朝花夕(xī)拾藤野先(xiān)生(shēng)好词好段，朝花(huā)夕拾藤(téng)野先生(shēng)好词好(hǎo)句好段摘抄大全(quán)是(shì)《藤野先生》回忆了在日本东(dōng)北大学的(de)留学生活，表(biǎo)达了深(shēn)切(qiè)的(de)怀(huái)念之情(qíng)的。

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朝花夕拾藤(téng)野先生(shēng)好词好段，朝花夕拾藤野(yě)先生好词(cí)好句好段摘抄大全

　　接下来分享朝花夕拾藤野先(xiān)生(shēng)好(hǎo)词好句摘抄和(hé)赏析(xī)。

　　牙牙学(xué)语、狼狈而(ér)逃、抱(bào)头鼠窜、穷追(zhuī)猛打、无(wú)拘无束(shù)

　　忍俊不禁、愣头愣脑(nǎo)、游玩嬉戏(xì)、千山(shān)万岭(lǐng)、呆头呆脑

　　千姿百态、山石壮胆、山(shān)净水秀、山(shān)高树茂、巍然矗立

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有(yǒu)成竹、千山(shān)一碧、不动声(shēng)色

　　奇山秀水、清(qīng)逸奇丽、寸草不生、装(zhuāng)疯卖傻、矫揉造作(zuò)

　　1.大概是(shì)物以希为贵(guì)罢。

　　赏析(xī)：与(yǔ)句末语(yǔ)气的罢合用，以诙谐的(de)口气猜(cāi)测在仙台受优待的原因，带有弱国(guó)国民的辛酸。

　　2.东京也无非是这样。

　　赏析：表达了作者对清国留学生在东京造成恶(è)浊气氛(fēn)的强(qiáng)烈(liè)厌恶。

　　3.他的对于我的热心的希望，不倦的教(jiào)诲，小而言之，是为(wèi)中(zhōng)国，就是希望中国有新的医(yī)学;大而言之，是为(wèi)学术，就是希望新的(de)医学传到中(zhōng)国去。

　　他(tā)的性格，在我的眼里和心(xīn)里是伟大的。

　　赏(shǎng)析：深切地表达了对藤野先(xiān)生的(de)怀念和感激(jī)。

　　4.似乎正要说出(chū)抑扬顿(dùn)挫的(de)话来。

　　赏(shǎng)析：表明事实并未出现(xiàn)，不过(guò)是作(zuò)者想象中的情景，而鼓舞的力量是巨大的。

　　这就强(qiáng)烈的(de)表现了作(zuò)者对(duì)藤野先(xiān)生的怀念(niàn)。

　　5.因为状况也无聊，说起来也无非使他失望，便连信也(yě)怕敢写了。

　　赏析：这(zhè)里透露了作者对辛亥革(gé)命后中(zhōng)国依然是半(bàn)殖(zhí)民地半封建(jiàn)社会的现(xiàn)状的失望和不满，从而也觉(jué)得无法报答藤野先生(shēng)对自己对(duì)中国(guó)人(rén)民的关心和期(qī)望(wàng)，含蓄的笔调更(gèng)加强了文(wén)章思(sī)想的(de)深(shēn)度。

朝(cháo)花夕拾藤(téng)野先(xiān)生好(hǎo)词好句摘(zhāi)抄(chāo)

　　朝花夕(xī)拾(shí)藤野先(xiān)生(shēng)好(hǎo)词好句摘(zhāi)抄(chāo)，内(nèi)容旦银(yín)猛如(rú)下：

　　好(hǎo)词：

　　1、物以(yǐ)希为贵：事物因稀(xī)少而觉得珍贵(guì)。

　　同(tóng)“物以(yǐ)稀为贵”。

　　2、无(wú)非：不外，没别的。

　　3、何尝：用在肯定形式前表示否定，有未尝(cháng)、哪(nǎ)里、并不是的意思。

　　4、诘责：诘(jí)问谴(qiǎn)责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒(hán)颤额：冷得颤(chàn)抖的(de)样子。

　　7、脱漏：漏(lòu)掉，遗漏(lòu)。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高(gāo)；顿：停顿；挫(cuò)：转折。

　　指声音(yīn)的高低(dī)起伏和停顿(dùn)转折。

　　9、小而言(yán)之(zhī)：从小(xiǎo)处来说(shuō)，从细(xì)节(jié)来看。

　　10、叮(dīng)嘱：叮咛，再三(sān)嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是住在监狱旁(páng)边一个客(kè)店里的，初冬搏伏已经颇(pǒ)冷(lěng)，蚊子却还多，后来用被盖了全身，用衣服包了(le)头(tóu)脸(liǎn)，只留两(liǎng)个鼻(bí)孔(kǒng)出气。

　　在这呼吸(xī)不息(xī)的(de)地(dì)方，蚊子竟无从插(chā)嘴，居然睡安稳(wěn)了。

　　2、仙台是一个市镇(zhèn)，并不(bù)大(dà)，天冷得利害，还没(méi)有(yǒu)中国(guó)的学生。

　　3、有一天，本级的(de)学生会干事到我寓里来了，要借(jiè)我的讲义看。

　　我检出来交给他(tā)们，却(què)只翻检了一通，并没(méi)有带走(zǒu)。

　　但他(tā)们一(yī)走，邮(yóu)差就(jiù)送到(dào)一封很厚(hòu)的信，拆开(kāi)看时，第一句(jù)是:“ 你改悔罢(bà)！”

　　4、这种(zhǒng)欢呼，是(shì)每(měi)看一片都(dōu)有的，但(dàn)在我(wǒ)，这(zhè)一声却特别听得(dé)刺耳。

　　此后回到(dào)中(zhōng)国来，我看见那些(xiē)闲看枪毙(bì)犯人的人们，他们也何尝不酒醉(zuì)似的喝彩，一呜(wū)呼，无法(fǎ)可想！但在那时(shí)那地，我的意见却变化(huà)了。

　　5、我虽(suī)然觉得客(kè)店兼(jiān)办囚人的(de)饭食(shí)和我(wǒ)不相干，然(rán)而(ér)好意(yì)难却，也只(zhǐ)得别寻(xún)相宜(yí)的住(zhù)处了。

　　《藤野(yě)先生(shēng)》创作背(bèi)景(jǐng)：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着寻求(qiú)救国救民真理的理想，去日本留学(xué)，在(zài)东京(jīng)的弘文学院补习日(rì)文。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙台医学专(zhuān)门(mén)学校(xiào)学(xué)医。

　　毕业于爱知县立医学(xué)校(xiào)（现名(míng)古屋(wū)大(dà)学(xué)）的藤野先生，在(zài)鲁(lǔ)迅入学的两个月(yuè)前(qián)，升格为仙台医学专(zhuān)门学(xué)校的解剖(pōu)学教授。

　　鲁(lǔ)迅在此认识了这位日本(běn)学(xué)者，并模桥(qiáo)且同(tóng)他(tā)建立了深厚的师生友谊。

　　在(zài)日本军(jūn)国主义影响下，当时的日本人对中国人民抱(bào)有狭隘(ài)的民族偏见。

　　但藤(téng)野先生并(bìng)不如此，他对来自弱(ruò)国的(de)鲁迅毫不歧(qí)视，倍加爱护，并以自(zì)己的高(gāo)尚品质给鲁迅(xùn)以(yǐ)极(jí)大的影响。

　　这篇(piān)散文写于1926年10月12日，当(dāng)时作(zuò)者鲁迅正遭受北洋军(jūn)阀及其御(yù)用文人的(de)迫害，从北京南下，来到厦门大学任教(jiào)，作者作此文予以怀念藤野先生，此文(wén)最初发表于同(tóng)年十二月出版的《莽(mǎng)原(yuán)》半月刊第23期，后收(shōu)入散文(wén)集《朝花夕拾》。

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