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文章目(mù)录：

• 1、任继愈人物(wù)介绍
• 2、教师的论文(wén)
• 3、黄敏(mǐn)儿的研究成果
• 4、史际春的部分(fēn)论(lùn)文

任继愈人(rén)物(wù)介绍

任继愈：出生(shēng)于(yú)辽宁(níng)省，被誉为东北三(sān)杰(jié)之一，他(tā)是中国传统武术著名大师，擅(shàn)长形意拳坐镇和坐阵的区别脍炙人口，坐镇和坐阵有什么作用和八卦掌。宋(sòng)德生：出(chū)生于辽宁省，也是东北三杰之(zhī)一，他(tā)是中国传统(tǒng)武术界(jiè)的重要人物之一，擅长形(xíng)意(yì)拳、太极拳和八卦(guà)掌。

孔(kǒng)繁(fán)森同志是(shì)优(yōu)秀员，焦裕禄式的(de)好、时代先(xiān)锋、先锋、领导的楷模、我们(men)学(xué)习的(de)好榜样。任(rèn)继愈（19115-20011），字又之，山(shān)东平原人(rén)。著(zhù)名哲(zhé)学家、佛学(xué)家(jiā)、历史学家、图书馆馆长、名誉馆长。师从汤用彤、贺麟。

作者：任继愈 出版：北(běi)京：中国(guó)社会(huì)科学出版社(shè)，2005年(nián)。

任继愈，中国佛教哲学家。山东省平原(yuán)县人。1941年毕(bì)业于西南联大(dà)北京大学(xué)研(yán)究院文学研究所。后即(jí)任教于北京大学哲学系。

教师的论文

1、“同学们都听过哪(nǎ)些有趣的(de)故(gù)事呢(ne)，老师喜欢的故事有神话故事、童话(huà)故事，我有一(yī)个习惯，就是喜(xǐ)欢探究理由，若是这个故事我没(méi)看明白(bái)或者认(rèn)为故事没有(yǒu)到结尾的(de)时候，我会(huì)让同学们(men)把故事(shì)讲完。

2、教师学术论文是指教师作为作者或参与者在教育教学领(lǐng)域中撰写的学(xué)术性论(lùn)文。

3、教(jiào)师经(jīng)验论文篇一 思想(xiǎng)品德方(fāng)面： 在一年的教育(yù)教学(xué)工作中我能认真(zhēn)学习国家的有关教育(yù)方针，认真学习党的先进理论知识以及(jí)党(dǎng)的十(shí)七大会议精神，自觉践行“三(sān)个代(dài)表(biǎo)”精神，热(rè)爱教育(yù)事业，始终不忘人民教师(shī)职责，爱学校、爱(ài)学生。

4、作为(wèi)一名青年教(jiào)师，我们应该(gāi)以(yǐ)饱满(mǎn)的热(rè)情，积极的(de)态度，加强自身职业道德(dé)素质(zhì)修养(yǎng)，在工作中(zhōng)“明(míng)规范，树楷模，铸师(shī)魂，”做新时代“四有(yǒu)”好(hǎo)老师(shī)，用师魂铸(zhù)就幸福教育。 篇二：教师的青春在爱和责(zé)任(rèn)中(zhōng)奉献 “青春是美丽的(de)。

5、教师(shī)个(gè)人学(xué)术(shù)论(lùn)文篇(piān)一 教师的角色期待 摘要：教师的角色(sè)期(qī)待(dài)与(yǔ)规范是随着社(shè)会发展和人们(men)对教育认识的深(shēn)化而(ér)逐步(bù)演进(jìn)的，不同的主体不同的(de)视(shì)角对教师的角色期待也(yě)是不同的。在一定的(de)社会历(lì)史背景中(zhōng)，对教师的角色期待也存(cún)在着共(gòng)识(shí)。

黄敏儿的研究成果(guǒ)

1、-1986 北京大学心理(lǐ)学(xué)系，获理学(xué)士学位。研究兴趣(qù) ：无(wú)意识情绪、情绪调(diào)节、身心(xīn)健康(kāng)。讲(jiǎng)授课(kè)程：心(xīn)理学导论（本科课题，专业必修课）； 情绪心理学(xué)（本科(kē)高年级课题，专业(yè)选修课）；情(qíng)绪研究专题（研究生课题(tí)）。

2、等报(bào)刊(kān)的编(biān)辑， [1] 并著(zhù)有(yǒu)关于(yú)编辑的作(zuò)品(pǐn)。12岁开始接受新文学，受鲁迅和文学研究会(huì)影(yǐng)响很大。孙犁是他参加(jiā)抗(kàng)日战争后于(yú)1938年开始(shǐ)使用的笔名。1942年(nián)加入中国共产(chǎn)党(dǎng)。

史际春的部分论文

物(wù)理(lǐ)学方面(miàn)的论文篇1 试谈物理(lǐ)学专业电(diàn)动(dòng)力学课程教学(xué) 动力学电磁现(xiàn)象的经典的动力学理论。通常(cháng)也称为经典电动力学，电动力学是它的简称。它研究电磁场(chǎng)的基本(běn)属性、运(yùn)动规律以及电磁场和带(dài)电物(wù)质(zhì)的相互作用。

主要论著有(yǒu)《经济法总论》、《论商法》、《企业和公司法》、《香港知识产权法》等，在《中国(guó)社会科学》、《法学研究》、《中国(guó)法学(xué)》、《光明日报》、《法学家(jiā)》等刊物(wù)和(hé)国外刊物上发(fā)表论文二百(bǎi)余篇。

“理论研究型”论文针对秘书学或秘书工作(zuò)中某一个(些)问题、现象(xiàng)进行深(shēn)入分析、讨论(lùn)并得到有意义(yì)结论的论文，主要是释理，可以对(duì)秘书学(xué)专业中已(yǐ)有的(de)理论(lùn)进(jìn)行阐释(shì)，也可以(yǐ)提出(chū)新的秘书学理论，还可以对中国(guó)秘书(shū)发展过(guò)程中各种(zhǒng)现象进(jìn)行梳理研究(jiū)。

经济(jì)法(fǎ)是调整经济管理和经(jīng)济运行过程中产生的经济关系的法律规范(fàn)的总称(chēng)。作为一个(gè)独立的法(fǎ)律部门，经济(jì)法(fǎ)是我国社会主义法律体系的重要组成部分。

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