<在职教育是什么意思，补充在职是什么意思strong>不积跬步到(dào)底读gui还是kui，日(rì)积跬步以至千(qiān)里(lǐ)是啥意思是每(měi)天半步(bù)半步(bù)的积累起来，一段(duàn)时间(jiān)后(hòu)就是(shì)一千里路(lù)的。

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不积跬(kuǐ)步到底(dǐ)读gui还是kui，日积(jī)跬步以至千(qiān)里是啥意思

　　比喻学习应该有恒心(xīn)，要坚持(chí)下去，不要(yào)半途而废(fèi)。

　　出自《荀子·劝学》：“不积跬步，无以至千(qiān)里；

　　不(bù)积小流，无(wú)以成江海。

　　”

　　积土成山，风(fēng)雨兴焉；

　　积水成渊，蛟龙生焉；

　　积善成德，而神明(míng)自得，圣(shèng)心(xīn)备焉。

　　故不(bù)积跬步，无以至千(qiān)里；

　　不积小流，无以成江海。

　　骐骥一跃，不能十步；

　　驽(nú)马十驾，功在不(bù)舍。

　　锲(qiè)而(ér)舍之，朽木(mù)不折；

　　锲而不舍，金石可(kě)镂。

　　蚓无爪(zhǎo)牙之利，筋骨之强(qiáng)，上(shàng)食埃土(tǔ)，下饮黄泉(quán)，用心一也(yě)。

　　蟹(xiè)六跪(g在职教育是什么意思，补充在职是什么意思uì)而二螯，非蛇(shé)鳝(shàn)之穴无(wú)可寄托者，用心(xīn)躁(zào)也。

　　堆积土(tǔ)石成了高山，风雨从这里兴起；

　　汇积水流成为深渊，蛟(jiāo)龙(lóng)从这儿产生(shēng)；

　　积(jī)累善行养成高尚的(de)道(dào)德，精神得到提升(shēng)，圣人(rén)的(de)心(xīn)境(jìng)由此具备。

　　所(suǒ)以不积(jī)累一步半步的行程(chéng)，就没(méi)有办(bàn)法达到千里之远；

　　不积(jī)累细小的(de)流水，就没有办法汇成江河大(dà)海(hǎi)。

　　骏马(mǎ)一跨跃，也不(bù)足(zú)十(shí)步远；

　　劣马(mǎ)连走十(shí)天，它的(de)成功在于不停止。

　　如(rú)果刻几下(xià)就停下来了，那么腐朽的(de)木头也刻不断。

　　如果不停地(dì)刻下(xià)去，那么(me)金石也(yě)能(néng)雕刻(kè)成功。

　　蚯(qiū)蚓没有锐利的爪子和牙齿，强健的筋骨，却能(néng)向(xiàn在职教育是什么意思，补充在职是什么意思g)上(shàng)吃到泥土，向(xiàng)下(xià)喝到(dào)地下的泉水(shuǐ)，这是由(yóu)于它用心专一。

　　螃蟹(xiè)有(yǒu)六(liù)条腿(tuǐ)，两个蟹钳，但是没有蛇(shé)、鳝的(de)洞(dòng)穴(xué)它就无处藏身(shēn)，这(zhè)是(shì)因为它用心浮(fú)躁。

不积跬步(bù)读音kui还是(shì)gui？

　　kuǐ

　　不积(jī)跬步绝(jué)旅，是一个汉语成语。

　　跬步 kuǐ bù 亦作(zuò)“蹞步(bù)”。

　　指一步半步。

　　常与后句“无以至千里(lǐ)”连用(yòng)，意(yì)为做事情不(bù)一点(diǎn)一点积累，就永(yǒng)远无法达(dá)成目(mù)的(de)。

　　荀子《劝(quàn)学篇》：

　　故(gù)不积跬步，无以至千里(lǐ)；不积(jī)小流，无以成江海。

　　意义

　　全(quán)句液咐的意(yì)思是：没有一步半步的累计(jì)，就(jiù)没有办法到(dào)达千里的地方；不积累(lèi)小河流，就没有办法汇成江海。

　　比(bǐ)喻积(jī)累的作用，可以充实(shí)、丰富、完善自(zì)己。

　　可用来论说学(xué)习工作贵在不断积累。

　　扩展资料

　　荀子(zi)（约公(gōng)元前(qián)313－前238），名况，字卿，汉族，因(yīn)避西汉(hàn)宣帝刘询讳，因(yīn)“荀(xún)”与“孙”二字古音相(xiāng)通，故(gù)又称孙卿。

　　周朝战国(guó)末期(qī)赵(zhào)国人。

　　著(zhù)名思(sī)想家、文学家、政(zhèng)治(zhì)家，儒家代表人物之(zhī)一(yī)，时人尊(zūn)称(chēng)“荀卿”。

　　曾并埋凳三次(cì)出齐(qí)国(guó)稷下学宫(gōng)的祭酒，后为楚兰陵（今(jīn)山东兰陵）令。

　　荀子对儒(rú)家(jiā)思想有所发展(zhǎn)，提倡性(xìng)恶论(lùn)，常被与孟子(zi)的性善论比较。

　　对重整儒家典籍也(yě)有相当的(de)贡献。

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