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说明方法(fǎ)有哪些及作(zuò)用答题格式，三年级说(shuō)明方法(fǎ)有哪些(xiē)及作用

　　1、举例子：

　　举出实际(jì)事例来说明事物，使所要(yào)说明的事(shì)物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。

　　运用举事例的说明方法说明事物或事理，一(yī)要注意例子的代表性，二(èr)要注意(yì)例子的适量(liàng)性。

　　作用：使文章表达的意(yì)思更明确，读者更(gèng)能理解，具体(tǐ)地说明(míng)了说明(míng)对象的(de)特点。

　　例句：云(yún)能预示(shì)天气。

　　比如，在(zài)某某(mǒu)地区，出现(xiàn)云就(jiù)代表(biǎo)将(jiāng)要下雨(yǔ)。

　　——《看云识天气》（根据大的范围列举(jǔ)相应(yīng)的(de)例(lì)子）

　　举了(le)具体的例子，真实(shí)具体(tǐ)有力地(dì)说明了……，使文章更具有说服力。

　　2、引用：

　　为了使说明的内容更充实具体，更(gèng)具说(shuō)服力，可以引用(yòng)一些(xiē)文献资(zī)料、诗词(cí)、俗语(yǔ)、名人名(míng)言(yán)等。

　　引用(yòng)的(de)范围很广，可(kě)以是经典著作，名家(jiā)名言，公(gōng)式定(dìng)律(lǜ)，典故谚语等(děng)。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现说明文语言的准确性。

　　如引用(yòng)古诗：使说(shuō)明(míng)文更具诗情画意；

　　引用(yòng)故事使文(wén)章(zhāng)具有趣味性。

　　例句(jù)：唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知(zhī)其所以为”。

　　——《中国(guó)石拱桥(qiáo)》（可以增加(jiā)文章的说服力(lì)）

　　用作引用的说(shuō)明(míng)方法能(néng)够简洁，有力地(dì)说(shuō)明事(shì)物的……特(tè)征(zhēng)，既增强了说服(fú)力，又增强(qiáng)了趣味性。

　　3、作(zuò)比较：

　　作比较是将两(liǎng)种类别相同或(huò)不(bù)同的事(shì)物、现象加以比(bǐ)较来(lái)说明事物特(tè)征(zhēng)的说(shuō)明方法。

　　说明某些抽象的或者是人们比较陌生(shēng)的事物，可以用具体的或者(zhě)大家(jiā)已经熟悉(xī)的事物和(hé)它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的(de)印象(xiàng)。

　　事物的特(tè)征也往往(wǎng)在比较中显现(xiàn)出(chū)来。

　　在作比较c上标3下标5怎么算公式，c上标2下标5怎么算的时候，可以(yǐ)是同类相比(bǐ)，也可以是异类相比(bǐ)，可以对(duì)事物(wù)进行“横比(bǐ)”，也可以对事(shì)物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行(xíng)比较，突(tū)出(chū)强调了说明对象的特点。

　　例(lì)句：永定(dìng)河发(fā)水时，来(lái)势很猛(měng)，以前(qián)两岸河(hé)堤常被冲毁，但是这座桥(qiáo)却从没出过(guò)事(shì)，足见它的坚固。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（突(tū)出(chū)被(bèi)说明对象的(de)特点）

　　4、列(liè)数(shù)字(zì)：

　　为了使所要说明的(de)事物具(jù)体化，还可以采用列数字(zì)的方(fāng)法，以便读者理解。

　　需要(yào)注意的是(shì)，引用(yòng)较多的数字，一定要(yào)准确无误，不准确的(de)数字(zì)绝对不(bù)能用，即使是(shì)估计的数字也要有(yǒu)可靠的根(gēn)据，并力求近似(shì)。

　　作用：用列数字的方法进行说(shuō)明，既能准(zhǔn)确客观地反映事(shì)实(shí)情(qíng)况，又(yòu)有(yǒu)较强(qiáng)的说服力。

　　更体现了说明文的准确性，准确地说明了(le)说明对象的特点(diǎn)。

　　例(lì)句：赵(zhào)州桥非常雄伟，全(quán)长50.82米，两端宽9.6米，中部略(lüè)窄(zhǎi)，宽(kuān)9米。

　　和(hé)全桥只有一个大拱，长达37.4米……——《中国石拱桥》（体现(xiàn)准确性）

　　5、分(fēn)类别：

　　说明事物的特征，往往(wǎng)从单方面不易说清楚，可以根据(jù)形状、性质、成因、功用等(děng)属性的(de)异(yì)同(tóng)，把事物分成若(ruò)干类(lèi)，然后依照类别(bié)逐一加以(yǐ)说明。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作用：条理清晰(xī)，层次清晰，一(yī)目了然。

　　清晰地说明了说明对象的特点，使文章更具有说服力。

　　例(lì)句：按(ànc上标3下标5怎么算公式，c上标2下标5怎么算ne-height: 24px;'>c上标3下标5怎么算公式，c上标2下标5怎么算)屏的(de)建造(zào)材料极其(qí)装(zhuāng)饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏(píng)、画屏、石屏、木屏(píng)、竹(zhú)屏等，因而在艺术上有雅俗(sú)之别，同时(shí)也(yě)显露(lù)了(le)使(shǐ)用人不(bù)同的(de)经济(jì)与文(wén)化水平。

　　——《说“屏”》（使读者明白屏的种类）

　　6、打比方：

　　利用两(liǎng)种不同(tóng)事物之间的相似之处作(zuò)比较，以突出(chū)事物的形(xíng)状特(tè)点(diǎn)，增(zēng)强说明的形象性(xìng)和生(shēng)动(dòng)性的说明方法叫做(zuò)打比方。

　　说明文中的打比(bǐ)方的说明方法(fǎ)，同修辞格上的(de)比(bǐ)喻还有联想是一致的。

　　不同(tóng)的是，比喻(yù)修辞有明(míng)喻、暗喻(yù)和借喻，而(ér)说明(míng)多用明喻和(hé)暗喻，借喻(yù)则不宜使用。

　　作(zuò)用：把……比作……，生动(dòng)形象(xiàng)地说明了说明对象(xiàng)的特点，使(shǐ)说明更通俗易懂。

　　例句：石拱(gǒng)桥(qiáo)的(de)桥洞(dòng)成弧形，就像虹。

　　——《中国石拱桥》（可以使要说明的对象形象生动）

　　7、摹状貌：

　　为了使被说明对象更形象、具(jù)体，可以进(jìn)行(xíng)状貌摹写(xiě)。

　　作用：描(miáo)摹了(le)……的……特点，生动(dòng)形象详(xiáng)细具体地说明(míng)了……，使被说明(míng)对(duì)象更准确更(gèng)详尽更(gèng)生动。

　　例句：这些石刻(kè)石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有(yǒu)的像倾听(tīng)水声(shēng)，有的像注视行人，千(qiān)态(tài)万状，惟妙惟肖。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（使(shǐ)被(bèi)说明更具体(tǐ)，更(gèng)形(xíng)象）

　　8、下定义：

　　用简(jiǎn)明的(de)语(yǔ)言、科(kē)学的(de)术语对某(mǒu)一概念的(de)本质特(tè)征作规定性的说明叫下定(dìng)义。

　　下定义能(néng)准确揭示事物(wù)的本质。

　　作用(yòng)：使人们在阅读(dú)时对抽象(xiàng)的(de)字词(cí)能够更加明白、理解。

　　例句：统筹(chóu)方法(fǎ)，是一种安(ān)排工(gōng)作进程(chéng)的数(shù)学(xué)方法。

　　——《统筹方法》（能准确揭示事物的本质）

　　9、作诠释：

　　从一个侧面，在事物的某一个特点做些一般性的解(jiě)释。

　　作用(yòng)：使(shǐ)读者在阅(yuè)读时对抽象(xiàng)的字词能够更加明白(bái)，更易理解。

　　例句：大拱(gǒng)的(de)两肩上(shàng)，各有两个小拱。

　　这个创(chuàng)造性的(de)设(shè)计(jì)，不但节约了(le)石(shí)料，减轻了桥身的重(zhòng)量，而且(qiě)在河水暴涨的(de)时候，还可(kě)以增加(jiā)桥洞的过水量，减轻洪水对桥(qiáo)身的冲击。

　　同(tóng)时，拱上加拱，桥身(shēn)也更美(měi)观。

　　——《中国石拱桥》（使(shǐ)读者明白这(zhè)个设计(jì)的巧妙之(zhī)处）

　　10、列(liè)图表：

　　为(wèi)了把(bǎ)十分(fēn)复杂(zá)的事物说(shuō)清楚，就可以采用图(tú)表法，来弥(mí)补单用文字(zì)表达(dá)的缺欠，对某些(xiē)事(shì)物解说更直(zhí)接、了当。

　　作用(yòng)：使人看了一目了然。

　　条(tiáo)理清晰，直接地说明了(le)说明对象的特点。

　　11、作假(jiǎ)设：

　　作假(jiǎ)设(shè)是用假设的想法表示出将来会出现(xiàn)的情况。

　　作用：用假设(shè)的环(huán)境(jìng)来(lái)预设将来可能要(yào)出(chū)现的(de)状况。

　　例句：我们只有一个地(dì)球，如果它被破坏了，我们别无去处。

　　——《只有一(yī)个地球》

说(shuō)明方法有(yǒu)哪些及作用答(dá)题格式

　　说(shuō)明方法及其作用答题格式如下：

　　1、举例子 ：具体真切地说明了事物的××特点。

　　2、分(fēn)类别：条(tiáo)理清楚(chǔ)地说明了事物(wù)的××特(tè)点。

　　对事物的特征(zhēng)（或事理）分门别类加以说明(míng),使说(shuō)明更有(yǒu)条理性。

　　3、汪宽打(dǎ)比方：生动形象地说明该事物的××特(tè)点,增强(qiáng)了文章(zhāng)的(de)趣味性。

　　4、列数(shù)字(zì)：具体而(ér)准确(què)地说(shuō)明该事物(wù)的××特点.使说(shuō)明更有说服力(lì)。

　　5、作比较(jiào)：突出强调了被说明(míng)对象的××特(tè)点（地位、影(yǐng)响等）。

　　6、下定(dìng)义：用简明(míng)科学(xué)的语言对说(shuō)明的对象(xiàng)（或(huò)科学(xué)事理(lǐ)）加以揭示,从而更科学、早陵做更本质、更概括地(dì)揭示事物的特征（或(huò)事理）。

　　7、列图表：直观(guān)形(xíng)象地说明了事物的××特点(diǎn)。

　　8、引用法：用引用的方(fāng)法说明事物的特征(zhēng),增强说服力,如(rú)引用古(gǔ)诗文、谚(yàn)语(yǔ)、俗话.引(yǐn)用说明在文章(zhāng)开头,还起到(dào)引出说明(míng)对象的(de)作用。

　　9、摹状貌：对事物的特(tè)征（或(huò)事理）加以(yǐ)形象(xiàng)化的描摹,使说明更具体生动形象。

　　10、作诠释：对(duì)事物的特(tè)征（或事理(lǐ)）加以(yǐ)具体的解释说明,使说明更通俗易懂(dǒng)。

　　11、引用说明：引用说明有以下几(jǐ)种形式—陆衡—A、引(yǐn)用具体的事(shì)例；（作用(yòng)同举例子） B、引用(yòng)具体的数据；（作用同列数字(zì)）C、引用名(míng)言、格言、谚(yàn)语；作用(yòng)是使说明更有说服力.D、引用(yòng)神(shén)话传说、新闻报道、谜语、轶事(shì)趣闻等.作用是增强说明的趣味性(xìng).（引用说明在文章开头,还起到引出说(shuō)明(míng)对象(xiàng)的作(zuò)用(yòng)）。

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