原生(shēng)家庭是指(zhǐ)离异吗，为(wèi)什么(me)说原(yuán)生(shēng)家庭可怕原生家(jiā)庭(tíng)不是指离异的(de)。

　　关(guān)于(yú)原生(shēng)家(jiā)庭是指离异吗，为(wèi)什么说(shuō)原生家庭(tíng)可怕以及为什么说原生家庭可怕(pà)，什么(me)叫原生家庭呢，原生家庭对一(yī)个人的影响(xiǎng)有哪些(xiē)，离异(yì)家庭孩子(zi)心理缺陷，原生家(jiā)庭缺爱型(xíng)抑郁性格(gé)表(biǎo)现等问题，小(xiǎo)编将为你整理以下的生活小知识：

原生家(jiā)庭是指离异(yì)吗，为什(shén)么(me)说原生家(jiā)庭可怕

　　原生(shēng)家庭是(shì)一个社会学概(gài)念。

　　是指(zhǐ)儿女还未成(chéng)婚，仍与父母生活在(zài)一起的(de)家庭。

　　新生家庭就(jiù)是夫妻双方组成的家庭，这(zhè)样的家庭不包(bāo)括夫妻双方的父母(mǔ)。

　　我们应该(gāi)正确衡量原生家(jiā)庭和新生(shēng)家庭的(de)关系。

　　当(dāng)我们的家(jiā)庭还(hái)是原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭时，子(zi)女应当孝敬(jìng)父母，父母(mǔ)应当关心子女的生活。

　　当我们有了新生(shēng)家庭后，在这个(gè)新生家(jiā)庭中(zhōng)妻子(zi)与丈夫二(èr)人要结合为一体，应该尽量在精神和物质上从(cóng)对(duì)原生家庭的依赖或影响中走(zǒu)出来，注重新(xīn)生家庭中夫(fū)妻二(èr)人的合一，更多(duō)地尊(zūn)重新生家庭中(zhōng)的丈(zhàng)夫(fū)或者(zhě)妻子(zi)的意(yì)见。

　　人要认识自己原生家庭的(de)影响，才不致(zhì)将原生家庭一些(xiē)负面的元(yuán)素带到(dào)新(xīn)家庭去。

　　原生家(jiā)庭(tíng)和离(lí)异(yì)家庭对孩(hái)子影响的不(bù)同

　　原生家庭(tíng)的(de)孩子和(hé)离异家庭的孩子，他们的成长过(guò)程就(jiù)是不一样，缺少(shǎo)了一份父母的(de)爱(ài)，在十几年的成长中，对(duì)于性格、学习、做事都(dōu)有一(yī)定影响。

　　原生(shēng)家庭的孩子，有一股发自(zì)内心的自(zì)信，亲生父母(mǔ)打骂是怎么也进不了孩(hái)子心的。

　　但(dàn)离异家庭的孩(hái)子，就不一样了，不是亲生(shēng)的父母打不敢打(dǎ)，骂也不敢骂，生怕两者之(zhī)间的生气越(yuè)来越生。

　　那些已(yǐ)经离异(yì)过的父母或者(zhě)孩(hái)子，既然已经选择，前路漫漫，往事清零，让新(xīn)的一(yī)年里(lǐ)有个好运气(qì)，过好自己的每一天。

　　从小缺失的爱，它(tā)不是(shì)你犯错(cuò)的理由，因为没了(le)这些爱，你才要更强大和更努力，让自(zì)己的(de)以后过得更好。

原生家庭问题是指什(shén)么

　　在(zài)社会学的定义上，原生家(jiā)庭指的是儿女还未成婚，仍和父母(mǔ)在一起生活的(de)家(jiā)庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀(huái)的原生家庭，对子女的性格塑(谢谢谬赞经典回复，过誉和谬赞的区别sù)造(zào)有着至关重要(yào)的正(zhèng)面引导作用;反(fǎn)之(zhī)，缺(quē)乏爱和温暖的原生家庭(tíng)，对(duì)孩子的心理，则会(huì)带(dài)来严(yán)重的伤(shāng)害。

　　奥(ào)地利著名心理学(xué)家阿德勒曾说(shuō)过(guò)这样的一(yī)句名(míng)言：幸(xìng)福的人，一生(shēng)都(dōu)被(bèi)童年治愈(yù);不幸的人，一生都在(zài)治愈(yù)自己(jǐ)的(de)童年(nián)。

　　他这句话，将原生(shēng)家庭对孩子心理抚慰的(de)影响(xiǎng)力，深刻(kè)地揭露了出来。

　　一(yī)个原生(shēng)家庭中，父母的漠视(shì)，会(huì)对孩子的身心成长，造成深深的伤害。

　　孩子在(zài)这样的一个家庭中长大成人，自我的人生(shēng)观、价值(zhí)观以及(jí)世界观，都会受到负面的影响。

　　最典型的一个表(biǎo)现，就(jiù)是会使得孩(hái)子的性格变得(dé)更孤僻(pì)自闭，不(bù)愿敞开心扉和他(tā)人坦诚(chéng)交流，疏远了(le)身边人(rén)，也(yě)就(jiù)会让孩(hái)子疏远了这个世界，也将会(huì)极大地缺(quē)乏阳光(guāng)、积极(jí)、乐观的心态。

　　尤其是这种只注(zhù)重偏爱一个孩子，而忽略另一个孩(hái)子心理感受(shòu)的亲子关系。

原生(shēng)家庭(tíng)问题都有哪些问题

　　孩子在混乱和充满(mǎn)冲突(tū)的家(jiā)庭环(huán)境中(zhōng)长大，或有一个经常暴(bào)怒的父母，这样的孩子(zi)往往(wǎng)会认为，大声争吵和辱骂是(shì)正(zhèng)常(cháng)的沟(gōu)通方式(shì)。

　　因(yīn)此，在他们成年后(hòu)，往(wǎng)往(wǎng)也(yě)会用(yòng)这种沟通方(fāng)式去和(hé)他人相(xiāng)处，这很容易伤害亲密(mì)关系。

　　另外，在一个(gè)父母双方都(dōu)经常情绪低落、互相争吵(chǎo)的环境中长大，会大大提高孩子的焦(jiāo)虑水平。

　　他们可能会产生(shēng)信任问题，认为家庭(tíng)生活是不稳(wěn)固的，所有的关系都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩(hái)子(zi)经常遭到(dào)父母的拒绝(jué)和(hé)忽视

　　孩子需要父(fù)母看到(dào)并接受他(tā)们真实(shí)的样(yàng)子。

　　如(rú)果(guǒ)父母不能(néng)看到孩子真实(shí)的性格，而一味(wèi)用自己(jǐ)理想中的样子去要(yào)求孩(hái)子(zi)，孩子(zi)就会(huì)很容易情绪低(dī)落、缺乏自(zì)信(xìn)、没有主见――经(jīng)常需要别人(rén)对自己的评(píng)价，让别(bié)人告诉自己(jǐ)应(yīng)该怎(zěn)么做。

　　就(jiù)比如说，一个生性羞涩的孩子(zi)，但父母(mǔ)却总让(ràng)他应对各种社交场合，孩子(zi)并不会真的如父母期望的(de)那样发生改变(biàn)，反(fǎn)而(ér)他们会因此不能了解(jiě)自己的(de)优势(shì)和弱(ruò)点(diǎn)。

　　他们(men)可能会发展出(chū)冲突的自我认知，经常会这(zhè)样想：我(wǒ)现在是(shì)这样，但(dàn)我本应是(shì)另(lìng)外的样子。

　　父母(mǔ)忽视孩子真实的(de)样子(zi)，拒绝(jué)接受孩子的(de)本性，一方面会导(dǎo)致(zhì)孩(hái)子(zi)一直到成年都总觉(jué)得(dé)自己不够(gòu)好，另(lìng)一方(fāng)面(miàn)，他们中的很多人也变(biàn)成(chéng)了吹毛求(qiú)疵的(de)人，经常用不合理(lǐ)的标准来要求他人。

　　2、是受过情感/身体/性虐待等创伤经(jīng)历的幸(xìng)存者

　　虐待(dài)是(shì)一个非常复杂(zá)的问题，它对孩子造成的影响(xiǎng)用好几(jǐ)篇论文也说不(bù)完(wán)。

　　一般来说(shuō)，受到虐(nüè)待往(wǎng)往会造成这些后果：低自尊(zūn)、焦虑、抑郁、信任问题(tí)、自(zì)我(wǒ)评(píng)价(jià)过低、好斗、亲密关系和(hé)两性关系上的(de)问题等等。

　　3、父母中的一(yī)方(fāng)角色(sè)缺失或在情感(gǎn)上遭到(dào)父母中某一方的抛弃

　　很多孩子是缺爱的(de)，他们并不缺衣少食，却(què)从来都感(gǎn)受不到父母的爱，和父(fù)母(mǔ)之间(jiān)有(yǒu)强烈(liè)的距离(lí)感。

　　事实上，往往(wǎng)这些父母(mǔ)自身存(cún)在很严重的问题(他们也是原(yuán)生家庭的受害(hài)者!)，使他们无法(fǎ)对孩(hái)子表(biǎo)达出温暖和(hé)爱。

　　孩子往(wǎng)往会觉得(dé)，他们(men)之所以感受不到父母(mǔ)的爱，是因为不够(gòu)好(hǎo)或完美。

　　他们可能会(huì)变成完美(měi)主义者，以离(lí)谱(pǔ)的高标(biāo)准来要求自己(jǐ)以(yǐ)及自己身边(biān)的人。

　　而因(yīn)为他们觉得自己(jǐ)不够(gòu)好(hǎo)，也(yě)就(jiù)会很难(nán)对自(zì)己的伴侣敞开心(xīn)扉(fēi)，分(fēn)享(xiǎng)自己的感觉(jué)和想法。

　　因为他们总是担心，一旦(dàn)对方知道了自己真实的样子，就会失去对方的尊(zūn)重和爱(ài)。

　　另一个极端的可能是，他们也有(yǒu)可能会极(jí)端依赖自己的伴侣，希望伴侣能够给(gěi)他(tā)们那(nà)些没有从(cóng)父母身上获取的、无(wú)穷无尽的爱。

原生(shēng)家庭为(wèi)什么(me)对一个(gè)人影响很大

　　早(zǎo)年的情感会决定你的言(yán)语，言语(yǔ)会决定你(nǐ)的社会性，社会(huì)性就是社(shè)会(huì)交往(wǎng)的能力，而社会性(xìng)，又会影响到你(nǐ)后边的(de)认知方式。

　　当你尚不具备判断能力时，你最(zuì)基本的认知(zhī)来(lái)自你的家庭。

　　不仅仅(jǐn)是你(nǐ)的世界观(guān)、人生观、价(jià)值观受到它的强烈(liè)影(yǐng)响，而且你为人处(chù)世的方式方法、你(nǐ)思考问题的方式都会(huì)受到家庭、最亲近的(de)人的影响。

　　良好的家风、教育和财力为个人的长进提(tí)供了较好的基础和条件，如果你有(yǒu)幸生在这样(yàng)的(de)家庭里(lǐ)面，是值得(dé)庆(qìng)幸(xìng)的事情。

　　原生(shēng)家庭(tíng)对你的影响程度高低来自于你个(gè)体独立(lì)的力量和家庭影响的力量对比：如果你个体独(dú)立(lì)的力量越大，那他们的影响越小;反之，如果(guǒ)你个体独立(lì)的力量越小，那家庭的(de)影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可(kě)以(yǐ)分为情感忽视型、情感虐待型和(hé)情感(gǎn)混乱(luàn)型。

　　情(qíng)感忽视(shì)型(xíng)指的(de)是父母对孩子(zi)关(guān)爱太少，容易让孩(hái)子通过(guò)讨好(hǎo)来获得(dé)爱，觉(jué)得自己(jǐ)不配被爱，渐渐(jiàn)发展为依赖类型中的焦(jiāo)虑型。

　　情感虐待型指(zhǐ)的是孩子的(de)父母(mǔ)惯用打骂(mà)和贬(biǎn)低的方式教育孩(hái)子，这容(róng)易(yì)让(ràng)孩子开(kāi)始自(zì)我否定，对他人抱有敌意和(hé)惧意，发展为依(yī)恋类(lèi)型中的隔离型。

　　情感混乱型指的是父母自身有严重的心理问题，情绪不稳定，常常给孩子造成巨(jù)大创(chuàng)伤，事后又极(jí)力弥补或者道歉。

　　容(róng)易让孩子(zi)辨别不(bù)出好坏情绪(xù)，发展(zhǎn)为依恋类(lèi)型中(zhōng)的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人，往往看到的(de)是别人的(de)错误、缺点和不(bù)足，并且会把结果的(de)糟糕和自己不好的感受，都归结(jié)给对(duì)方。

　　面对喜欢指(zhǐ)责的人，他人(rén)的感受会非常(cháng)糟糕，就像一无是处的(de)人，不(bù)论怎么做都无(wú)法满足这类人的要求。

　　指责是(shì)一个代际(jì)传承的(de)问题，喜欢(huān)指(zhǐ)责别人的人，往(wǎng)往有个喜欢指责他们(men)的父(fù)母，在他们的(de)父母(mǔ)看来，他们没(méi)有优点(diǎn)，不(bù)应该(gāi)犯错，在都(dōu)是(shì)你不好、都(dōu)是你(nǐ)的错、都是因为你的批评中长大。

　　因此，他们非但不会变得(dé)宽(kuān)容理(lǐ)解，反而会(huì)内化(huà)他们(men)的父母的(de)形象，在(zài)内心(xīn)塑(sù)造一(yī)个无比严厉的批评者，对自(zì)己和对(duì)他(tā)人都十分挑剔。

　　被(bèi)指(zhǐ)责长大(dà)的人活(huó)成了他们父(fù)母的模样，用指责来诱(yòu)导他人，来验(yàn)证早年(nián)经(jīng)验的正确性。

　　如果你想(xiǎng)要改(gǎi)善和这类人之(zhī)间的关系，就不(bù)能受(shòu)其(qí)潜意识诱导，而要在他每一(yī)次指责(zé)的时候肯定他。

　　3、控(kòng)制

　　双方的(de)关系越亲密(mì)，就越容易发生情感(gǎn)操控的情况。

　　全球反情感暴(bào)力专(zhuān)家、美国著名心(xīn)理(lǐ)学博士丽莎(shā)·阿伦森·方(fāng)特斯在她的书《情感操纵》中，认为(wèi)亲密(mì)关系(xì)中的情感操纵，指的是运用情感(gǎn)成为伤害对(duì)方的武器(qì)，支配、胁迫(pò)他人(rén)，从而使自(zì)己的目的得以达成。

　　电(diàn)视剧《小欢喜》中乔英子和妈妈宋倩(qiàn)的关系便可以(yǐ)体现这一点，宋倩对英子(zi)说的最多的话就是：英子(zi)，你(nǐ)可(kě)是妈的一切呀(ya)!、你(nǐ)是妈妈身上掉(diào)下来的一(yī)块肉、妈是和(hé)你(nǐ)最(zuì)亲的人了，还能害你(nǐ)呀(ya)!这样(yàng)的缺(quē)乏(fá)边界(jiè)的情感关系，会(huì)让人变得窒息，英子(zi)最后得抑(yì)郁症也(yě)证(zhèng)实了这一(yī)点(diǎn)。

原生家庭(tíng)缺爱的人如(rú)何自(zì)救

　　缺爱的孩子，经历的童年肯(kěn)定有特别(bié)不(bù)容易的一面，但也有特别强大的一面。

　　如果你小时候很(hěn)孤单，少有人陪伴和照顾。

　　那你为了活下来，往往会更加独立，有(yǒu)超过同龄人的生(shēng)活(huó)自理能力;如果(guǒ)你父母情绪比较暴躁，那你为(wèi)了(le)家庭和睦，让父母少(shǎo)生气，就会不(bù)知(zhī)不觉(jué)练就超过(guò)同龄(líng)人的情绪观察(chá)能力和共情能(néng)力，时间长了就像有情绪(xù)读心术一(yī)样，能准确把握别人此时此刻的情绪，更知道(dào)别人想听(tīng)的话和希望你做(zuò)的事(shì);如果你的父母把你交给(gěi)亲戚朋(péng)友老师轮(lún)流带，那你就会练就(jiù)很强的适(shì)应能力，甭管(guǎn)跟谁都能(néng)相处，不(bù)怕陌生的环境。

　　苦涩(sè)的(de)背后，你也被(bèi)赋(fù)予了特殊力量。

　　这些力(lì)量在(zài)你的过(guò)去帮助过(guò)你，在未来(lái)依然会在(zài)某个(gè)角度帮助(zhù)你。

　　你该做的不(bù)是嫌弃它们，而是感谢它们，拥(yōng)抱它们(men)，善用(yòng)它们。

　　它们其实早就成(chéng)为了你的一部(bù)分。

　　经(jīng)历了种种苦涩(sè)后，你(nǐ)值(zhí)得被爱，你身(shēn)上附加(jiā)的种种力量(liàng)也值得被(bèi)爱。

　　而(ér)那(nà)个地方藏着(zhe)的(de)，其实就(jiù)是你内心深(shēn)处那个弱小的(de)孩子(zi)。

　　这个(gè)孩(hái)子是你潜意识(shí)里童年(nián)的缩影(yǐng)。

　　曾经，那是个无助的孩(hái)子，但现在，这个(gè)孩(hái)子有了依靠。

　　那(nà)个依靠，就是如今(jīn)成(chéng)年的你(nǐ)。

　　你可以重新接纳(nà)他，给(gěi)他无条件的爱，把他(tā)抚谢谢谬赞经典回复，过誉和谬赞的区别养长大。

　　当你的内心(xīn)小孩成长了，觉醒(xǐng)了(le)，放(fàng)开了(le)，不再(zài)恐惧了(le)，再加上帮助过你(nǐ)的特质加(jiā)持，你甚至会(huì)比从小一帆风顺的孩子，更(gèng)加有力(lì)量。

　　尼采曾说：杀不死我的，会使我更强大。

　　大成就者(zhě)，往往(wǎng)都曾经历常(cháng)人(rén)所不能承受之痛(tòng)。

　　你(nǐ)经历过的伤痛，不(bù)只是(shì)伤(shāng)痛(tòng)，更是(shì)潜(qián)在的能量。

　　接纳真(zhēn)实的自己(jǐ)，善(shàn)用你(nǐ)特殊经历赋予你的特质，发挥出更大(dà)的潜能(néng)。

　　他们(men)将爱情问题首先看做(zuò)是一个被(bèi)爱的问题，而不是去爱(ài)和(hé)有没有能力去爱的问题。

　　但是(shì)，爱其实是一门艺术，需要人们有相(xiāng)关的知识并付出相应的努力。

　　非安全型人格(gé)其(qí)实，是没有爱的能力(lì)的，因(yīn)为缺爱，他们(men)在(zài)两性(xìng)关系中，更多的是索取。

　　依据艾利(lì)希·弗(fú)洛(luò)姆的理论(lùn)，其实(shí)爱的能力，应该是有勇气不(bù)计回报的去爱一个人，全(quán)心全意的为(wèi)对(duì)方好。

　　在(zài)爱的过程中，促使我(wǒ)们成长(zhǎng)，让(ràng)我们得到(dào)幸福。

　　在我们年幼的时候，如果你感觉到被(bèi)你妈(mā)妈忽略。

　　长大之后，你需要(yào)有意(yì)识的知(zhī)道(dào)，你妈妈那(nà)时候需要工作，保证(zhèng)你的生(shēng)活。

　　你爱着你(nǐ)的(de)母(mǔ)亲(qīn)，其实就更不应(yīng)该去记(jì)恨她那么久，那么多年(nián)。

　　你需要(yào)与自己和(hé)解，你欠你母亲一句(jù)原谅。

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