子(zi)不学,非所(suǒ)宜什(shén)么意思,子(zi)不学,非所宜这(zhè)句(jù)话是什么意思是小孩子不(bù)肯好好学(xué)习,是很不应该的。
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小孩(hái)子不肯好(hǎo)好学习,是(shì)很不应该的。出自(zì)《三字经》,是(shì)中国(guó)的(de)传统启(qǐ)蒙教材。
本文整理了节(jié)选内容及译文,欢(huān)迎大家阅读。
《三(sān)字经》节选【作者】王(wáng)应麟
人(rén)之(zhī)初(chū),性本善。
性相近,习(xí)相远。
苟(gǒu)不(bù)教,性(xìng)乃(nǎi)迁。
教之道(dào),贵以专。
昔孟母,择邻处。
子不学,断机杼。
窦燕(yàn)山(shān),有义方。
教五子,名俱扬。
养不教,父之过。
教不(bù)严,师之惰(duò)。
子不学,非所宜。
幼不学,老何为(wèi)。
玉(yù)不(bù)琢,不成器。
人(rén)不学(xué),不知(zhī)义。
为人子(zi),方少时。
亲师(shī)友,习(xí)礼仪。
香九龄,能温席。
孝于亲(qīn),所当执。
融四(sì)岁,能让(ràng)梨。
弟(dì)于长(zhǎng),宜先知。
《三字(zì)经》节选译文人出生之(zhī)初(chū),禀(bǐng)性本(běn)身都是善(shàn)良的。
天性(xìng)也都相差不多,只是后天所处的环境不同和所受教育不同,彼此(cǐ)的(de)习性(xìng)才形(xíng)成了巨(jù)大的差别。
如果(guǒ)从小(xiǎo)不好好教(jiào)育,善良的本性就会变坏(huài)。
为了使人不变坏,最(zuì)重要的方法就是要(yào)专(zhuān)心一致地去(qù)教(jiào)育孩子。
战国时,孟子的母亲,曾三(sān)次搬家(jiā),是(shì)为了使孟子有个好(hǎo)的(de)学习(xí)环境。
小孩子不肯好好学习(xí),孟母就折断了织布(bù)的机杼来教育(yù)孟子(zi)。
五代时,燕山(shān)人窦禹钧教育儿子(zi)很有方法,他教育的(de)五个儿子都(dōu)很有成就(jiù),同时科举成名。
仅(jǐn)仅是供养儿女吃穿,而不好(hǎo)好教(jiào)育,是父(fù)母的过错。
只是教育(yù),但不(bù)严格要求就是做老师的懒惰了(le)。
小孩子不肯好(hǎo)好学习,是很不应该的。
八一勋章享受什么待遇,得了八一勋章享受什么待遇一个(gè)人倘若(ruò)小(xiǎo)时(shí)候不好(hǎo)好学习,到老(lǎo)的时候既不(bù)懂(dǒng)做人的(de)道理,又无(wú)知(zhī)识,那么到(dào)老(lǎo)的时候都(dōu)很难有(yǒu)所(suǒ)作为的。
玉不打(dǎ)磨雕刻,不会成为精美(měi)的器物;
而人(rén)要是不懂得学习,以自己的知识、技能来(lái)实现(xiàn)自己的价值,就(jiù)不懂得(dé)礼仪,不能成(chéng)才。
做(zuò)儿(ér)女的(de),从小时候就要(yào)亲(qīn)近(jìn)老(lǎo)师(shī)和朋友,以便从他们那(nà)里学习到许多为人处事的礼节(jié)和(hé)知识。
东汉人(rén)黄香九岁时(shí)就知道孝敬(jìng)父(fù)亲,替父亲暖被窝(wō)。
每(měi)个孝顺(shùn)父母(mǔ)的人都应该实行和效仿。
汉代人孔融四岁时,就(jiù)知道(dào)把大的梨(lí)让给哥哥吃,这种尊敬(jìng)和友爱兄长的道(dào)理(lǐ),是每个人(rén)从(cóng)小就(jiù)应(yīng)该(gāi)知道的。
子不学,非所宜(yí)是什(shén)么意思(sī)?
1、“子不(bù)学,非所宜(yí)。
又(yòu)不学,老何为(wèi)。
玉不(bù)琢,不(bù)成器,人不学不知义“的意思是:小孩子不(bù)肯好好学习,是很不应(yīng)该(gāi)的。
一个人倘(tǎng)若小时候(hòu)不好(hǎo)好学习,到老的时候既不(bù)懂(dǒng)做(zuò)人运耐的道理,又(yòu)无(wú)知识(shí),能有什么用呢?玉不打磨(mó)雕(diāo)刻,不(bù)会成(chéng)为(wèi)精美的器物;人若(ruò)是(shì)不学习,就不懂得礼(lǐ)仪,不能成才。
子不学,非所宜什么意思,子不学,非所宜这(zhè)句话(huà)是什(shén)么意思(sī)是小(xiǎo)孩(hái)子不肯好好学(xué)习,是很(hěn)不(bù)应该的。
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子(zi)不学,非所宜什么意思八一勋章享受什么待遇,得了八一勋章享受什么待遇(sī),子不学,非(fēi)所(suǒ)宜这句(jù)话是什么意思
小孩(hái)子不肯(kěn)好(hǎo)好(hǎo)学习,是很不应该的。出(chū)自《三字经》,是(shì)中国(guó)的传统启蒙教(jiào)材。
本文整理了节选内容及译文,欢迎大家阅读。
《三字(zì)经》节(jié)选【作(zuò)者】王应麟
人之初(chū),性(xìng)本善(shàn)。
性相近,习相(xiāng)远。
苟不教,性(xìng)乃迁。
教之道(dào),贵以(yǐ)专。
昔孟母,择邻(lín)处。
子不学,断机杼。
窦燕山,有义(yì)方。
教五子(zi),名俱扬。
养不教,父之过。
教不严,师之惰。
子不(bù)学,非所宜。
幼(yòu)不(bù)学,老何为。
玉不琢,不(bù)成(chéng)器(qì)。
人不学,不知义。
为人子,方少时。
亲师友,习礼(lǐ)仪(yí)。
香(xiāng)九(jiǔ)龄,能(néng)温席。
孝于亲,所当(dāng)执。
融四岁(suì),能让梨(lí)。
弟(dì)于长,宜(yí)先知(zhī)。
《三字经》节选译文人(rén)出(chū)生之(zhī)初,禀(bǐng)性本身都是善良的。
天性也都相差不多(duō),只是后天所处的(de)环(huán)境(jìng)不同和(hé)所受(shòu)教(jiào)育不(bù)同,彼此的习(xí)性才(cái)形(xíng)成了巨大(dà)的差别。
如果从小(xiǎo)不好好(hǎo)教(jiào)育,善良的本性就(jiù)会变坏。
为了使人不变坏(huài),最重(zhòng)要(yào)的方法就(jiù)是要专(zhuān)心一致地去教(jiào)育孩子。
战国时,孟子的母亲,曾(céng)三次搬家,是为了使孟子有个好的学习环境。
小(xiǎo)孩子不肯好好学(xué)习,孟母就折断了织(zhī)布的机(jī)杼来教育孟(mèng)子(zi)。
五代时(shí),燕山(shān)人窦(dòu)禹钧教育儿子很有(yǒu)方法(fǎ),他教育的(de)五个儿(ér)子都很有成就,同时科举成名(míng)。
仅仅是(shì)供养儿女吃穿,而不(bù)好(hǎo)好(hǎo)教育(yù),是父母(mǔ)的过错。
只是教(jiào)育,但不严格要求就是做老师的懒惰了(le)。
小孩子(zi)不(bù)肯好好学习,是(shì)很不应该的(de)。
一(yī)个人倘若小时(shí)候(hòu)不好好(hǎo)学习,到老的时候既不(bù)懂做人的道理(lǐ),又无知识(shí),那么到(dào)老的(de)时候都很难有(yǒu)所作为的(de)。
玉不打磨雕刻,不会成为精美(měi)的器物(wù);
而(ér)人要是不(bù)懂得(dé)学习,以自己的知识、技(jì)能来(lái)实(shí)现自己的价值,就不懂得礼(lǐ)仪,不能成才。
做儿女的,从(cóng)小时候就(jiù)要亲近老(lǎo)师(shī)和朋友,以便从他们那里学习(xí)到许(xǔ)多为人(rén)处事的礼节和知识。
东汉人黄(huáng)香九(jiǔ)岁时就(jiù)知(zhī)道(dào)孝(xiào)敬父亲,替父亲暖(nuǎn)被窝。
每个孝(xiào)顺(shùn)父母的(de)人都(dōu)应该实行和效仿。
汉代(dài)人孔融四岁时(shí),就(jiù)知道把大的梨让(ràng)给哥(gē)哥吃,这种(zhǒng)尊敬和友(yǒu)爱(ài)兄(x八一勋章享受什么待遇,得了八一勋章享受什么待遇iōng)长(zhǎng)的道(dào)理,是每个(gè)人从(cóng)小(xiǎo)就应(yīng)该知道的。
子(zi)不学,非所(suǒ)宜是什么意思?
1、“子不(bù)学(xué),非所(suǒ)宜。
又(yòu)不(bù)学,老(lǎo)何为。
玉不琢(zuó),不成(chéng)器,人不学不知义“的意思是:小孩(hái)子不肯好好(hǎo)学习(xí),是很(hěn)不应(yīng)该的(de)。
一个(gè)人倘若小(xiǎo)时(shí)候不好好学习,到老的时候(hòu)既不懂做人运耐的(de)道理,又无知识(shí),能(néng)有什么用呢?玉不(bù)打磨雕刻(kè),不会成为精美的器物;人若(ruò)是不学习,就(jiù)不懂得(dé)礼仪,不能成才。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了