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汉语言文(wén)学专业论文研讨办法有(yǒu)哪些(xiē)类型，汉语(yǔ)言文学专业论文研讨办法有哪些内(nèi)容

　　1、文献法

　　文(wén)献(xiàn)法是一种(zhǒng)既陈旧，又(yòu)赋有生命力(lì)的科学(xué)研讨办法。

　　不管哪一种社(shè)会活动想(xiǎng)要留(liú)下永久的痕迹都离不开各种(zhǒng)文献。

　　人类活动与知道的无限性和个别生(shēng)命与知道的有(yǒu)限(xiàn)性的对立，决(jué)议了咱们(men)在研讨逝去的事实时有必(bì)要借助于文献。

　　2、比较研讨法(fǎ)

　　作为一种思想办法，比(bǐ)较研讨(tǎo)贯(guàn)穿于教育研讨的全过程。

　　不管(guǎn)在科学实验的过程中，或是在理论研(yán)讨中(zhōng)，比较研(yán)讨(tǎo)都是不可(kě)或缺的基该(gāi)办法。

　　3、概(gài)括综合法

　　概括(kuò)综(zōng)合法的(de)根本办法有两(liǎng)种。

　　一种是实例法(fǎ)，借(jiè)助于给出的一(yī)组输入/输出实(shí)例(lì)逐渐导(dǎo)出适于一类问题的(de)程序；

　　另一(yī)种是“轨道”法(fǎ)，经过所(suǒ)给实例(lì)的(de)履行(xíng)轨道，逐渐导出程序。

　　4、实证研(yán)讨法

　　其大清道光元年是哪一年，道光元年是哪一年到哪一年依据现有(yǒu)的(de)科学理论(lùn)和实践的需求，提出规(guī)划，使用科学仪器(qì)和设备，在天然条件(jiàn)下，经过有意图有步骤地操作，依据调查、记载(zài)、测定与此相随同的(de)现象的(de)改变来确认条件与现象之间的因(yīn)果联系(xì)。

　　5、定量(liàng)分(fēn)析(xī)法

　　经(jīng)过定量分析法可(kě)以使人们对研讨(tǎo)目标的知(zhī)道进一步准(zhǔn)确(què)化，以便(biàn)愈加科学地提醒规(guī)则，掌握实质，理清联系，猜测事物(wù)的(de)发(fā)展趋势。