小学修改符号的画法(fǎ)ppt，小学修改符号的画法及参(cān)考资料是改正号：表明需要改(gǎi)正错误，把错误之处圈起(qǐ)来，再(zài)用引线(xiàn)引到空白处改正(zhèng)的(de)。

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小(xiǎo)学修改符号的画法ppt，小学(xué)修改符号的画(huà)法及参考资(zī)料

　　2.删除号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少(shǎo)时(shí)加圈，文字(zì)多时可加框(kuāng)打叉。

　　3.增(zēng)补号：表明(míng)增补(bǔ)。

　　文字少时加圈，文字多时可用线(xiàn)画清增(zēng)补(bǔ)的范围(wéi)。

　　4.对(duì)调(diào)号：表明调(diào)整(zhěng)或颠倒的(de)字句位(wèi)置，三(sān)曲线(xiàn)的中(zhōng)间部(bù)分不调(diào)整。

　　1.改(gǎi)正号：表明需(xū)要(yào)改正错误，把(bǎ)错(cuò)误之我们生在红旗下谁写的 我们生在红旗下完整句子处圈起来，再用引线引(yǐn)到空白处改正。

　　2.删除号(hào)：表示删除掉。

　　文(wén)字少(shǎo)时加圈，文字多时可(kě)加框(kuāng)打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可用(yòng)线画(huà)清增补(bǔ)的范围。

　　4.对调(diào)号：表明调整或(huò)颠(diān)倒的(de)字句(jù)位置，三曲线的中间(jiān)部分不调(diào)整。

　　5.转移(yí)号：表明词语位(wèi)置的转移(yí)，将要转(zhuǎn)移的(de)部分圈(quān)起来(lái)，并画出引(yǐn)线指向转移部位。

　　6.接排号：表明两(liǎng)行文字之间(jiān)应接排，不需另起一行(xíng)。

　　7.另(lìng)起号(hào)：表明要另起一段(duàn)。

　　需要(yào)另起一(yī)段的地方，用引线向左延(yán)伸到(dào)起段(duàn)的位置。

　　8.移位(wèi)号：表明移位的方向。

　　用(yòng)箭头或(huò)凸曲线(xiàn)表示，使用(yòng)箭头(tóu)，是表(biǎo)示移至箭头前(qián)直线位置;使用凸曲线，是(shì)表示把符(fú)号内的文字移至(zhì)开口(kǒu)处两短(duǎn)直线的位置。

　　9.排(pái)齐号：表明应(yīng)排列整齐。

　　在行列中(zhōng)不齐的字句上下(xià)或左右画出(chū)直(zhí)线。

　　10.保留号(hào)：表(biǎo)明改错(cuò)或删错(cuò)后需(xū)保留原状。

　　在(zài)改错或(huò)删错处的上方或下方画出三角符号，并在原删除符号上画两条短线。

　　11.加空号：表(biǎo)明在字与字或行与行之间加(jiā)空。

　　符号画在字与字(zì)之(zhī)间的上方，行(xíng)与行之间的左右(yòu)处。

　　12.减(jiǎn)空号(hào)：表明字与字，行与行之间减空。

　　符号(hào)使(shǐ)用方法同上。

　　13.空字号：表明空(kōng)一字(zì)距;表明空1/2字(zì)距(jù);表明(míng)空1/3字距;表(biǎo)明空(kōng)1/4字距。

　　14.角(jiǎo)码号(hào)：用以改正上下角码的(de)位(wèi)置(zhì)。

　　15.分开(kāi)号：用以分开(kāi)外文字(zì)母。

小学修改符号(hào)的用法(fǎ)及画法

　　小学修改符号的用法及画(huà)法详细(xì)介绍(shào)如下：

　　一、小学修(xiū)改符(fú)号的用法

　　1、删除号：用来删除句子或者文章中，不必要的多余的词语(yǔ)和句子。

　　替(tì)边(biān)号，替换(huàn)句子或者文章中表达不(bù)正确的形容词或(huò)者主体。

　　2、补充号：补边称(chēng)充(chōng)句子或者文章中缺失的主语或者(zhě)内容。

　　对调号对(duì)调(diào)句子或文章中错乱的语序。

　　调遣号用法跟对(duì)调号(hào)一样，但是(shì)调换的(de)位置比对(duì)调号要灵活。

　　3、句号：表示陈(chén)述句末(mò)尾(wěi)的停顿或语气(qì)舒缓的祈使句(jù)棚(péng)数森(sēn)感叹(tàn)句末尾(wěi)的(de)停顿(dùn)。

　　例春天的百花送来了浓香，请你再(zài)说(shuō)一遍(biàn)，谁不(bù)知道这件事是(shì)他做的呢。

　　4、叹号：表(biǎo)示感叹(tàn)句(jù)末尾的停顿及(jí)语气强烈的祈使句反问句末(mò)尾的停顿。

　　这是多么平静的(de)一片原野，世界上哪有不包(bāo)含矛(máo)盾的(de)事物。

　　5、分号：表示复句中(zhōng)并列(liè)分句之间的(de)停顿，有分清(qīng)分句层次的作用。

　　凡是(shì)复句中用逗(dòu)号不能很清楚地表(biǎo)示层次的地方就用(yòng)分(fēn)号。

　　他(tā)身材很高(gāo)大，青白脸色，皱(zhòu)纹(wén)间夹些伤(shāng)痕，下(xià)巴上有(yǒu)一把(bǎ)乱(luàn)蓬蓬(péng)的花白的(de)胡子。

　　二、小学修改符号(hào)的画(huà)法

　　1、改正号(hào)：表明(míng)需要改(gǎi)正错(cuò)误，把错误之处(chù)圈(quān)起来毕态，再用引线引到空白处改正。

　　删(shān)除号：表示删除掉。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时可加框打叉。

　　增补号(hào)：表明增(zēng)补。

　　文(wén)字少时(shí)加(jiā)圈，文字多时(shí)可(kě)用线画清增补的范围(wéi)。

　　对调号(hào)：表(biǎo)明调整或颠倒的字句位(wèi)置，三曲线的中间部分不调整。

　　2、转移号：表明词语(yǔ)位(wèi)置的转移，将要链亩(mǔ)转(zhuǎn)移的部分圈(quān)起来，并画出(chū)引线指向转(zhuǎn)移部位。

　　接排(pái)号：表明(míng)两(liǎng)行文(wén)字之间(jiān)应接排，不需另起一(yī)行。

　　另起号：表明(míng)要(yào)另起一段(duàn)。

　　需要另起(qǐ)一段的地方，用引线(xiàn)向左延伸到起段的(de)位置。

　　3、移位号：表明(míng)移位(wèi)的(de)方(fāng)向。

　　用箭头或凸曲线表(biǎo)示(shì)，使用箭头，是表示移至箭头前(qián)直线位置;使用凸(tū)曲(qū)线，是表(biǎo)示把符号内的文字(zì)移至开口处两短直线的位(wèi)置。

　　排齐号(hào)：表明应排列(liè)整齐，在行(xíng)列中不(bù)齐的字句(jù)上下或左右(yòu)画出(chū)直(zhí)线。

　　4、保留号：表明改错或删错(cuò)后需保留(liú)原状。

　　在改错或删(shān)错处的上(shàng)方(fāng)或下方(fāng)画出三(sān)角符号，并在原删除符(fú)号上画两条短线。

　　加(jiā)空号：表明在字与(yǔ)字或行与行之间加空。

　　符号画在字与字之间的上方(fāng)，行与行之间的左右处。

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