颜元的(de)教育思(sī)想思维导图，颜(yán)元的(de)教育(yù)思想主张是颜元的教(jiào)育思(sī)想(xiǎng)：培养目标：“实(shí)德实才之士”：颜元认为人(rén)才是治国安民的根本，而人才(cái)主要依靠学校教育来培养的。

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颜元(yuán)的教育思想思维导图，颜元的教育思想主张(zhāng)

　　颜元的教育(yù)思想：1、培养目(mù)标：“实德实才之士”：颜(yán)元认为(wèi)人才是治国安(ān)民的根(gēn)本(běn)，而人才主要依靠学校教育来培养。

　　学校教育的培(péi)养目标是“实德实才之士”，即品德(dé)高尚、有真才实(shí)学(xué)的经(jīng)世(shì)致用人才。

　　“实德实才(cái)之士”有两种，一种是“上下粗(cū)精皆尽力求全”的通才，另一(yī)种是(shì)“终身(shēn)止精一艺”的专门人(rén)才。

　　2、教育内容：“实(shí)学”：把(bǎ)以“六艺”为中心的“三事”、“六府”、“三物”作为教育内容，这就(jiù)是颜元所谓的“实学”。

　　同时，颜元(yuán)基于(yú)他(tā)“富(fù)国强(qiáng)兵”的政治理想(xiǎng)，还提(tí)出(chū)教育要“兵农合一(yī)”“文武兼备(bèi)”。

　　3、教(jiào)学方法：“习(xí)行”：“习性”，即学习(xí)与实践相结合(hé)。

　　第(dì)一，教(jiào)学(xué)要联(lián)系实际，观察(chá)、练习，“躬行而实践(jià万里长城是秦始皇造的吗，长城是秦始皇修建的吗n)之”。

　　第二，反对静(jìng)坐读书、闭门(mén)读(dú)书和空谈理义，因(yīn)为其脱离实际，不能解决实际问题(tí)还(hái)影响健(jiàn)康。

　　第三，并(bìng)非排斥(chì)通过读讲来学习知识，而(ér)是主张(zhāng)读书、讲学、习行相结(jié)合。

　　第四(sì)，人获(huò)得知(zhī)识(shí)的(de)目的在(zài)于“实行”和“实(shí)用(yòng)”。

　　4、“六斋”教学：颜(yán)元在自己规划的漳南书院中，陈(chén)设六(liù)斋，并规(guī)定了各斋具体教(jiào)育内容，实行(xíng)“分斋教(jiào)学”。

　　漳(zhāng)南书院的六斋(zhāi)分别(bié)为文事斋、武备斋(zhāi)、经史斋、艺能斋、理学(xué)斋和帖(tiē)括斋。

　　之所(suǒ)以暂设(shè)“理学斋”和“帖括斋”，是为了适应(yīng)当时的(de)实(shí)际(jì)，等(děng)时机到了则关(guān)闭这两斋(zhāi)。

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