小学(xué)生(shēng)用HB还(hái)是2B铅笔好，小学生(shēng)用hb铅笔(bǐ)还是(shì)2h铅笔是小学生HB的铅笔(bǐ)好(hǎo)的。

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小学生用(yòng)HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相(xiāng)对(duì)较高，适合用于界面相对较硬du或粗糙的物体，比(bǐ)如木(mù)工划线，机械制(zhì)图等。

　　H是Hardness的缩写，意(yì)思是(shì)"硬"，B是Black的缩写，意(yì)思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大(dà)，说明(míng)写出的字越黑(hēi)越软(ruǎn)，HB的是意思(sī)"硬"和"黑"各占一(yī)半，属中性笔。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按照笔(bǐ)芯的(de)硬度来定的,从(cóng)软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大(dà)多是用碳的同素异形(xíng)体之一石墨做笔(bǐ)芯的。

　　铅笔的分类(lèi)正是按照(zhào)笔芯中(zhōng)石墨(mò)的份量(liàng)来划(huà)分。

　　一般(bān)划(huà)分(fēn)为H、HB、B三大类。

　　其(qí)中H类铅笔，笔芯(xīn)硬度相对较高(gāo)，适(shì)合用于界(jiè)面相对较硬或粗糙(cāo)的(de)物体。

　　HB类铅(qiān)笔(bǐ)笔芯硬度(dù)适中，适合(hé)一般情况下的书写(xiě)(写字)；

　　B类铅(qiān)笔，笔芯(xīn)相对较软，适合绘(huì)画(尤其是素描(miáo))，其(qí)中2B铅笔被用于填涂一些机(jī)器可识(shí)别的卡片，如答题卡。

　　写(xiě)一手好字，可让人受益终生。

　　尤其(qí)对学生(shēng)来说，学(xué)习写(xiě)字实(shí)际也(yě)是一(yī)种行为(wèi)规范的(de)养成(chéng)过程(chéng)。

　　俗话说(shuō)，好(hǎo)记性，不如烂笔头(tóu)，在(zài)学习中，如果让孩子(zi)一边(biān)学习好功课，一边进行(xíng)抄写(xiě)练习(xí)，可以(yǐ)互补互益。

　　久而久之(zhī)，自然形成(chéng)了(le)行(xíng)为规范的养(yǎng)成过(guò)程。

　　比如，一边学习课文(wén)，一边进行生字(zì)、词语和段落抄写(xiě)练习，既可以(yǐ)巩固知识，又提高(gāo)了(le)写(xiě)字水平。

　　特别(bié)是抄写(xiě)唐诗宋词时，还可以陶冶(yě)孩子们(men)的心(xīn)灵情(qíng)操(cāo)。

　　确实是一举多得。

　　写字与个(gè)人的(de)关系不可忽视(shì)

　　写(xiě)字是每(měi)个人(rén)很重要、很基本(běn)的一项技能，当然有很多人认(rèn)为(wèi)现在可(kě)以(yǐ)用打字机代替写字(zì)，写字(zì)教学不必再强调(diào)了，但日常生活中更多时候还是不能不靠手写的。

　　人与人的(de)交(jiāo)流，缺少不了写(xiě)字，而写字对于(yú)培养(yǎng)一个人的耐(nài)心、恒心(xīn)有着很大的助(zhù)益。

　　《语文课程标准》亦(yì)指(zhǐ)出：“识(shí)字写(xiě)字是阅读和写(xiě)作的基础，是1—2年级的教学(xué)重点。

　　”笔(bǐ)者在从教(jiào)过程中，也(yě)发(fā)现学生字写得好坏，与他(tā)的(de)学习(xí)有很(hěn)大(dà)的关(guān)联(lián)。

　　基本上(shàng)来说，字写得工整、美观(guān)的学生，他在学(xué)习时也(yě)比较(jiào)细心、认真，而字(zì)写得潦草的学生，其学习也比较粗心(xīn)、懒散(sàn)，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩先生认为“唯读书与(yǔ)写字可以变化气质”，他对儿子的习字非常重视，在家书(shū)中对于习字方面有很多(duō)的论述。

　　曾有(yǒu)教育前辈说(shuō)过致力抓好(hǎo)两件事，一(yī)件是(shì)扫地，一(yī)件(jiàn)就是(shì)写字。

　　确实，这两(liǎng)件事都不算大事(shì)，但对于一个人一生的成长(zhǎng)关系(xì)甚大。

小学生用铅(qiān)笔HB的好(hǎo)还是2B的(de)好？

　　开(kāi)学后，我家最(zuì)小的一个侄(zhí)子(zi)就要上(shàng)小学了。

　　而用(yòng)什(shén)么(me)样的(de)铅笔，则是首先要考虑的问题(tí)。

　　今(jīn)天和各位朋友讨论一下铅笔(bǐ)的问题。

　　我记得(dé)我上小学的时候(hòu)喜欢用HB，因为它耐摔，都知道小孩子(zi)的东西(xī)总是容(róng)易磕磕绊绊的(de)，HB不仅写字(zì)淡，而(ér)且摔(shuāi)了好(hǎo)几次，还不断，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长(zhǎng)大后，我才明白真理(lǐ)。

　　大(dà)概讲一下铅笔的H和B的含义，虽(suī)然大部分人都知道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首(shǒu)字母）的表示硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表示软(ruǎn)质(zhì)铅笔(bǐ)，而"HB"则(zé)表示软硬适中的铅笔(bǐ)。

　　另外要说的是，B数越大铅(qiān)笔(bǐ)就越黑越(yuè)软，比如(rú)4B比2B要黑(hēi)要(yào)软；H数越大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬要(yào)浅。

　　所以，如果你问有经验的老司(sī)机，初(chū)学写字的(de)小朋(péng)友用什么铅笔，大都会推荐HB，理由是硬度适中；加(jiā)之小孩子写(xiě)字比较用力，用HB铅笔则不(bù)易(yì)折断。

　　听起来(lái)是很有(yǒu)道理(lǐ)的(de)。

　　下(xià)面两图(tú)是HB铅笔效果(guǒ)。

　　我建议，第一次拿笔(bǐ)的(de)小朋(péng)友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也(yě)和大家(jiā)一散(sàn)握宴(yàn)样，用专(zhuān)家的口吻(wěn)给家长(zhǎng)们推(tuī)荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的教学，才发现HB并不是最好(hǎo)。

　　如果一个(gè)小朋友从来没有(yǒu)写过字，强烈建议不要(yào)用(yòng)HB的铅笔，而是用稍微软一(yī)点，黑一(yī)点的2B铅(qiān)笔(bǐ)。

　　我先(xiān)问大家一(yī)个问题(tí)，为啥小(xiǎo)孩子写字(zì)普遍比较用(yòn穿着高跟鞋的女奥特曼，穿红色高跟鞋的奥特曼g)力？

　　我的(de)解释是(shì)，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很多(duō)写字本的颜色(sè)本(běn)身又不(bù)是(shì)太(tài)白，为了让(ràng)写(xiě)出来的字能够看清，小朋友(yǒu)会不自觉加大力量，力量大到穿着高跟鞋的女奥特曼，穿红色高跟鞋的奥特曼第二页，甚至于第三页都留有(yǒu)很深(shēn)的印记，导致(zhì)下一(yī)页(yè)不光滑，影响写字效(xiào)果。

　　同(tóng)时(shí)，用力写(xiě)字实在太(tài)容易让孩子(zi)疲劳。

　　并(bìng)且，还(hái)有个更严重(zhòng)的问题，因为孩子的骨骼(gé)发育不(bù)全，为(wèi)了加(jiā)大力量，只能用错误的执笔姿势(shì)写(xiě)字。

　　下(xià)面图片上这种姿势非(fēi)常典型(xíng)的。

　　这就是(shì)为什么(me)一(yī)二年级小朋(péng)友执笔姿势(shì)错(cuò)误率很高的(de)原因（在我看来(lái)冲银，铅笔选(xuǎn)择不(bù)当是执(zhí)笔姿势不对的一个(gè)很重要的原因）。

　　其次，用(yòng)HB的铅笔，铅笔(bǐ)反倒容易断。

　　理由也很简(jiǎn)单，因为HB铅笔的颜色浅，要(yào)想(xiǎng)写出来的字(zì)能够看清楚就得把笔削(xuē)尖。

　　笔太(tài)尖，加(jiā)上用(yòng)力，很容易就(jiù)折(zhé)断了。

　　上面啰(luō)啰嗦嗦(suo)说了一大堆HB的问题(tí)，其实(shí)答案已经一目了然。

　　在我看来，没有拿(ná)过笔的小朋友，如果直接用2B铅笔，写字绝对(duì)不会像HB铅笔(bǐ)那么用力(lì)，而写出(chū)来却更(gèng)加黑白分明。

　　因为不需要(yào)特别用力写字，执笔姿势自然也就容易正确了。

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