作曲。单是看(kàn)人名的话可能很多(duō)听过的人也不(bù)怎么(me)在意，但是听(tīng)到旋(xuán)律(lǜ)听到(dào)歌词的人一下子就知道是歌(gē)曲《写给黄淮》。这也可能就是现在(zài)的网络。不同(tóng)于(yú)其他(tā)明星的就是。歌红人未红(hóng)。而明星们是人红歌必(bì)火。写给黄(huáng)淮这首歌(gē)的(de)含义(yì)是什么(me)呢？一(yī)起(qǐ)了解一下。

《写(xiě)给黄淮》里(lǐ)边的(de)歌词很有叙(xù)事性。就算没有听过的人，看了(le)歌词(cí)好像就能读懂了一个故事(shì)。看(kàn)懂(dǒng)一个人的人生。如果没有听(tīng)过作者本人(rén)的讲述，单是凭借(jiè)我们的直觉来看(kàn)这首(shǒu)歌。肯定很多(duō)人认为这是两个(gè)人之间的恋爱(ài)故事。“十九岁的那一天，我来到(dào)黄淮的面前。为了能(néng)和你在(zài)这儿在遇见，我支(zhī)付了我的四年。”这讲的不就(jiù)是两个(gè)人恋爱(ài)的(de)开始吗？不，更多的是一个人单恋的(de)开始。内容(róng)表达了，一个人对另外一(yī)个(gè)人的(de)爱，但是对方又似乎(hū)并没(méi)有(yǒu)在(zài)意她的爱(ài)。然(rán)后是因为(wèi)对方对她(tā)的态度，让她看清了未(wèi)来。

也许是应该放手(shǒu)的时候而去追逐(zhú)自(zì)己的(de)梦(mèng)想(xiǎng)。也谢谢她的态度让(ràng)对方(fāng)认清事实(shí)。这种难以言说(shuō)的感觉(jué)，也只有(yǒu)作(zuò)者和读懂(dǒng)了歌词的人才能体(tǐ)会吧。有人(rén)也问(wèn)过作者本人(rén)，说是写给黄淮学院的歌。但是在小编看(kàn)来者更多的写(xiě)给某个(gè)人，某(mǒu)件(jiàn)事的(de)，并没有(yǒu)特(tè)定的(de)一定(dìng)说(shuō)是谁。是一种感觉，一种当下的(de)心情。难(nán)道不就是这样(yàng)嘛。很多歌曲作词的人不都是需要(yào)灵感到了才(cái)能写出能打动人好(hǎo)听的歌曲吗。就是当时作者的感受和自己的一(yī)些经(jīng)历融(róng)合在一起才会(huì)产老师上课说脏话犯法吗，老师上课骂脏话违法吗生作品(pǐn)。有感情的作品才有灵魂，才能让听众喜欢。

然(rán)而就这(zhè)首歌作者解(jiě)忧邵帅本人也说。其实并不愿意大家能读懂这首歌里(lǐ)的意(yì)思。也许单单(dān)听歌的话是一种享受一(yī)种(zhǒng)放松。但(dàn)是太过去(qù)理解歌词(cí)反而带给(gěi)人(rén)更(gèng)多的伤(shāng)感惆怅。可能(néng)作者也不想把这种复杂的感(gǎn)受带(dài)给她(tā)的听众们吧(ba)。他所表达的就是自己的一(yī)种(zhǒng)经历，一种感悟，一种看法。简简单(dān)单的(de)几句(jù)歌词，讲述了(le)他几年的(de)经过和历程(chéng)。特别喜欢其中(zhōng)的(de)一(yī)句(jù)。“你是我甘(gān)心瞑目(mù)的遗憾，我(wǒ)用那无悔时光来填满，就让(ràng)这无怨无(wú)悔的双手，收(shōu)拾出(chū)我(wǒ)想有的以后。

人生也正是(shì)如此，每个人都会有遗憾(hàn)，但(dàn)是只要自己(jǐ)努力过去做过，纵使没有得(dé)到也无(wú)怨无悔(huǐ)。在以往的路上跌倒，整理好那些让自己跌到跌倒的(de)原因，继续朝着自己的目标前行(xíng)。听起(qǐ)来(lái)有点伤感，但是(shì)也是很励志的一首(shǒu)歌曲。我(wǒ)们(men)不(bù)要因为人生中的某一阶段的失败(bài)而去怀疑人生。更多的(de)是(shì)要有失(shī)败后重新去(qù)面对人生的勇气。

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