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15min什么意思多少分钟,15min等于多少分钟 人类大脑被外星人锁死?潜能被限制低于10%?人人皆可成为爱因斯坦?

1955年4月15日,一位老人因为腹中(zhōng)的剧(jù)痛被送往普林斯顿医院(yuàn),此时他的主动脉已经(jīng)扩张到了正常血管(guǎn)直径的150%。三天后,由(yóu)此引发的脑溢血夺走了(le)当时(shí)人类(lèi)最伟大的(de)科学(xué)家的生命,阿(ā)尔伯特爱因斯(sī)坦,享(xiǎng)年76岁。当(dāng)时负责尸检的(de)病理学家托马斯(sī)哈维其实(shí)并不关心(xīn)爱(ài)因(yīn)斯坦的(de)真正死因,而是十分好奇他为(wèi)什么(me)会这样聪明。面对着(zhe)当时世(shì)界上最聪(cōng)明的(de)尸(shī)体(tǐ),哈(hā)维开始纠结(jié)起来,他当时想(xiǎng),如(rú)果按照爱因斯坦的遗(yí)嘱(zhǔ)查出病因之(zhī)后就(jiù)会被火化。而15min什么意思多少分钟,15min等于多少分钟此(cǐ)时摆在他面前的(de)是一个千载难逢的机会(huì),他可(kě)以零距离的研(yán)究世(shì)界上最聪明的大佬,如果能够取得成果,不但名(míng)利双收,还会颠覆整个(gè)医学(xué)界。烧掉(diào)它,实在是太可惜了(le)。巨大的好奇和探究欲最终战胜了哈(hā)维的理智,在(zài)距离爱因斯坦医学死亡的八小时之后,哈维悄悄(qiāo)地锯开了(le)他的颅(lú)骨(gǔ),完整地(dì)取出了爱因斯坦的大脑并藏了起(qǐ)来。然而哈维只是(shì)一(yī)个病理(lǐ)学家,对(duì)大脑和神经系统的研究一窍不通,所(suǒ)以哈维在面对爱因斯坦的大脑时,除了称(chēng)重和拍照什么也做不(bù)了。

现在人(rén)类成年男性的大脑平均质量是1350克,而哈维测(cè)量的结(jié)果显示(shì),爱因斯坦的大脑质(zhì)量是1230克,比正常人还少(shǎo)了足足二两半。如此看来,人类的聪明程度与大(dà)脑(nǎo)的绝对质(zhì)量关系并(bìng)不大。后来这(zhè)颗可怜的大脑(nǎo)被切成了240块(kuài)。在半个(gè)多世纪(jì)以(yǐ)来,人(rén)们(men)一直(zhí)在不断的探(tàn)索其中的奥秘,在1980年代的研(yán)究发现,爱因(yīn)斯坦大脑中的神经角质(zhì)细胞(bāo),比普(pǔ)通人多(duō)出73%,在2012年(nián)的研究又发现,爱因斯坦的大脑顶叶比常人(rén)大(dà)了15%,后来(lái)人们把焦点又放(fàng)在了偏执体上等等(děng)。可是大脑这些部分所控(kòng)制的(de)区域(yù)都不是爱因斯坦的强项所在,因此(cǐ)这些理论(lùn)都没法让大多数的人所信服。而渐(jiàn)渐的,世界上大部分的人都开始相信这(zhè)样(yàng)一种说法,人类(lèi)的大脑只(zhǐ)开发了不到10%,大多数的(de)人(rén)只能使用大脑的5%甚至(zhì)3%,如果能够使用大脑超过7%,就已(yǐ)经是(shì)天(tiān)才般的存在(zài)了,而爱因(yīn)斯坦的大脑(nǎo)利用率已经达(dá)到了13%。在这个理论的(de)基础上,一些(xiē)研究(jiū)远古地外文明的(de)人(rén)认(rèn)为,人类的大(dà)脑之所以没(méi)有被全部(bù)的开发利用,是(shì)因为基因中的某(mǒu)些部(bù)分已(yǐ)经被(bèi)远古时(shí)期(qī)造访地(dì)球的高(gāo)智能生命锁(suǒ)死,目的(de)是(shì)为(wèi)了防止人类(lèi)的科技发展过快。这个(gè)理论也(yě)为各种科幻电(diàn)影提(tí)供了基础素材。经过了《超体(tǐ)》、《永(yǒng)无止境》这样(yàng)的科幻电影渲(xuàn)染之(zhī)后,甚至让很(hěn)多人都(dōu)相信,如(rú)果大脑潜(qián)能开发超过50%,就可以唤醒(xǐng)人类的超能(néng)力,如果(guǒ)达到(dào)100%,就等同于神一般的(de)存(cún)在。对于这样的说法(fǎ),你觉得可信吗?这个科学界最大的都市传说源自(zì)一位智商比爱(ài)因斯坦还要(yào)高出一个(gè)层次的天才。事情要从120年(nián)前说(shuō)起。1898年4月1日愚(yú)人节这一天,世界上智(zhì)商最高的人(rén)出生在(zài)一个犹(yóu)太家(jiā)庭当(dāng)中(zhōng),这个(gè)人叫做威廉詹姆斯希德斯(sī),他6个(gè)月开始(shǐ)说话,18个月就可以阅读纽约时(shí)报(bào),6岁的时候(hòu)自(zì)学成了解剖学和逻(luó)辑学,还可以通(tōng)过(guò)自创的对数算出(chū)历(lì)史上任意(yì)一天(tiān)是星期几(jǐ)。8岁学会(huì)了包括(kuò)拉丁语(yǔ)、希伯(bó)来语、俄(é)语等的(de)8门(mén)外语,而且(qiě)还自创了一(yī)门语言。11岁时被哈佛(fú)大学破格录取,成了当(dāng)时哈佛(fú)有(yǒu)史以(yǐ)来(lái)最年轻的新生。在(zài)进(jìn)入(rù)哈佛(fú)不到一年(nián),希(xī)德斯(sī)就(jiù)在高(gāo)等数学领域有了很高的造诣,并在100多(duō)位哈佛教(jiào)授(shòu)和学生(shēng)的(de)面前(qián)进行(xíng)了关于思维体的讲座。那场讲座上的(de)教授坚(jiān)信希德斯将会(huì)成为世界上最伟(wěi)大的数学家之(zhī)一。在希(xī)德斯的天(tiān)赋面前,IQ测试的数值已(yǐ)经(jīng)爆表,人(rén)们推测(cè)他的智商至少在260到(dào)300之间,相当(dāng)于1.875个爱因斯坦。而这个天才少年的(de)养成和他的父母是分不开(kāi)的(de),尤其是他的父亲鲍里斯西(xī)德(dé)斯。鲍里斯(sī)希德斯(sī)是一位(wèi)来自(zì)乌克(kè)兰的犹太移(yí)民,同样是一(yī)个智商极高的(de)天(tiān)才(cái),曾经在七年(nián)之内获得(dé)了哈佛(fú)大学四个学(xué)位,其(qí)中最让他引以为傲的是成为了(le)美国心理学(xué)之(zhī)父威廉詹姆斯的(de)关(guān)门(mén)弟子。

也(yě)正(zhèng)是因为(wèi)对导师的崇拜,不仅让威廉(lián)詹姆(mǔ)斯成了自己儿子的教父(fù),还(hái)直接将(jiāng)孩子(zi)的(de)名字(zì)命名为导师的名字。威廉詹姆斯(sī)希德斯鲍里斯席德斯在孩子出(chū)生之(zhī)前就已经下定决(jué)心要释放(fàng)他儿(ér)子隐藏的潜(qián)力,因为他认为(wèi)年幼(yòu)的儿子代表了一个(gè)机会,这个(gè)机(jī)会就是在现实的世(shì)界当中检(jiǎn)验他的(de)导师曾经(jīng)提出的一项理论(lùn)。美(měi)国心理学之(zhī)父威廉詹(zhān)姆斯(sī)始(shǐ)终认(rèn)为人类只使用了一小部分(fēn)的身心资源(yuán),并发(fā)表(biǎo)在了1907年(nián)的科学杂志(zhì)上(shàng)的一篇文(wén)章(zhāng)当中。后来随着天才少年被媒体的大肆报(bào)道,父(fù)亲鲍里斯坚信他的儿子被培养成了不(bù)世出的天(tiān)才少年,印证了他最(zuì)崇(chóng)拜(bài)的导师的理论。可是人们没有注意到的是(shì)詹姆斯(sī)所说的,其实是身心资源,而(ér)并(bìng)非大脑,也没有提及任何的百分比。但是为什(shén)么后(hòu)来却出(chū)现了所谓的10%利用率,同时又和大脑(nǎo)联想在(zài)一(yī)起(qǐ)呢?1920年美国生理学(xué)家卡(kǎ)尔拉什(shén)利训练小(xiǎo)老(lǎo)鼠(shǔ)走迷宫,然后去寻找食物(wù)。小老(lǎo)鼠学(xué)会以后,卡尔就会切掉他们的一部分脑皮层,然后再与之(zhī)前进行对比。卡(kǎ)尔发现开始切除(chú)的(de)时(shí)候,老鼠并没(méi)有受到什么影响,依然可以按照训(xùn)练找到食(shí)物。于是他就一直切(qiè)一直切,切到一半以后,老鼠(shǔ)似乎依然(rán)没有受到任(rèn)何(hé)影响。直到卡(kǎ)尔(ěr)切到了一个脑(nǎo)区时,发现这个区域(yù)对(duì)小老鼠(shǔ)钻迷(mí)宫的影(yǐng)响非常的大,卡尔把这个区域(yù)归结为“活性区域(yù)”,而其他对小老鼠钻(zuān)迷宫(gōng)影响不(bù)大的脑区则归结为(wèi)“非活性(xìng)的区(qū)域”。而且卡(kǎ)尔发现,他对活(huó)性脑区切除的越(yuè)多(duō),小(xiǎo)老鼠就会(huì)变得越傻,找不(bù)到(dào)食(shí)物。因此很多(duō)人(rén)认为这就是因为老(lǎo)鼠大部分的大脑(nǎo)是没有(yǒu)被开发利用的,所以即便是被(bèi)切除掉,也对老鼠没有(yǒu)什么影响。1923年(nián),奥(ào)地(dì)利的医生弗洛伊德提出了冰(bīng)山(shān)理论,说(shuō)人的(de)意识就像冰山一(yī)样,只有露出表(biǎo)面的部分才(cái)能被别人和自己看见,可还(hái)有隐藏(cáng)在(zài)水下的很(hěn)大(dà)一(yī)部分是人们不能轻易看到的,也就是“潜意识”。但是(shì)结合老鼠大(dà)脑切除的实验(yàn),人们就(jiù)将冰山理论(lùn)曲解(jiě)为人脑潜能(néng)的开发程(chéng)度,把表面的小(xiǎo)部分(fēn)理(lǐ)解为(wèi)已经开发的脑潜(qián)能,而(ér)另外的(de)绝大部分则被(bèi)认(rèn)为没有(yǒu)开发出来。

后(hòu)来在1936年,卡耐基出(chū)版了著(zhù)名的(de)《人性的弱点》,在罗尔托(tuō)马(mǎ)斯(sī)为这(zhè)本书写的序言(yán)当(dāng)中有这样一句话(huà),哈佛(fú)大学的(de)威(wēi)廉詹姆斯教授过(guò)去常说,一般人只(zhǐ)使用(yòng)了他潜在心(xīn)智能力的10%,这句话随着人(rén)性(xìng)的弱点在全球热销传遍了全世界(jiè)。10%这个(gè)数字(zì)也印在了大(dà)多数人的脑(nǎo)海当中,再配(pèi)上(shàng)那场著(zhù)名(míng)的小白(bái)鼠切脑实验,人类大脑最(zuì)多只(zhǐ)能开(kāi)发使(shǐ)用10%的都市传说(shuō)就这(zhè)样(yàng)席卷了全世界(jiè)。根据调查,世界上相信这(zhè)个理论(lùn)的人(rén)类超过了65%,相(xiāng)比之下,直到2016年,相(xiāng)信进化论的人才(cái)只有54%。那我们就先(xiān)从“进化论”说起,进化论(lùn)本身也许(xǔ)不够(gòu)完善,还存在着(zhe)某些争议,但无(wú)论是遗传还是基(jī)因(yīn)突变(biàn),物种进化的本质都是(shì)自然选择的结果(guǒ)。在这个(gè)过(guò)程中,物种(zhǒng)都会遵守这样一个法则,使用或者是失去。也就是说,如(rú)果有机体停止使用某些器官,它(tā)们就会慢慢(màn)地适应,之后退化直到消失。比如洞穴鱼在暗无天日(rì)的地下世界生活了千百万年之后,眼睛已经(jīng)完全消失了,而动物(wù)的大脑同样是(shì)经过数百万年的自然选(xuǎn)择不断(duàn)进化(huà)所(suǒ)形成(chéng)的,虽然人类的(de)大脑只占据着体(tǐ)重的2%,但是作为(wèi)世界上最复杂的结构,大脑在氧(yǎng)气(qì)和营养(yǎng)上的消耗(hào)是巨(jù)大的,就算是(shì)你坐在那里休息(xī),什么都(dōu)不想,它也依(yī)然(rán)需(xū)要整个人体20%的能(néng)量来维持所有的大脑(nǎo)功能正常运转。因为大脑皮(pí)层不但会调节躯体运动,整合(hé)各种感(gǎn)觉(jué)、控制语言的最高(gāo)级中枢(shū),同时(shí)又(yòu)具有抑制整合情绪(xù)的功(gōng)能(néng),甚至还在时刻准备着进行应急反射。比如一个人喊你一声的同时扔向你一个(gè)苹(píng)果,正常(cháng)人(rén)就会下意识的接住,而(ér)不(bù)是(shì)无动于衷,这些都(dōu)是(shì)大(dà)脑时刻(kè)在运(yùn)转的结果。相比之(zhī)下,许多(duō)脊椎(chuí)动物(wù)物(wù)种(zhǒng)的成年大脑(nǎo)只消耗身体(tǐ)能量的2%-8%。这意味着,如果我们真的只使(shǐ)用(yòng)了我们潜(qián)在脑力进化(huà)的10%,贡(gòng)献出这么多(duō)的能量(liàng)来维持(chí)整个(gè)大脑的功能,对于进化来说是一种极大的浪费,拥有一(yī)个体积更小,效率更高的大脑,才能更加的(de)凸显出生(shēng)存(cún)的优(yōu)势。所以(yǐ)从进(jìn)化上(shàng)来说(shuō),大(dà)脑是不可能仅仅(jǐn)开(kāi)发(fā)了10%的。

可是卡尔的老鼠实验又怎(zěn)么解释呢?其(qí)实在当(dāng)时,由于(yú)相关的知识盲区(qū),卡尔所切除的部分脑(nǎo)区其实是属于初(chū)级的视觉(jué)皮层,当他被(bèi)切掉(diào)的越(yuè)多,导致的视觉(jué)受(shòu)损就越严重(zhòng),小老鼠的视野范围会变(biàn)得越来越小(xiǎo),慢(màn)慢(màn)的看(kàn)不见(jiàn),最终导(dǎo)致了寻找(zhǎo)食物变得越来越困难(nán)。随着科学的发展,我们已经可以通过正电子发(fā)射、断(duàn)层扫描和功能性(xìng)的磁共振(zhèn)成像(xiàng)技术来监测大脑(nǎo)的活动。研究(jiū)发现(xiàn),大脑的每个部分(fēn)的功能都(dōu)是不可或缺的(de),当一个人在做特(tè)定的任务时(shí),大脑的不同部(bù)分是在协(xié)同(tóng)工作的(de),哪怕只是活动(dòng)一下(xià)手指,也是(shì)上亿个神经元协调工作的结果。即便是在睡觉的(de)时候(hòu),大脑也会处在一个不断活动的状态。因此(cǐ),与大(dà)脑开发(fā)10%的(de)都市传(chuán)说(shuō)恰恰相(xiāng)反,目前(qián)人类还没有找到一(yī)个完全不活(huó)跃(yuè)的大脑区域,这意味着人(rén)类(lèi)的(de)大(dà)脑其实已经被开(kāi)发了100%。大脑利用率不到10%的广泛流行还有一个非常(cháng)现实的原因(yīn),那就是利(lì)益。成为绝顶聪明的天才是每个人所希(xī)望的事儿(ér),所以(yǐ)小白鼠实(shí)验(yàn)、超高智商的天才培(péi)养(yǎng)、冰山理论(lùn)以(yǐ)及卡内基(jī)著作的畅销都(dōu)成了营销(xiāo)故(gù)事当(dāng)中最好的素材,再加上一些相关科幻电影的渲染,使得更多的人(rén)相信了这个都市传说。这也(yě)意味(wèi)着更多的(de)人期(qī)待一种尖端的(de)技术或(huò)者(zhě)神(shén)奇(qí)的药物可(kě)以解锁它,让他们在一夜之间成为超(chāo)级(jí)天才。所以当有人告诉你可以利用剩(shèng)余的大脑潜力来提高智慧(huì),你要做的(de)就是紧紧(jǐn)的捂住钱包。

其实你的大(dà)脑和爱因斯坦(tǎn)之间并没有太大的(de)差距,人与人之(zhī)间的大脑相似度高达94%,但是人与人(rén)之间的(de)理解能(néng)力(lì)、记(jì)忆能力(lì)以及创造力(lì)确实存在着(zhe)巨(jù)大(dà)的差(chà)异,这并不是因为大脑使用(yòng)率的不足(zú),而是(shì)在(zài)于神经元的数量以及单个神经元的链接数。人类的(de)大(dà)脑大概有800亿(yì)个神经(jīng)元(yuán),神经元与神经元(yuán)之(zhī)间(jiān)并不会直接相连,而是会形(xíng)成一种叫(jiào)做突(tū)触(chù)的(de)结构,可(kě)以(yǐ)通过神经递质将神经元之间(jiān)的电信号(hào)进(jìn)行(xíng)传递(dì)。我们任何的行为、想(xiǎng)法、念头或者是知识点在大脑当中(zhōng)都是(shì)一(yī)个信号(hào),那么你的知识越(yuè)多,想法越(yuè)多,所(suǒ)形15min什么意思多少分钟,15min等于多少分钟成的突触就会越多,而当你的知(zhī)识越牢固,想法越熟(shú)练,突出(chū)的(de)结构就会变(biàn)得越强大(dà)。反过来(lái),这个知识点或者是(shì)想法的突出结(jié)构越强大,意味着知识点(diǎn)的记忆越深刻,想法和动作就越娴熟,每(měi)一(yī)个神经元(yuán)最多可以(yǐ)发出8000个突(tū)出。但是,一般人实际发(fā)出的连一半都(dōu)达不到(dào)。比如张(zhāng)三(sān)的(de)大脑有(yǒu)900亿(yì)个神(shén)经元,每个神经元平均有5000个突触链接,那么张三的知识量就(jiù)有(yǒu)900亿乘以五千四百五十(shí)万(wàn)亿个,而李四的(de)大脑(nǎo)有800亿个(gè)神(shén)经元(yuán),每个神经元平均有2000个突触(chù)链接,那么李四的知(zhī)识量就有800亿乘以两千一百(bǎi)六十万一个。虽然(rán)这是为了让大(dà)家能(néng)更好地理(lǐ)解(jiě)所做出的一种(zhǒng)量化比(bǐ)喻,但是两个人的知识量差(chà)距确实是巨(jù)大的。我们(men)在每天(tiān)的所有(yǒu)活动与思考时,在大脑里(lǐ)面实际上就只发生这两类(lèi)活动,一个就(jiù)是(shì)在强化已经形成(chéng)的突出,另一个就(jiù)是(shì)在形成新(xīn)的突(tū)出,也就是学(xué)习到新的知(zhī)识。而这些突出(chū)的结构(gòu)越强大,大脑(nǎo)神经元之间(jiān)的联(lián)系就越紧密(mì),那(nà)么在同(tóng)样的工作要(yào)求之(zhī)下(xià),大脑就可以更快(kuài)的调集更多的神(shén)经(jīng)元,进(jìn)入到活跃状态。大脑传递信(xìn)息(xī)的效率就会更高(gāo),那么(me)外部表现(xiàn)出来(lái)的就是更(gèng)聪(cōng)明、更(gèng)熟练。反之,大脑(nǎo)调集活跃的神经(jīng)元(yuán)数量过少,大脑传递的(de)信息效(xiào)率就会低(dī),外部的表现就是(shì)笨拙(zhuō)、反应慢。而我们大脑中的(de)电信(xìn)号(hào)是(shì)通过(guò)信息刺激所(suǒ)产生的(de),产生之后又(yòu)会(huì)引发连锁反应,那么(me)这就赋予(yǔ)了人类大脑更(gèng)强的一种(zhǒng)联(lián)合能力。

由(yóu)一个神经元(yuán)受到刺(cì)激(jī),最(zuì)多可以(yǐ)发出(chū)8000个知(zhī)识(shí)点的链(liàn)接(jiē),而这8000个(gè)知识点它(tā)又激(jī)活了8000个神(shén)经元(yuán),如果每个神经元(yuán)又(yòu)发出8000个知识点(diǎn)链接(jiē),就意味着最初的一个(gè)知识(shí)点会产生的连锁反应,而(ér)激发出(chū)无数(shù)的念头和联(lián)想,我们的创造力就这样产生了。但是人脑(nǎo)的(de)神经元并不(bù)是天生就拥有8000个链接的突触,多(duō)数的人(rén)在一生当中,平均每个(gè)神经元所拥(yōng)有的(de)链接突触其(qí)实连8000的一(yī)半都不到。因(yīn)此,想(xiǎng)让大(dà)脑变(biàn)得更聪(cōng)明,本质上就是增(zēng)加神经元的(de)数量(liàng)和增加突出的数量。研究发现(xiàn),大脑的海马体中每天可以产生大约700个新的神经元,除了自然生长的神经元,也可以(yǐ)通过学习、运动和健(jiàn)康的(de)饮食(shí)来(lái)促进新的神经元(yuán)生成,而压(yā)力、睡眠不足和酒精则会阻(zǔ)碍新(xīn)神经元的生成(chéng)。而增加(jiā)突触的数量,就是通(tōng)过(guò)主动的学习或者是思考,不断产(chǎn)生新的(de)突触,然后(hòu)再强化它(tā)们。这就(jiù)是(shì)为什么善于主动学习(xí)和勤于思(sī)考的(de)人往往会变得更加聪明。所(suǒ)以(yǐ)爱因斯坦曾经这样说(shuō),并不是因为(wèi)我多聪明,我只是比常人花更(gèng)多的时间去思考(kǎo)问题而已。另外,突触还有这样一个特点,它是动态形成(chéng)与(yǔ)动(dòng)态削减的,用的多的突触就会被强(qiáng)化,用的少的(de)就会被弱化,甚至会被消除,或者是被其他的信息占(zhàn)用。外(wài)部的(de)表现就是遗忘和记忆(yì)衰退。这(zhè)一点在进化方式上和洞穴(xué)是一(yī)样的,比如不(bù)喜欢主动思考,懒得动脑的人,整(zhěng)天对着电视或者是(shì)电(diàn)子设备的时候,大脑就处在(zài)一个(gè)被动(dòng)接受信息的状态,是得不(bù)到主动(dòng)信(xìn)息刺激的,那么这种就基本不会形成有(yǒu)效的新(xīn)的(de)突(tū)出,所以封锁(suǒ)人(rén)类大脑的不是(shì)外(wài)星人,而是我(wǒ)们(men)自己。

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