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异丁烯结构式图片,异丁烯结构式怎么写 太悲惨了!孩子被碾压后,93年妈妈跳楼身亡,刘学州事件再度上演

又(yòu)一起悲剧发生(shēng),这一次(cì)悲剧,是连环悲剧(jù),是上次悲剧后(hòu)再(zài)次发生(shēng)的悲剧。

除悲痛外,还能怎(zěn)样?

如何避免类似的(de)二次悲剧发生,是时候深入(rù)思考(kǎo)了!

想必大家都知道了(le),前些天,一个小孩子(zi),在(zài)学校里,被一个(gè)老师所(suǒ)碾压,最终失去生命。一个活蹦乱跳的孩(hái)子(zi)疏(shū)忽间淹没在了尘世之中,父母必然接受不了这种事实。

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孩子的妈妈(mā)情绪几(jǐ)乎崩溃,只有去学(xué)校要说(shuō)法。

拉过横幅(fú),大声哭过,严(yán)厉呵斥过肇事者。

一(yī)个正常的母亲,早(zǎo)上(shàng)出门还(hái)健康活泼的孩子,学校内意外身亡,换做是(shì)谁,都受不了。

在这(zhè)位妈妈(mā)做着几乎所有(yǒu)母亲(qīn)都(dōu)会做的(de)事时(shí),“网络圣人”出(chū)现了。

他们批评(píng)这(zhè)位母亲的做法极端,主(zhǔ)观(guān)认(rèn)定“闹下去(qù)”的(de)目的(de)就一个,为了更(gèng)多(duō)的赔(péi)偿。

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苍天大地,这(zhè)种圣(shèng)人怎么在网(wǎng)上这么多,他们不食(shí)人间(jiān)烟(yān)火(huǒ)吗?

在孩子(zi)去世后,这(zhè)些“网络圣人”可以在家正常睡觉(jué)、吃饭吗?

在学校发生了(le)事故,为(wèi)什(shén)么(me)不能去要个说(shuō)法?

这些(xiē)人,事不关己,纵情(qíng)批判,轮到(dào)自己时,比谁(shuí)哭得都厉害。

这(zhè)还不(bù)是这位(wèi)年轻(qīng)母亲遭受的仅有的(de)网络语言暴力(lì),她的穿着(zhe)打扮也被“网络圣人(rén)”不(bù)停地谴责(zé)和调侃。

有人(rén)称,这是孩子妈妈(mā)吗?怎(zěn)么说话这么冷静?

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有人称(chēng),妈妈的穿着(zhe)打扮是(shì)用了心(xīn)的,化(huà)妆了。

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还有人看到这位妈(mā)妈,由于长得漂亮年轻,称她(tā)可能是做(zuò)不正(zhèng)当行业,孩子长大后也不是(shì)好人(rén)。

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还有人称,这样拉横(héng)幅去学校要(yào)说法,不就(jiù)是嫌赔(péi)偿少,想(xiǎng)多要(yào)点钱吗?

以上这些人,没有言词可以形容他们(men)的阴险恶(è)毒。

在一定程度上,他们比肇事者还要残忍,并(bìng)且他(tā)们毫无良知。

长得漂亮,化妆,说话(huà)冷静,都(dōu)成罪(zuì)过了?

哭天(tiān)喊地时说的人家闹事(shì),冷(lěng)静(jìng)说话时,说这(zhè)不像(xiàng)去(qù)世(shì)孩子妈(mā)妈的表现(xiàn)。

还能怎么(me)做,怎么做(zuò)在网络喷子和网络圣人的眼里都是错(cuò)。

如(rú)今,这位93年如此年轻的妈妈已(yǐ)经(jīng)跳楼(lóu)身亡了(le),正(zhèng)中他们(men)的(de)下怀。

孩(hái)子刚(gāng)走(zǒu)几天,母(mǔ)亲也(yě)撒手人寰,陪孩子去了(le)。

毫无疑问(wèn),这些网络暴力(lì)令原本心碎的母(mǔ)亲伤透(tòu)了心。

她寻求心灵的寄托(tuō),渴望(wàng)得到宽慰,期望孩子的死得到(dào)公正的反馈。但“网络圣人(rén)”对这些人之常(cháng)情的需求冷漠处之(zhī),并且火上浇油,雪(xuě)上加霜。

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这(zhè)种网络暴力所造成的二次(cì)伤害,已经不是(shì)第一(yī)次了。

刘(liú)学州事件才发生多久啊。

当时刘学州(zhōu)事件在网络上引(yǐn)起了(le)轩然大波,他(tā)异丁烯结构式图片,异丁烯结构式怎么写一(yī)心寻找(zhǎo)自己的亲生父(fù)母,但由于种种原因,最后却和亲(qīn)生父母反目成仇。

最终(zhōng),一(yī)个未成年人在(zài)网络上经受着腥(xīng)风血雨,被(bèi)那(nà)些网络(luò)道(dào)德圣人肆(sì)意(yì)诋毁谩骂。

她们用恶(è)毒的内心(xīn)去揣摩一个未成年人,把各种恶毒(dú)的(de)想法强加在一个未成年人身(shēn)上。

果然,他们得逞(chěng)了,刘学州在美丽的海(hǎi)边自杀(shā)了。

等到刘(liú)学州(zhōu)自杀后,网络上又铺(pù)天盖地的充斥着(zhe)一种论(lùn)调。

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“为什么要(yào)网暴(bào)刘学州?他是多(duō)么好的孩子啊,品学兼优,他多(duō)么懂事啊!”

这时候在网络上(shàng)再也找(zhǎo)不到网络喷(pēn)子的身影(yǐng)。

这次,这位跳(tiào)楼(lóu)妈妈得到的还是这样的“待遇”。

没出事(shì)前,网络喷子极(jí)尽阴险之意攻击他,等到(dào)这位妈妈已经失(shī)去生命时,这些网(wǎng)络喷子(zi)又集体(tǐ)消失的无影无踪了。

难道他(tā)们说(shuō)过如此恶毒,甚至(zhì)于要人(rén)性命(mìng)的歹(dǎi)毒的话后(hòu),就(jiù)能这样安然无恙了?

其实,网络(luò)暴力只是造成他(tā)们想(xiǎng)不开(kāi)的(de)其中一个原因。<异丁烯结构式图片,异丁烯结构式怎么写/p>

网(wǎng)络暴力在(zài)一定程(chéng)度上(shàng)是催生该妈妈纵(zòng)身一跃的一根(gēn)稻草(cǎo)。

在我看(kàn)来(lái),真正最终使该妈妈(mā)走入极端的不仅(jǐn)是网暴(bào)。

当人遇到一件(jiàn)或多件(jiàn)认为(wèi)不(bù)合理(lǐ)的事情时,如何能有相(xiāng)对完(wán)善(shàn)的途(tú)径,解决(jué)其所遇到的问题,这才(cái)是重中之重(zhòng)。

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人非圣贤(xián),要将其(qí)行为桎梏在途径的轨迹内。

网络是把双(shuāng)刃剑,想通过它解决问题,必须能经受随(suí)时而(ér)来的暴(bào)风雨。

等诉诸网络时,人(rén)已经被推到了悬崖边缘,心灵处于(yú)极度(dù)疲倦和茫然之中。除非内心(xīn)足(zú)够强(qiáng)大,不然任何的风吹草(cǎo)动都(dōu)可能令人跌入深渊。

那么(me),当人将遭遇公布(bù)在网络时(shí),如何(hé)形成保护机制,避免人受到无(wú)谓的(de)网络暴力,也至关重要。

我们需要(yào)提高同(tóng)理心和法律素养。没有同理心(xīn)的人(rén),任何人做任何事,他们都有(yǒu)批判的角度和方式。然而当(dāng)他们遇到(dào)事时,他们(men)跳的比谁都高,乱的比(bǐ)谁(shuí)都响。

幼(yòu)小(xiǎo)的孩(hái)子去了(le),年轻的妈妈也跟(gēn)着去了(le),人世(shì)间,还有什么比(bǐ)这更令人心伤?呜呼哀哉!

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