张(zhāng)雪峰(fēng)是(shì)著名的(de)考(kǎo)研(yán)导师，从(cóng)网络走(zǒu)红后(hòu)，他开始(shǐ)将自己的业务范围进一步(bù)扩大，进(jìn)军(jūn)高(gāo)考志(zhì)愿的填报领域。

张雪峰从北京迁到了(le)苏州，成(chéng)立(lì)了专门的公司，公司目标是为广大(dà)考生指明(míng)未(wèi)来(lái)方(fāng)向。

在互联网的浪潮下，张(zhāng)雪峰(fēng)有(yǒu)先发(fā)优(yōu)势，毕竟(jìng)他在各大互联网平台风起云涌之前，已经在网络成名。

张(zhāng)雪峰(fēng)借用已经成名的(de)优势以及出众的口才(cái)，迅速在各大平台积累了(le)上千(qiān)万粉丝。

他时常在网络上(shàng)评论高等院校，发(fā)表大学(xué)专业的报(bào)考建议(yì)，多次引(yǐn)起争(zhēng)议(yì)。这次，他(tā)真的闯祸了，所说(shuō)的言论被“群殴”。

张雪峰在视(shì)频(pín)当中直(zhí)截了当的称，如(rú)果(guǒ)我是孩子的家长(zhǎng)，孩子非(fēi)要报考新闻学，我一定把他打晕。

张雪峰(fēng)进一步(bù)表示，闭着眼睛报(bào)一个专业(yè)都(dōu)比新闻好。

张雪峰为何(hé)得此(cǐ)结论呢？他(tā)也并非(fēi)是一时兴起，胡言乱语。

张(zhāng)雪峰称，现在人人是自(zì)媒(méi)体(tǐ)，学(xué)新闻传播的人中，八成没有从事本专业。

张学峰此番言(yán)论后，引起传媒(méi)大学教授的炮轰。

重(zhòng)庆(qìng)大学的一位传播(bō)学的教授发(fā)文批评张(zhāng)雪峰的言论，认为(wèi)张雪峰(fēng)是在(zài)忽悠孩(hái)子报志愿(yuàn)。他称张(zhāng)雪峰本(běn)人就是在享受着传播(bō)的(de)红利，吃着传播的饭，砸着传播的锅。

在张雪(xuě)峰言(yán)论引发网络(luò)讨(tǎo)论(lùn)后，权(quán)威(wēi)部门(mén)教育部重磅(bàng)发声，教育部表示，严肃查(chá)处收取志愿填报高价咨询(xún)费问题。

张(zhāng)雪峰(fēng)涉及高(gāo)考志(zhì)愿填报(bào)领域。他的咨询填(tián)报费用有的上(shàng)万元(yuán)，有的高达几万(wàn)元(yuán)。教育部的发声，无(wú)疑让(ràng)张雪峰的业务雪上加霜。

查询张(zhāng)雪峰老师的高考志愿填(tián)报的(de)专栏(lán)内容，目前(qián)已经(jīng)下架。

中国教(jiào)育报对张雪峰几(jǐ)乎是点名(míng)批评。中(zhōng)国教(jiào)育(yù)报在2023年(nián)6月22日出版的评论文(wén)章，炮轰(hōng)张雪峰的网(wǎng)红(hóng)言论。批评张雪峰(fēng)只顾就业(yè)，而(ér)忽视了学生的个人兴趣，具有误导性。

各(gè)方对张(zhāng)雪峰此起彼(bǐ)伏的批评后，他也害怕了。张雪(xuě)峰发文表示，突(tū)然有种感觉，我离被人搞不(bù)远了。

张(zhāng)雪峰(fēng)老师是聪明人，在风口浪尖之(zhī)下(xià)，他明显收敛了个人(rén)高调(diào)的姿(zī)态。有(yǒu)些话他只有以“我有一个(gè)朋友”的口吻向大(dà)家传递，不再(zài)敢直接“口出(chū)狂(kuáng)言”。

社会正(zhèng)在教给张雪峰更多(duō)的知(zhī)识(shí)和(hé)内容。

未来，张(zhāng)雪峰老师会不(bù)会面(miàn)临业务匮乏问题，公(gōng)司(sī)经营能不能持续，都将是未(wèi)知(zhī)数。

从理论层面上看，张雪(xuě)峰老师(shī)的言论确(què)实存在一定的(de)偏(piān)见。从教育上(shàng)看，我们要(yào)从学生(shēng)的兴趣出发，引导学生追求心中(zhōng)理想，实现个(gè)人抱负。

现实(shí)是残酷的(de)。学(xué)生(shēng)在大学学(xué)完专(zhuān)业知识后，面临的最主(zhǔ)要的问题(tí)还是生存问题。张(zhāng)雪峰(fēng)老师只是从生存角度给(gěi)学(xué)生更(gèng)多的参考和意见(jiàn)，他的言论可能存在争(zhēng)议，但确(què)实给更(gèng)多的家长和(hé)学生(shēng)打(dǎ)开了思(sī)路(lù)，这不就(jiù)是我们所倡导的百家争(zhēng)鸣、百花齐放吗？

很多(duō)人站(zhàn)在一(yī)定(dìng)高(gāo)度(dù)上会说(shuō)，要让学生按(àn)照自我的兴趣发展(zhǎn)未来。如果一个老(lǎo)师仅仅以这(zhè)样一句话去告(gào)诉(sù)学生，而(ér)不结合学生(shēng)的自身实际情(qíng)况(kuàng)出发(fā)，那(nà)这种(zhǒng)言论毫不负(fù)责。

作为一个学生，他的认知很大程(chéng)度上停留在书(shū)本知识(shí)，他的思想层级和社会(huì)实际情况存在(zài)脱(tuō)节现(xiàn)象。

学(xué)生所(suǒ)认为的(de)兴趣，并不一(yī)定是他真正的兴趣。

作为老师，应该帮学生(shēng)发掘所追求的(de)真正兴(xīng)趣，或者是对他未来真正(zhèng)有益的事情，以防他后悔。

什么叫兴趣？真正的兴趣是(shì)你做了这件事，发现了这件(jiàn)事(shì)存在困(kùn)难，但你内心仍然要去完成，要(yào)去(qù)做，这(zhè)才是(shì)真(zhēn)正的兴趣(qù)。而不是从(cóng)来没有干过一件事(shì)，但就是喜欢，内心想做(zuò)，但(dàn)当真正做这(zhè)件事的时(shí)候(hòu)发现(xiàn)，不适合，不想(xiǎng)做。

这不是兴(xīng)趣(qù)，是在臆(yì)想(xiǎng)。

高考志愿的填报指(zhǐ)导(dǎo)，真正对学生有意义的是：让学生区分自(zì)己(jǐ)所喜欢的东西是来源于(yú)臆想，还是真实的兴趣(qù)。

我想，这也是张雪(xuě)峰老(lǎo)师(shī)能够有一(yī)定支持度的原(yuán)因吧(ba)，他在帮更多的学生区分梦境(jìng)与(yǔ)现实。

梦是要做的，但现实绝(jué)对不可忽略(lüè)，否则可能连觉都睡不安稳。

未经允许不得转载：IDC站长站，IDC站长，IDC资讯--IDC站长站 武警能打过特警吗