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小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)

小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短) many的比较级和最高级怎么写,much的比较级和最高级

  many的比较级和最高级怎(zěn)么写,much的(de)比较(jiào)级和(hé)最高级是多(duō)层次的比较层次多;最高层(céng)次的比较(jiào)层(céng)次(cì)最多的。

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many的比较级和最高级怎么写,much的比较级和最(zuì)高级

  多层(céng)次的比较层次多;

  最高层(céng)次的比较(jiào)层(céng)次最多。

  许多可(kě)用作形容(róng)词来(lái)表达许多。

  当用作(zuò)形容词时,后(hòu)面(miàn)跟着一个(gè)复(fù)数名(míng)词,表示许多相同的人或事(shì)物(但数字(zì)不清楚)。

  当用作名词时,它意味着很多很多人(rén)。

  当用(yòng)作代词时,它表示许多(duō)人或事物。

manyandmuch用法(fǎ)

  (1)Many修饰复数可数名词以(yǐ)表示Many;

  much修饰不可(kě)数名词以度(dù)量(liàng)数量或程度。

  他(tā)有(yǒu)很多朋友,但真正的朋友(yǒu)很少。

  最近天气不太好。

  (2)Manya:Manya是(shì)Many的(de)同义词,但语气(qì)更强烈,应与(yǔ)单数名词和单(dān)数动词连用。

  许(xǔ)多囚犯被释放了。

  (=许多(duō)棱镜(jìng)被(bèi)释放。

  )

  (3)多与多等于同一个数。

  那么(me)多只能(néng)在有as的时候使用,就(jiù)像(xiàng)以前一(yī)样。

  这些(xiē)不是我(wǒ)所有的书。

  楼上还(hái)有(yǒu)很多。

  他们像蚂蚁一样(yàng)工作。

  (4)相当于等量的。

  他买(mǎi)了两(liǎng)池糖和同样多的茶

  我一(yī)点也(yě)不安全,因为我早就料(liào)到了

  (5)Many和much在后面(miàn)不跟(gēn)名词时用作代词;

  此外,Many也(yě)可以用作副词。

  他们中的许多人(rén)都(dōu)很(hěn)累。

  我(wǒ)午饭吃得不(bù)多(duō)

  他(tā)比我讲得多

  引申(shēn):多词组(zǔ)的(de)比(bǐ)较分析

  (1)Plurtyof,atof,lotof用于修饰(shì)复数可数名词或(huò)不可(kě)数名词。

  房间里有很多学生(shēng)

  房间里有很多家(jiā)具

  (2)大量(或大量)、大量(或少量)、大量(或(huò)少(shǎo)量)。

  房间里有很多家(jiā)具(jù)

  房间里有很多家具

  房(fáng)间(jiān)里有很多家具

  房间里有很多(duō)家(jiā)具

  房间里(lǐ)有少量家具

  房(fáng)间里有少量家(jiā)具

  (3)许多“多;

  有的”;

  大量(大,好)的“多”。

  图书馆丢失了一些书(shū)。

小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)  图书(shū)馆的(de)书很多。

  房间(jiān)里有很多学生

many的比较级和最高级是什(shén)么(me)?

  many的比较级是more,最高级是most。

  many可用作形容词,表示许多的,用作(zuò)形容词时后接复数名词,表示许多同样的(de)人或稿核物(wù)(但数目(mù)不明(míng)确)。

  用作名(míng)词时,表示许多,许多人。

  用(yòng)作代词时表示(shì)许多的人或物。

  例句:A good many of beggars are blind.

  翻译:乞丐(gài)中有许多人是盲(máng)人。

  短(duǎn)语

  1、many a day 许多天

  2、many a time 多(duō)次

  3、so many 如键(jiàn)乱(luàn)掘此(cǐ)多(duō)

  4、too many 太(tài)陪(péi)此(cǐ)多

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