小学六种(zhǒng)说明方法及作用(yòng)，六种说明方(fāng)法及(jí)作用(简短)是六种(zhǒng)常用(yòng)说明方法分别是举例子(zi)、引资料(liào)、作比较、列数字(zì)、分类别、打比(bǐ)方的。

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小学2023年真的有僵尸病毒吗，丧尸病毒真的存在吗六种说明方法及作用(yòng)，六种说明方法及作用(简短)

　　举例子的作用是使文章(zhāng)表达(dá)的意思更明确，读者更(gèng)能理(lǐ)解(jiě)，具(jù)体地说(shuō)明了说明对象的特点。

　　1、举例子

　　举(jǔ)出实际(jì)事(shì)例来说(shuō)明事物，使所要说明(míng)的事物(wù)具体化，以便读者(zhě)理(lǐ)解，这种说明方法叫举例子。

　　运用举(jǔ)事例的说明方法说明事物或事理(lǐ)，一要注(zhù)意例(lì)子(zi)的(de)代表性(xìng)，二要注意(yì)例子的适量性。

　　作用：使文章表达的意思(sī)更明确，读(dú)者更能理(lǐ)解(jiě)，具体地(dì)说明了说(shuō)明对象的(de)特点。

　　2、引资料(liào)

　　为了使说明的(de)内容更(gèng)充实具体(tǐ)，更具说服力，可(kě)以引用一些(xiē)文献资料、诗词、俗语、名(míng)人名言等。

　　引资料的范围很广(guǎng)，可以是经典著(zhù)作，名家名言，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使文章更具(jù)说服力。

　　体现说明文(wén)语言的准确性。

　　引(yǐn)用古(gǔ)诗(shī)：使说明文更具诗情画意。

　　引用故事使文章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作(zuò)比较是将两种类(lèi)别相(xiāng)同或不同的事物、现象加以比较来(lái)说(shuō)明事物特征的说明方法。

　　说明某(mǒu)些抽象的(de)或者(zhě)是(shì)人(rén)们比较陌生的事(shì)物，可以(yǐ)用具体(tǐ)的或者大家已(yǐ)经熟悉(xī)的事物(wù)和它(tā)比较，使(shǐ)读者通(tōng)过比较得到(dào)具体而鲜明的印象。

　　事物的特(tè)征也往往在(zài)比较中显(xiǎn)现出来(lái)。

　　在作比较的时候，可以是同类(lèi)相比，也可以是异(yì)类相比(bǐ)，可以对事物(wù)进行“横比(bǐ)”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作用(yòng)：把……与……进行(xíng)比较，突出强调(diào)了(le)说明对象的特点。

　　4、列数字

　　为了使所要说明的事物具体化(huà)，还可(kě)以采用列数(shù)字的方(fāng)法，以便读(dú)者理解(jiě)。

　　需(xū)要注意的是(shì)，引用较多的数字，一定要准确无误，不准确的数(shù)字绝(jué)对不能用，即使是估计的数字也(yě)要有可(kě)靠的根(gēn)据，并力求(qiú)近似。

　　作用：用(yòng)列数字的(de)方法(fǎ)进行说明(míng)，既能准确(què)客观(guān)地反映事实情况，又有较强的说服力。

　　更体现了说明(míng)文的准(zhǔn)确性(xìng)，准(zhǔn)确(què)地说明了说明对(duì)象的(de)特点(diǎn)。

　　5、分类别

　　说(shuō)明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以(yǐ)根据形状、性质、成因、功用等(děng)属性(xìng)的异同，把事(shì)物分成若干类，然后依照类别逐一加以说(shuō)明。

　　这种说明方法，叫(jiào)分(fēn)类别。

　　作用：条理清晰，层(céng)次清晰，一目了然。

　　清晰地说明(míng)了(le)说明对象(xiàng)的特点，使文章(zhāng)更具有说服(fú)力。

　　6、打比方

　　利用(yòng)两种不(bù)同(tóng)事物(wù)之间的相似之处作比较，以突出事物的(de)形(xíng)状特点，增强说明的形象性和生动性的(de)说明方法叫做打比方。

　　说明文(wén)中的打(dǎ)比(bǐ)方(fāng)的说明方法，同修辞(cí)格上的(de)比(bǐ)喻还(hái)有联想是一(yī)致的。

　　不同的是，比喻(yù)修辞有(yǒu)明喻、暗喻(yù)、和借喻(yù)，而说明(míng)多用明喻和暗喻(yù)，借喻(yù)则不宜使(shǐ)用。

　　作用：把……比作……，生动形象(xiàng)地说明(míng)了(le)说明对象的特(tè)点，使说(shuō)明更(gèng)通俗易懂。

小学六种(zhǒng)说(shuō)明方法(fǎ)及作用

　　小(xiǎo)学的六(liù)种说(shuō)明方法及作用如下(xià)：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代(dài)表(biǎo)性的、恰当的事例来说(shuō)明事物(wù)特征的说(shuō)明方法。

　　作用：使文章表达的意思更(gèng)明确(què)，使说明的对象(xiàng)更生动形象，便于读(dú)者理(lǐ)解。

　　例句：我国(guó)名胜古(gǔ)迹十分多.诸如泰山,黄河(hé),故宫,孔府,普(pǔ)陀山,明(míng)孝(xiào)陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上(shàng)说明事物(wù)特征(zhēng)或事理的方法。

　　需要注意的是(shì)，引用的数字(zì)，一定(dìng)要准确无误(wù)，不准确的数字(zì)绝对不能用(yòng)，即使是(shì)估计的(de)数字，也要有可靠的根据(jù)，并力求近似。

　　作用(yòng)：使(shǐ)说明对象的(de)特点(diǎn)更加(jiā)精(jīng)确(què)、科(kē)学令人信服。

　　例(lì)句：黄河在近2000年(nián)间(jiān)竟决口1500多次，改道26次，给两岸人民(mín)带来了深重的苦难(nán)。

　　黄河是世(shì)界上含沙(shā)量最大的大河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作比(bǐ)较。

　　是说明文中斗(dòu)老镇将两种类(lèi)别相(xiāng)同(tóng)或不同的(de)事物、现(xiàn)象等加以比较(jiào)来说明事物特征(zhēng)的说明方法。

　　作用：突(tū)出强调(diào)事物的某种特征。

　　例句：黄河是世界上含沙量最(zuì)大的大河，其含(hán)沙量相当于(yú)长江的68倍(bèi)。

　　4、打比方。

　　是通过(guò)比喻的(de)修辞(cí)手法来说(shuō)明事物特征的一种说明方法。

　　作(zuò)用：使抽象(xiàng)的事物变(biàn)得具(jù)体、生动、形(xíng)象。

　　例(lì)句：人们都(dōu)说(shuō)，黄河是中华(huá)民族的摇(yáo)篮。

　　5、分类(lèi)含缺别。

　　要(yào)说明事物的特征，往往从单方(fāng)面不易说清楚，可(kě)以根据形状、性质、成因、功用等(děng)属性的(de)异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说(shuō)明，这种说(shuō)明方法(fǎ)叫分类别(bié)。

　　作用：使说明(míng)事物的特(tè)征条理(lǐ)清晰，一目了(le)然。

　　例句：鲸的种(zhǒng)类很(hěn)多(duō)，总的(de)来说可(kě)以分为两大类：一(yī)类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用(yòng)简明的语言对(duì)事物的(de)本质特(tè)征作(zuò)概括的说明方法。

　　作(zuò)用：科学准确地解(jiě)释空粗说明对(duì)象的(de)内涵,使(shǐ)说明更(gèng)严(yán)密(mì)，更通俗(sú)易懂(dǒng)。

　　例句：两组对边分别平行的(de)四(sì)边形叫平(píng)行四边形(xíng)。

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