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民盟的加入条件是什么,民盟的加入条件是什么样的

民盟的加入条件是什么,民盟的加入条件是什么样的 校园暴力的主要表现是什么意思,校园暴力表现在哪几个方面

  民盟的加入条件是什么,民盟的加入条件是什么样的校园暴力的主要表(biǎo)现是(shì)什(shén)么意思,校园暴力表现在哪几个方面是校园欺凌不(bù)一定在校园内(nèi)发生(shēng),放学后同学间的欺负(fù)行(xíng)为也算在内的(de)。

  关于(yú)校园暴力(lì)的主要表现是什么意(yì)思(sī),校(xiào)园暴力表现在哪几个(gè)方面(miàn)以(yǐ)及校园暴力的主要表(biǎo)现是(s民盟的加入条件是什么,民盟的加入条件是什么样的hì)什么意(yì)思,校园暴力的(de)主要(yào)表现是什(shén)么(me),校园(yuán)暴力(lì)表现在哪几个方面,校(xiào)园暴力具体(tǐ)表现(xiàn),校园(yuán)暴力的五种行为等问题,小编将(jiāng)为你整(zhěng)理以下知识(shí):

校园暴力的(de)主要表现是什么意思,校园暴力表现在哪几个方(fāng)面

  校园欺凌不一定在校园(yuán)内发生,放学后同学间(jiān)的欺负行为也算在(zài)内。

  其主要表现是身体(tǐ)强壮的学生欺(qī)负弱小的学生,令其(qí)在心灵及肉体上感到痛苦。

  校园欺凌(líng)通(tōng)常都是(shì)重复(fù)发生,而(ér)不是单一的偶发事(shì)件。

  有时是一人(rén)欺(qī)负一(yī)人(rén);

  有时集体欺负一人。

  通常欺(qī)凌者不觉得(dé)自己(jǐ)有(yǒu)错,而且受(shòu)害者(zhě)怕事,默默承受而(ér)不(bù)敢反(fǎn)抗和告发欺凌者。

  因此,恶性循环导致受害者的身心深(shēn)受煎熬(áo)。

  校园(yuán)欺(qī)凌(líng)的形式:

  1、肢体欺凌(líng)

  推撞、拳打脚踢(tī),扇打(dǎ)以及抢夺(duó)财物等,是容(róng)易(yì)察觉欺凌形式。

  2、言语欺凌

  当众嘲笑、辱骂以及替别人取侮辱性绰号等,是不容易察觉的(de)欺凌(líng)形(xíng)式。

  3、社(shè)交欺凌(líng)

  孤立、杯葛(gé)以及令其身边没有朋(péng)友等,是(shì)不容易察觉的欺凌形式(shì)。

  4、网络欺(qī)凌

  在网络发(fā)表对受害者不(bù)利(lì)的网络言论、曝光隐私(sī)以及对受(shòu)害者的(de)照(zhào)片(piàn)进行恶搞等,是容易察(chá)觉(jué)欺凌形式(shì)。

  扩展(zhǎn)资料:

  相关治理方案:

  1、北京(jīng)解决(jué)校园欺凌

  2018年7月5日北京为解决校(xiào)园欺凌,教育部(bù)首先发布(bù)北京(jīng)市中小学欺凌治(zhì)理方案公布:发生校园(yuán)欺凌须限(xiàn)时上报。

  在教育(yù)部等部(bù)门发布的《加强中小(xiǎo)学(xué)生欺凌综合治理方案》中要求(qiú),学校在(zài)启动调查处(chù)理程序10日内须完成调查,而在(zài)此(cǐ)次北京市各区公布的实(shí)施方案中,除(chú)了对调查时间有要求外,对于(yú)事件的及时(shí)上报(bào)也(yě)做出了(le)严格的时间(jiān)要求。

  2、10分钟内须向上级部门口头(tóu)汇报(bào)

  例如北京市东(dōng)城区(qū)在(zài)实施方案(àn)中明确(què)提出,如发生欺(qī)凌事件,各校(xiào)要在10分钟内向(xiàng)上级单(dān)位进行(xíng)口(kǒu)头汇报,2小时内递交(jiāo)详细文字材料并随时汇报(bào)工(gōng)作进展(zhǎn)。

  3、情节严(yán)重(zhòng)学校直接(jiē)与司(sī)法部门对接

  与东城(chéng)区类似,海淀区除了要(yào)求30分(fēn)钟内(nèi)口头上报区教委(wě民盟的加入条件是什么,民盟的加入条件是什么样的i)外,对于情节(jié)较(jiào)为严重(zhòng)的,还要求学校要与属地(dì)派出所(suǒ)、司法等部门进行对接。

校园(yuán)暴(bào)力的表现有哪些

  校(xiào)园暴力的表现具体如下:

  1、叫受害者侮辱性绰号;指责受害者无(wú)用。

  粗(cū)言秽语、喝骂;

  2、对受害者(zhě)的(de)重(zhòng)复的物理攻击,身体或物件。

  拳打脚踢(tī)、掌-掴(guāi)拍打、推撞绊倒(dào)、拉扯头发;

  3、干涉受害者的(de)个(gè)人(rén)财产、教(jiào)科(kē)书、衣(yī)裳等,损坏,冲(chōng)没或通过(guò)他们嘲笑受害者;

  4、欺凌者明显地比(bǐ)受害(hài)者强,而欺凌是在受害者(zhě)未(wèi)能保(bǎo)护自己的情(qíng)况下发生;

  5、传漏租(zū)播关于(yú)受害(hài)者(zhě)的消极谣言和闲话;

  6、恐吓、威迫受害(hài)者(zhě)做他或她不想(xiǎng)要做的散搜纳,威胁受害者跟随(suí)命令;

  7、让(ràng)受(shòu)害者(zhě)遭(zāo)遇麻烦(fán),或令受害(hài)者招致处分;

  8、中伤、讥讽、贬抑评论(lùn)受害者的体貌、性取向、宗(zōng)教、种族、收入水平、国籍、家(jiā)人(rén)或其他;

  9、孤立、排挤受害者(zhě);

  10、敲诈:强索金钱或物品;

  11、画侮(wǔ)辱画;

  12、网上欺凌,即在网志或(huò)论坛(tán)上发表具(jù)有人(rén)身攻击成(chéng)份的言论(lùn)。

  【法律依据】:

  《中华人民(mín)共和(hé)国民法典》第一(yī)千二百(bǎi)条

  限(xiàn)制民(mín)事行为(wèi)能力人在学校或者其他(tā)教育(yù)机构(gòu)学(xué)习、生活期间受到人身损害,学校或者其他教育机构(gòu)未(wèi)尽到教(jiào)育、管(guǎn)理职责的,应当承担侵权(quán)责任。

  第(dì)一千(qiān)二百零(líng)一条

  无(wú)民事行(xíng)为能(néng)力人或者(zhě)限制民事行为能力人在幼儿(ér)园(yuán)、学校或者其(qí)他(tā)教(jiào)育机构学(xué)习(xí)、生活期间(jiān),受到(dào)幼儿园、学校或者其他教育机构以外的第三人人身损害(hài)的,由(yóu)第(dì)三(sān)人承担(dān)侵(qīn)权责任;幼(yòu)儿园、学(xué)校或者其他教(jiào)育机构未尽到(dào)管(guǎn)理职责(zé)的,承担相应的补充责任。

  幼儿园、学校或者其他教育机(jī)构承担(dān)补(bǔ)充责任后,可以向第三人(rén)追偿。

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