张雪峰是(shì)著名的考研导师，从网络走红后，他(tā)开始将自己的(de)业(yè)务范围(wéi)进一步扩大，进军(jūn)高考志愿的填报领域(yù)。

张雪峰从(cóng)北京迁到了苏(sū)州，成(chéng)立(lì)了专门(mén)的公司，公司目标是为广大(dà)考(kǎo)生(shēng)指明未来方(fāng)向。

在互联网(wǎng)的浪潮下，张雪峰(fēng)有先发优势，毕(bì)竟他在(zài)各大互联网平(píng)台(tái)风(fēng)起云涌之前(qián)，已经在网络成名。

张雪峰借用(yòng)已经成名的(de)优势以(yǐ)及出(chū)众的口才，迅速在各大平台积累了(le)上千(qiān)万粉(fěn)丝。

他时常(cháng)在网(wǎng)络上评论(lùn)高等院校，发表大(dà)学专业的报考(kǎo)建议，多(duō)次引(yǐn)起争议。这次，他真的(de)闯祸了，所说的言论被“群殴”。

张雪峰(fēng)在视(shì)频(pín)当中(zhōng)直截了当(dāng)的称，如果我是孩(hái)子的家长，孩子非要报考新(xīn)闻学(xué)，我一定(dìng)把他(tā)打晕。

张(zhāng)雪峰进一步表(biǎo)示，闭着眼睛报(bào)一个专业都比新闻(wén)好。

张雪峰为(wèi)何得此结论呢？他(tā)也(yě)并(bìng)非是一时(shí)兴起，胡言乱语。

张雪峰称(chēng)，现在(zài)人人是(shì)自媒体(tǐ)，学新闻传播的人中，八成没有(yǒu)从事本专业。

张学峰此番言论后，引起(qǐ)传媒(méi)大学教授的炮轰。

重庆大学的(de)一位传播学的(de)教授发文批评(píng)张雪峰的(de)言论，认为张(zhāng)雪峰是在忽悠孩子报志愿。他称张雪峰本人就(jiù)是在享(xiǎng)受着传播(bō)的红利，吃着(zhe)传(chuán)播的饭，砸着传播的锅。

在(zài)张雪峰言(yán)论引发网络讨(tǎo)论后，权(quán)威部(bù)门教育部重磅(bàng)发声，教(jiào)育部表示，严肃查处收取(qǔ)志愿填报高价咨询费问题。

张雪峰涉及高考(kǎo)志(zhì)愿填报领域。他的咨(zī)询(xún)填报(bào)费用有的上万元(yuán)，有的高达几(jǐ)万元。教育部的发声，无疑让张雪(xuě)峰的业务雪(xuě)上加霜。

查询张(zhāng)雪峰(fēng)老师(shī)的高考志愿(yuàn)填报的专栏内容(róng)，目前(qián)已经下架(jià)。

中国教育报对张雪峰几(jǐ)乎(hū)是点名批(pī)评。中(zhōng)国教育报在2023年6月(yuè)22日出版的评论文章，炮轰张雪峰(fēng)的网红言论。批(pī)评张雪峰只顾(gù)就业(yè)，而忽(hū)视(shì)了学(xué)生(shēng)的个人兴趣，具有(yǒu)误导性。

各(gè)方对张雪峰此起彼伏的批评(píng)后，他(tā)也害怕了。张雪(xuě)峰发文表示，突然有种感觉，我离被人(rén)搞不(bù)远了。

张雪峰老师是聪明(míng)人，在风口浪(làng)尖之下，他明(míng)显(xiǎn)收敛了个皇太极的父皇是谁，清朝历代帝王顺序表人高调的姿态。有些话他只(zhǐ)有以“我有一个朋友(yǒu)”的口吻向大家传递(dì)，不再敢直接“口出狂言”。

社(shè)会正在教给张雪峰更多的知识和内容。

未来，张雪峰老师会不会面临业(yè)务(wù)匮乏问题(tí)，公司经营能不(bù)能持续，都将(jiāng)是(shì)未知数(shù)。

从(cóng)理论层面(miàn)上看(kàn)，张(zhāng)雪峰老(lǎo)师的言论确实存在一定的偏见。从教育上(shàng)看(kàn)，我们要从学生的兴趣出(chū)发，引导(dǎo)学生(shēng)追求心(xīn)中理想(xiǎng)，实现个人(rén)抱负。

现(xiàn)实皇太极的父皇是谁，清朝历代帝王顺序表是(shì)残酷的。学生在(zài)大(dà)学学完(wán)专业知识后，面临(lín)的(de)最主要的(de)问题还是生(shēng)存(cún)问题。张雪(xuě)峰老师(shī)只是从生存角度(dù)给学生更多的参考(kǎo)和意见，他的(de)言论可能存在争(zhēng)议，但确实给更多的(de)家长和学生打开(kāi)了思路，这不就是(shì)我(wǒ)们所倡导的百家争鸣(míng)、百花齐(qí)放吗？

很多人站在一定高度上会说，要让学(xué)生按照自我的兴趣发展(zhǎn)未来。如果(guǒ)一个老师(shī)仅(jǐn)仅以(yǐ)这样一句话(huà)去(qù)告诉学生，而不结合学生的自身实(shí)际(jì)情况出发，那这种言论毫不(bù)负责。

作(zuò)为一个学生(shēng)，他(tā)的认知很大程(chéng)度(dù)上停留在书本知(zhī)识(shí)，他的思想(xiǎng)层级和社(shè)会(huì)实际情(qíng)况存在脱节现象。

学生(shēng)所认为的兴趣，并不一定是他真(zhēn)正的(de)兴趣。

作为老师(shī)，应该帮学生发掘所追(zhuī)求的真正兴(xīng)趣(qù)，或者(zhě)是(shì)对他未来真(zhēn)正有益的事情，以防他(tā)后悔。

什么叫兴趣？真正的兴趣是你做了(le)这件事，发现了这(zhè)件事存在困难，但你内心仍然要去完成，要(yào)去做，这才是真正的兴趣。而不(bù)是从来没有干过一件事，但(dàn)就是喜欢，内(nèi)心(xīn)想(xiǎng)做，但当真正做(zuò)这件事的(de)时候发(fā)现(xiàn)，不适(shì)合，不想做。

这不是兴(xīng)趣，是在臆想。

高考志愿的填报指(zhǐ)导，真正对(duì)学生有意义的是：让学(xué)生区分自己所喜欢的东西是(shì)来源于臆想，还(hái)是(shì)真实的兴(xīng)趣(qù)。

我(wǒ)想，这也(yě)是张雪峰老师能够有一定支持度的原因吧，他在帮更多的学生区分梦境与(yǔ)现(xiàn)实。

梦是要(yào)做的，但现(xiàn)实绝对不可忽(hū)略，否则可能连(lián)觉都睡不安(ān)稳。

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