金融界6月2日消息 民(mín)政部等四部(bù)门发布关于做好2023年普通高校毕业生到城(chéng)乡社区就业(yè)工(gōng)作的通知。其中(zhōng)提出，加大从(cóng)高校毕业生(shēng)中(zhōng)定向招聘(pìn)社区专(zhuān)职工作人(rén)员的工作力度，综(zōng)合考(kǎo)虑本地高(gāo)校(xiào)毕(bì)业(yè)生数量、报(bào)考社区(qū)专职工作人员意(yì)愿等因素，科学(xué)设定定向招(zhāo)聘(pìn)高校(xiào)毕(bì)业生(shēng)的社区专职(zhí)工作人员(yuán)岗位（以下简称(chēng)“定向招聘岗位(wèi)”）数(shù)量，鼓励2023年(nián)定向招聘岗位(wèi)数量不少(shǎo)于(yú)2022年。各(gè)地社区专职工作人(rén)员定向招聘(pìn)2023届高校毕业(yè)生工(gōng)作须于8月31日前(qián)完成。定向招聘岗(gǎng)位优先向困(kùn)难高校毕业生(shēng)倾斜。

　　具体通知如下：

　　一、统筹做好社(shè)区专(zhuān)职工(gōng)作人员招聘(pìn)工作。各地(dì)要对(duì)照“十(shí)四五”期末每万城镇常住(zhù)人口拥有社区工作者18人的(de)规划目标，进一步充实社区工作力量，统筹(chóu)社区专职(zhí)工作(zuò)人员(yuán)现有空岗待招聘(pìn)、因退休离职待招聘、新(xīn)增(zēng)待招聘岗位等需(xū)求，科(kē)学拟(nǐ)订本地区2023年(nián)社区专职工(gōng)作人(rén)员年度招聘计(jì)划。以县(xiàn)（市、区、旗）为单(dān)位，统一(yī)规(guī)范社(shè)区专职工作人员(yuán)选聘程(chéng)序和资(zī)格条件(jiàn)，由(yóu)民政(zhèng)、人(rén)力资源社会保障等(děng)部(bù)门共同组织实施。原则上2023年所有(yǒu)新招聘社区专职(zhí)工作人员岗位全部(bù)面向高校(xiào)毕业生开放。鼓励具备条(tiáo)件(jiàn)的行政村(cūn)积极吸纳高校毕业生到(dào)村担任村务工作者。 教师一年的工作日有多少天，一年有多少周>

　　二、重点(diǎn)做(zuò)好定向招聘高(gāo)校(xiào)毕业生工作。加大从高(gāo)校毕业生中定向招聘(pìn)社区专职(zhí)工(gōng)作人(rén)员的工(gōng)作力度，综合考虑本地高校毕业(yè)生数量、报考社(shè)区(qū)专职工(gōng)作人(rén)员意愿等因素，科学设定定向招(zhāo)聘高校毕业生的社(shè)区专职工作人(rén)员(yuán)岗(gǎng)位(wèi)（以下简称“定向(xiàng)招聘(pìn)岗位”）数量，鼓励2023年定向招(zhāo)聘岗位数量不少(shǎo)于2022年。各地社区专职工作人(rén)员(yuán)定向招聘(pìn)2023届高校毕业生(shēng)工(gōng)作须(xū)于8月31日(rì)前完(wán)成。定(dìng)向(xiàng)招聘岗位优先向困(kùn)难高(gāo)校毕(bì)业生倾斜。

　　三、发(fā)展(zhǎn)城乡社区服务吸(xī)纳就(jiù)业(yè)。贯(guàn)彻落实《“十(shí)四五(wǔ)”城乡社区(qū)服(fú)务体系建(jiàn)设规划》，鼓励在(zài)社(shè)区(qū)发展(zhǎn)养老(lǎo)、托育(yù)、家政、物业(yè)、健康(kāng)等生活性服务，支持相关企业、事业单位、社会组织(zhī)在(zài)城乡社(shè)区设置服务网(wǎng)点或开(kāi)展社(shè)区服务，对吸纳(nà)高校毕业生(shēng)就业的小微企业(yè)，符合条件的(de)按规定(dìng)落实社会保险补贴(tiē)等(děng)帮(bāng)扶(fú)政策。高(gāo)校毕业(yè)生(shēng)在(zài)城乡社区服(fú)务(wù)领(lǐng)域创业，符合条件的，可(kě)申请最高(gāo)20万(wàn)元的个(gè)人创业担保贷款，由财政给予(yǔ)贴息；鼓励利用社区(qū)综合服务设(shè)施为高校(xiào)毕业生在城乡社区(qū)服务领域创业提(tí)供必要的(de)场(chǎng)地支持。高(gāo)校毕业(yè)生(shēng)在城乡社区(qū)服务(wù)领域灵活(huó)就业的，符(fú)合条件的可申请获得社会保险补贴(tiē)。

　　四(sì)、开(kāi)发社会工作(zuò)岗位拓展就业(yè)空间。进一步增加社会(huì)工作(zuò)就(jiù)业(yè)岗位(wèi)，引(yǐn)导高(gāo)校毕业生到乡镇(zhèn)（街(jiē)道）社会工作站开展服务(wù)。鼓励各(gè)地对(duì)接辖区内(nèi)高校，在社(shè)会工作服务平台中(zhōng)打造“研(yán)究生工作(zuò)站”、“大学(xué)生研学实践基地”、“双交(jiāo)流基(jī)地”等“政社(shè)校(xiào)”合作(zuò)平台，探(tàn)索社会工作高层次人(rén)才资(zī)源(yuán)集聚和合作机(jī)制，为吸引社会工作专业高校毕业生(shēng)到基层就(jiù)业(yè)创造(zào)积极条件。

　　五、设(shè)立就业见习岗位促进就业。积(jī)极组(zǔ)织社会组织、城乡社(shè)区(qū)组(zǔ)织、社区服务类企业等参与“百万就业见(jiàn)习岗位募集计划(huà)”，开发(fā)一批就业(yè)见习岗位，引导高(gāo)校毕业生(shēng)到城乡社区实践服务(wù)、增进了解，激发到社区就业的热情(qíng)。对见习单位(wèi)按(àn)规定落实就业见习补贴和激励推(tuī)动政策，对城乡(xiāng)社区(qū)组织见习期满(mǎn)的(de)见(jiàn)习人(rén)员，可按规定同等条件(jiàn)下优先招录为社区(qū)专职工作(zuò)人员。

　　六(liù)、加强高(gāo)校毕业(yè)生教(jiào)育引导。各(gè)地各高校要强化对在校大学生的理想信(xìn)念和(hé)思(sī)想(xiǎng)教育，引导在校大学生树立科学(xué)的就(jiù)业观和成才(cái)观，激励高校(xiào)毕业生(shēng)积极(jí)投身城(chéng)乡社区等基层一线锻炼锤炼、成长成才。要(yào)进一步开发社区(qū)治(zhì)理和服务相(xiāng)关理论和实践课程，在城乡社区设立实习实践基(jī)地(dì)，组(zǔ)织在校大学生走进城乡社区，开(kāi)展实(shí)习实(shí)践(jiàn)、志愿服务、社会公(gōng)益等活动，培养做群众工作、链接资源、提(tí)供服务、化解矛(máo)盾(dùn)的能(néng)力；鼓励社会资(zī)本设立(lì)社(shè)区创新专项基(jī)金(jīn)，在(zài)高校教师指导下组(zǔ)建创新团队(duì)，以乡村产业振(zhèn)兴、智慧(huì)社区建设等(děng)为重点开(kāi)发便于就业创业的项目，激发(fā)高校毕(bì)业生在城乡社区创(chuàng)新创业的热(rè)情。

　　七、强(qiáng)化社区就业(yè)服务指导。各地(dì)公共就业人才服务(wù)机构要(yào)及时(shí)收集社区岗位(wèi)招聘(pìn)信息，通过(guò)线上线下各种途径向社会(huì)公(gōng)开(kāi)发布(bù)。国(guó)家大学生(shēng)就(jiù)业服务平台、高校毕(bì)业生就(jiù)业服(fú)务平(píng)台要设立高(gāo)校毕业生城乡基层就业(yè)岗位发布专(zhuān)题，汇集发(fā)布各地社区(qū)专职工作人(rén)员(yuán)招聘信(xìn)息。各地(dì)民政(zhèng)部门要做好社(shè)区专职工作(zuò)人员(yuán)相(xiāng)关信息的收集和对接，围(wéi)绕社区专职(zhí)工作人员工作性(xìng)质、工作职责、职业发(fā)展(zhǎn)路径、薪酬待遇等(děng)高(gāo)校毕业生关(guān)心的(de)重点问题加(jiā)大宣传力度，可采取随岗位需求信(xìn)息一并(bìng)推(tuī)送至就(jiù)业服务平台(tái)、在青年群体(tǐ)使用较多(duō)的新媒体平台宣传(chuán)发布等多(duō)种形(xíng)式(shì)，增进高校毕业生对社(shè)区专职工作人(rén)员(yuán)职业的(de)了解。各地教(jiào)育、人力(lì)资(zī)源社会(huì)保障部门(mén)和各高校要主动创造条件，为面(miàn)向高校毕业生精准推送社区就业信息、提供社区(qū)就业服务(wù)指(zhǐ)导予以支(zhī)持和保障(zhàng)。

　　八、营造拴(shuān)心留人的良好(hǎo)环境。以县（市(shì)、区、旗）为单(dān)位，做好新入(rù)职(zhí)社区专职工作(zuò)人员的高校毕业(yè)生（以下简(jiǎn)称“新入职(zhí)高校毕业生”）初任培训工(gōng)作，原(yuán)则上在入职6个月(yuè)之内开展(zhǎn)3至5天(tiān)的集中脱(tuō)产培训，灵活(huó)采用以老带新、观(guān)摩学习等形(xíng)式开展结对(duì)帮带培训，帮助新入职(zhí)高(gāo)校毕(bì)业(yè)生尽快熟悉社(shè)区情况、投入社区工作。加强(qiáng)对新入职高校毕业生(shēng)的关心关(guān)爱，在工(gōng)作(zuò)生活心理等方面(miàn)对其给(gěi)予支持和帮(bāng)助。加大从优秀(xiù)城乡社区工作者中招录（聘(pìn)）教师一年的工作日有多少天，一年有多少周公(gōng)务员(yuán)或事业(yè)单(dān)位工作人员(yuán)特别是街道(dào)（乡镇）干部力(lì)度。大力宣传高校毕业生在社区就业(yè)创业的优秀典(diǎn)型(xíng)和先(xiān)进事迹，营(yíng)造广大青年投身城乡社区建(jiàn)设增长才干、实现价值的良好氛(fēn)围。

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