张雪峰是著名的考研导师(shī)，从网络走红后，他开始将自(zì)己的业(yè)务范(fàn)围(wéi)进一步扩大(dà)，进军高考志愿的填报(bào)领域。

张雪峰从北(běi)京迁到了苏州，成立了专门(mén)的公司，公(gōng)司目标是为广大考(kǎo)生指明未来方(fāng)向。

在互(hù)联网的浪潮下，张雪峰有(yǒu)先发优势，毕竟他在各大互联网(wǎng)平(píng)台风(fēng)起云涌(yǒng)之前，已(yǐ)经在网络成名(míng)。

张(zhāng)雪峰借用已经成名的优势以(yǐ)及出众的(de)口才，迅速在各大平台积(jī)累了(le)上千(qiān)万粉丝。

他时(shí)常在(zài)网络上(shàng)评论(lùn)高等(děng)院校，发表大学(xué)专业的报考建议，多次引(yǐn)起争(zhēng)议。这(zhè)次(cì)，他真(zhēn)的闯祸了，所(suǒ)说的言(yán)论被“群殴”。

张雪峰(fēng)在视频当中直截(jié)了当(dāng)的称，如(rú)果(guǒ)我是(shì)孩子的家长，孩子(zi)非要报考新闻学，我一定把他打晕。

张雪峰进一步表示，闭着(zhe)眼(yǎn)睛报(bào)一个专业都比新闻好。

张雪峰为何得此结论呢？他也(yě)并非是一时兴起，胡言乱语。

张雪(xuě)峰称，现在人(rén)人(rén)是自媒体，学新闻传播的(de)人中，八成没有从事(shì)本专业。

张学峰(fēng)此番言论后，引(yǐn)起传媒大学(xué)教授的炮轰。

重庆大(dà)学的一位传(chuán)播学的教(jiào)授(shòu)发文(wén)批评张(zhāng)雪峰的言论，认为(wèi)张雪峰是在忽悠孩子报志愿。他称张雪峰本人就是在享受(shòu)着(zhe)传播的红利，吃着传播(bō)的饭(fàn)，砸着传播的锅。

在张(zhāng)雪峰言(yán)论(lùn)引发网络讨(tǎo)论(lùn)后，权(quán)威部(bù)门(mén)教育(yù)部重磅发声，教育部(bù)表(biǎo)示，严肃(sù)查处收取志愿填报高价咨询费问题。

张雪峰涉及(jí)高考志(zhì)愿填报领(lǐng)域。他的咨询填报费用有(yǒu)的上万元(yuán)，有的高达几万元。教育部的发声，无疑让张雪峰的(de)业务雪上加霜(shuāng)。

查询张雪(xuě)峰老师的高考志愿(yuàn)填报(bào)的专栏内(nèi)容，目前已经下架。

中国教育报对张雪峰几乎是点(diǎn)名批评(píng)。中国教育(yù)报(bào)在2023年6月22日出版(bǎn)的(de)评论(lùn)文章，炮轰张雪峰的网红(hóng)言论。批评张雪峰只(zhǐ)顾就业，而(ér)忽视了学生的(de)个人兴趣(qù)，具有误导(dǎo)性。

各方(fāng)对张雪峰此(cǐ)起彼伏(fú)的批评(píng)后(hòu)，他(tā)也害怕了。张(zhāng)雪峰发文表示，突然有种(zhǒng)感觉，我离(lí)被人(rén)搞不远了。

张雪峰老师是聪明人，在风(fēng)口浪(làng)尖之下，他(tā)明显收敛(liǎn)了个人高调的姿态。有(yǒu)些话他只有(yǒu)以“我有一个朋(péng)友”的口吻向大家传递，不再敢直接“口出(chū)狂言”。

社会正在教给张雪(xuě)峰更多(duō)的知识和内容。

未来，张雪峰老师会(huì)不会面临业务(wù)匮(kuì)乏问题(tí)，公(gōng)司(sī)经(jīng)营能不能持续，都将(jiāng)是(shì)未知(zhī)数。

从理论层面上看(kàn)，张雪峰老师的言(yán)论确实存在一(yī)定的偏见。从教育上看，我们要从学生的兴趣出(chū)发，引导(dǎo)学生追(zhuī)求心中理想，实现个人(rén)抱负。

现(xiàn)实是残(cán)酷的。学生在大学(xué)学完专业知识后，面(miàn)临的最主要的问题还是生存问题。张雪峰老师(shī)只是(shì)从生存角度给学生(shēng)更多的参(cān)考(kǎo)和意(yì)见，他的言论可能存在争议，但确实给更多的家(jiā)长和学生打开了(le)思路，这不(bù)就(jiù)是(shì)我们所倡导(dǎo)的百家争(zhēng)鸣、百花齐放吗(ma)？

很多(duō)人站在(zài)一定高(gāo)度(dù)上会说(shuō)，要让(ràng)学(xué)生(shēng)按照自我的(de)兴趣(qù)发展未来。如(rú)果(guǒ)一个老师仅仅以这样一句话去告诉学生，而不结合学生的自身实际情况出发，那这(zhè)种言(yán)论毫不负责。

作为一个学生(shēng)，他的认知(zhī)很大程度上停(tíng)留在(zài)书本知(zhī)识，他的思想层级(jí)0是有理数吗还是无理数，0是有理数吗？判断题和社会实(shí)际情况存在脱节现(xiàn)象。

学(xué)生所(suǒ)认(rèn)为的(de)兴(xīng)趣(qù)，并不(bù)一定是他真正的兴(xīng)趣。

作为老师，应该帮学(xué)生发(fā)掘所追求(qiú)的真(zhēn)正兴趣，或者是对(duì)他未来真正(zhèng)有益(yì)的事情，以(yǐ)防他后(hòu)悔。

什么叫兴趣？真正的兴(xīng)趣是你做了(le)这件事，发现了这件事存在困难，但你内(nèi)心(xīn)仍然要去完(wán)成，要去做，这才(cái)是真(zhēn)正的兴(xīng)趣。而不是从(cóng)来(lái)没有干(gàn)过一件事，但(dàn)就是喜欢，内心想做，但当(dāng)真正做这件(jiàn)事的时候(hòu)发现，不适合，不想做。

这不是(shì)兴趣，是在臆想(xiǎng)。

高考(kǎo)志愿的填报指导，真正(zhèng)对学生(shēng)有意义的(de)是：让(ràng)学生区分自(zì)己所喜欢(huān)的东西是(shì)来源于(yú)臆想，还是真(zhēn)实的兴趣。0是有理数吗还是无理数，0是有理数吗？判断题

我想，这(zhè)也是张(zhāng)雪峰老(lǎo)师能够有一定(dìng)支持(chí)度(dù)的原(yuán)因吧，他(tā)在帮更多的(de)学(xué)生区分梦(mèng)境与(yǔ)现实(shí)。

梦是(shì)要(yào)做的，但现实绝对(duì)不可忽略，否则可(kě)能连觉(jué)都睡不安稳。

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