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悲守穷庐将复何及啥意思(sī),悲守穷(qióng)庐将复何及表(biǎo)达了什么(me)愿望

  悲守(shǒu)穷庐,将复何及(jí)的意思是(shì)只能悲哀地坐守着那穷困(kùn)的(de)居舍,其(qí)时悔恨又怎(zěn)么来得及?这句话出自诸葛亮的《诫子(zi)书》。悲守(shǒu)穷庐将(jiāng)复何(hé)及的意思

  悲(bēi)守穷庐,将复何及(jí)的全句是“年与时(shí)驰,意与日去,遂成(chéng)枯落,多不接世,悲守穷(qióng)庐,将复何及。

  ”意思(sī)是年华随时光而飞(fēi)驰,意(yì)志随岁月而流逝。

  最(zuì)终枯败零(líng)落,大多不接触(chù)世(shì)事(shì)、不(bù)为社会所用,只能悲哀地坐守着那穷(qióng)困(kùn)的居舍(shě),其(qí)时悔(huǐ)恨又怎么(me)来(lái)得及?

  悲守穷庐,将复何及:穷庐(lú):穷困(kùn)潦倒之(zhī)人住的陋室(shì)。

  将复何及:又怎(zěn)么(me)来得(dé)及。

悲守穷庐将(jiāng)复(fù)何及(jí)的出处

  悲(bēi)守穷庐,将复(fù)何(hé)及出自诸葛(gé)亮(liàng)的(de)《诫子书》。

  原文(wén)如下:夫君子(zi)之(zhī)行,静以修身,俭(jiǎn)以(yǐ)养(yǎng)德(dé)。

  非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

  夫学须静也(yě),才须(xū)学也,非学无(wú)以广才,非志(zhì)无以成学。

  淫慢(màn)则不能励精,险躁则不能治性。

  年(nián)与(yǔ)时驰,意与日去(qù),遂成枯落,多不(bù)接世,悲守穷庐,将(jiāng)复何及!

  翻译为:君子的(de)行为(wèi)操守,从宁静来提高自身(shēn)的修养,以(yǐ)节俭(jiǎn)来培养自己的品德。

  不(bù)恬静寡欲无法明确志(zhì)向(xiàng),不排(pái)除外来(lái)干扰(rǎo)无(wú)法达到远大目标。

  学习必须(xū)静心专一,而才干来自(zì)学习。

  所(suǒ)以(yǐ)不学习就无法增长才干,没有志向(xiàng)就无法使学习(xí)有所(suǒ)成就。

  放纵懒散就无法振奋精神,急躁冒险就(jiù)不能(néng)陶冶性情。

  年华(huá)随时光而(ér)飞驰,意(yì)志随(suí)岁月而(ér)流(liú)逝(shì)。

  最终枯败零落,大多不接触世事、不为社会所用,只能悲哀地坐(zuò)守着那穷困的(de)居舍,其时(shí)悔恨又怎么来得及?

悲守穷(qióng)庐(lú)将(jiāng)复何及意思是什么

   “悲守(shǒu)穷庐(lú),将(jiāng)复何(hé)及(jí)”的意思是(shì)悲哀地坐守着(zhe)那穷困的居舍,又怎么(me)来得及呢?这句话出(chū)自诸葛亮的《诫子(zi)书》,《诫子(zi)书》是(shì)诸(zhū)葛亮临终前(qián)写给他儿子(zi)诸(zhū)葛瞻嫌扒的(de)一(yī)封家(jiā)书。

悲(bēi)守(shǒu)埋春(chūn)穷庐将复何及(jí)的意思

   及:来得及(jí),赶(gǎn)上。

  悲哀地坐(zuò)守(shǒu)着那(nà)穷困的居(jū)舍(shě),又怎么来得(dé)及呢?

   这(zhè)句话出自(zì)《诫子书》,《诫子书》是三国时期(qī)政治(zhì)家诸葛亮临终(zhōng)前写给他(tā)儿子诸(zhū)葛(gé)瞻的一封家书。

  从文中可以看作出诸葛亮是一位品(pǐn)格高洁、才学渊(yuān)博的父(fù)亲,对儿子的殷殷教诲与无限期望(wàng)尽在(zài)此书中。

《诫子书》全文

   夫君子之(zhī)行(xíng),静(jìng)以修身,俭(jiǎn)以养德。

  非淡泊(pō)无以明志,非宁(níng)静无以致远。

  夫(fū)学(xué)须静也,才(cái)须学也。

  非(fēi)学无以广才(cái),非志无以成学。

  慆慢则(zé)不能励精(jīng),险(xiǎn)躁则不(bù)能(néng)治(zhì)性。

  年(nián)与(yǔ)时驰,意与日去,遂(suì)成(chéng)枯落(luò),多不(bù)接世,悲(bēi)守穷庐,将(jiāng)复何及(jí)!

   翻译: 君子的行(xíng)为操守,从宁静来提高自(zì)身的修养,以节俭来培(péi)养(yǎng)自(zì)己的(de)品(pǐn)德。

  不恬静寡(guǎ)欲无法明确志向,不排除外来干(gàn)扰无法(fǎ)达到远大目(mù)标。

  学习必须(xū)静心专一,而才干来自学习。

  所以(yǐ)不(bù)学习就无法增长才干乡字用五笔怎么打出来,乡字五笔怎么打法,没有志向就无法使学习有所成就。

  放纵懒散(sàn)就无(wú)法芹液昌振(zhèn)奋精神,急躁冒(mào)险就不能陶冶性情。

  年华随时光而飞驰(chí),意志随岁月(yuè)而流逝。

  最终枯(kū)败零落,大多不接触世事、不为社会(huì)所用,悲哀地坐守着那穷困(kùn)的居舍,又怎(zěn)么(me)来得及呢(ne)?

《诫子书》的(de)启示

   1.修(xiū)身养性贵在“静”、“俭”。

  “静以(yǐ)修身”、“非宁静无(wú)以致远”、“学(xué)须(xū)静也”,告诉人们只有(yǒu)宁静才能够修养(yǎng)身心,静(jìng)思反省。

  “俭以养(yǎng)德”,告诉我们生活务必要节俭(jiǎn),并以此培养自己的德行。

   2.只(zhǐ)有淡泊、宁静,才能做到志存高(gāo)远(yuǎn)。

  内心宁静才能戒骄戒(jiè)躁(zào),内心淡泊才能含英咀华,内心(xīn)开阔才(cái)能登高(gāo)望远。

  无论工(gōng)作还是生活,只有静下(xià)心来才能更好(hǎo)的谋划未来、计划将来。

   3.要(yào)勤于学习,善于思(sī)考。

  “夫学(xué)须静(jìng)也”、“才须学也(yě)”,告诉(sù)我(wǒ)们学习(xí)既要有宁静的学习环境更要(yào)有专注、平和的学习心境!“非学无以广才”、“非志无以成学”,则(zé)进一步阐述(shù)了(le)学(xué)习的增值力量。

  立(lì)志是成学的前提(tí),不努力学习(xí),就不能增(zēng)加自己(jǐ)的(de)才干;但(dàn)在学习的过程中,决心和(hé)毅力非常重要,缺乏了(le)意(yì)志力,就(jiù)会半途而废。

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