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未来出现丧尸的几率大吗,未来有可能出现丧尸吗

未来出现丧尸的几率大吗,未来有可能出现丧尸吗 小学修改符号的画法ppt,小学修改符号的画法及参考资料

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小(xiǎo)学修改符(fú)号的画法ppt,小学修改符号的(de)画法及参考资料

  1.改正号:表明需要改正错误,把错误之处圈起(qǐ)来(lái),再用引线引到(dào)空(kōng)白处改正。

  2.删除号:表示删除掉(diào)。

  文字少时加圈,文(wén)字多时可加(jiā)框打叉。

  3.增补号:表明增补。

  文字(zì)少时加(jiā)圈,文字多时(shí)可用线画(huà)清增(zēng)补(bǔ)的(de)范围。

  4.对调号:表明调整或(huò)颠倒的字(zì)句位置,三曲线(xiàn)的中(zhōng)间部分不调整。

修改符号的作用(yòng)和画法

  1.改正(zhèng)号:表明需要改正错(cuò)误,把错误之处圈起来,再用引线引到空白(bái)处改正。

  2.删除号:表(biǎo)示删除(chú)掉。

  文字少时加圈,文字多时可加框打叉。

  3.增补号:表明增补。

  文字少时加圈,文字多时可用线(xiàn)画清增补的范(fàn)围。

  4.对调号:表明调整或(huò)颠倒(dào)的字句位(wèi)置,三曲线的(de)中间部分不(bù)调(diào)整。

  5.转(zhuǎn)移号:表明词语位(wèi)置(zhì)的(de)转移,将要转(zhuǎn)移的部分(fēn)圈起来,并画(huà)出引线指向转移部位。

  6.接排号:表明两行文字之间应接(jiē)排(pái),不需另起一行(xíng)。

  7.另起号:表明要另起一段。

  需要另(lìng)起一段的地方,用引线向左延伸到起段的位置。

  8.移位号:表明移位的方向。

  用箭头或凸曲(qū)线表示,使用箭头,是表示移(yí)至箭(jiàn)头前直线位(wèi)置;使用(yòng)凸曲线(xiàn),是(shì)表示把符号内的文(wén)字移(yí)至开口处两短直线的位置(zhì)。

  9.排(pái)齐(qí)号:表明应排列整(zhěng)齐(qí)。

  在(zài)行(xíng)列中不齐的字句上(shàng)下或左右画出直线。

  10.保留号(hào):表(biǎo)明改错或删(shān)错后需保留(liú)原(yuán)状。

  在改错或删错(cuò)处的上方(fāng)或下方(fāng)画出三角符(fú)号,并在原删除符号上(shàng)画两条短线(xiàn)。

  11.加(jiā)空号(hào):表明在字与(yǔ)字或(huò)行与行之间加空。

  符号画在(zài)字与字之(zhī)间的(de)上方,行与行之间的左右(yòu)处。

  12.减空号:表明字与字,行(xíng)与行之间减(jiǎn)空。

  符号使用方(fāng)法同上。

  13.空字号:表(biǎo)明(míng)空(kōng)一(yī)字(zì)距;表明空1/2字(zì)距(jù);表明空1/3字距;表明空1/4字距。

  14.角(jiǎo)码号:用以(yǐ)改正上下(xià)角码的位置(zhì)。

  15.分(fēn)开号:用以(yǐ)分开外文(wén)字母(mǔ)。

修改(gǎi)符号(hào)画(huà)法(fǎ)图片

小(xiǎo)学(xué)修改符号的用法及画法(fǎ)

  小学修改(gǎi)符号的(de)用(yòng)法及画(huà)法详细(xì)介绍(shào)如下:

  一、小学(xué)修(xiū)改(gǎi)符号的用法

  1、删除(chú)号(hào):用来删除句子或者文章中,不必要(yào)的多余的词语和句子(zi)。

  替边号,替换句子或(huò)者文(wén)章中表达(dá)不(bù)正确的形容词或者(zhě)主(zhǔ)体。

  2、补充号:补边称(chēng)充(chōng)句(jù)子或者文章中缺失的(de)主语或者(zhě)内容。

  对(duì)调号对调句子(zi)或文章中错(cuò)乱的语(yǔ)序。

  调(diào)遣号用法跟对调号一样,但是调换的位置比对调号(hào)要灵活。

  3、句号(hào):表示(shì)陈述句末尾的停顿或语气(qì)舒缓的祈(qí)使句棚(péng)数森感叹句末(mò)尾的停(tíng)顿。

  例(lì)春天(tiān)的(de)百花(huā)送来了浓(nóng)香(xiāng),请(qǐng)你再说一遍,谁不(bù)知道这件事(shì)是他做的呢。

  4、叹号:表示(shì)感叹句末(mò)尾的停顿(dùn)及(jí)语气强烈的祈使句反问(wèn)句末尾的停(tíng)顿(dùn)。

  这是多么平静的(de)一(yī)片原野,世界(jiè)上(shàng)哪(nǎ)有(yǒu)不(bù)包含矛盾的事物(wù)。

  5、分(fēn)号:表示复(fù)句(jù)中并列分句之间的停顿,有(yǒu)分清分(fēn)句层次的作(zuò)用。

  凡是(shì)复句中用(yòng)逗号不(bù)能(néng)很清楚地表(biǎo)示层次的地方(fāng)就用分号。

  他身(shēn)材很高大(dà),青白脸色,皱纹间夹些伤痕(hén),下巴上有一(yī)把乱蓬蓬的花(huā)白的胡子。

  二、小学修改符号(hào)的画法

  1、改(gǎi)正(zhèng)号:表明需要改正错误,把错误(wù)之处(chù)圈起来毕态,再用引线引到空白处改正。

  删除号:表示删除掉。

  文字少(shǎo)时(shí)加圈,文字多时可加(jiā)框打叉。

  增(zēng)补号:表明增(zēng)补(bǔ)。

  文(wén)字少时(shí)加圈(quān),文字多(duō)时可用线(xiàn)画清增补的范围。

  对调号:表明(míng)调整或(huò)颠(diān)倒的字句位置,三曲(qū)线的中(zhōng)间部(bù)分不调整。

  2、转移号(hào):表明(míng)词语位(wèi)置的转移(yí),将要(yào)链亩转移的部(bù)分圈起来,并(bìng)画出引(yǐn)线指向(xiàng)转移部位。

  接排号:表明两行文字之(zhī)间应接(jiē)排,不需另起(qǐ)一(yī)行。

  另(lìng)起号(hào):表(biǎo)明要另起一(yī)段。

  需要另(lìng)起一段(duàn)的地方,用引线向左延(yán)伸未来出现丧尸的几率大吗,未来有可能出现丧尸吗到(dào)起段的位(wèi)置。

  3、移位(wèi)号:表明移位的方向。

  用箭(jiàn)头或凸曲线(xiàn)表示(shì),使(shǐ)用箭(jiàn)头,是(shì)表示(shì)移(yí)至箭头(tóu)前(qián)直线位置;使用凸曲(qū)线,是表(biǎo)示把符号内的文字移至开(kāi)口(kǒu)处两短(duǎn)直(zhí)线(xiàn)的位置。

  排齐号:表明应排列整齐,在行列中不齐的字句上下(xià)或(huò)左右画出(chū)直线。

  4、保留号:表明未来出现丧尸的几率大吗,未来有可能出现丧尸吗改错或删错(cuò)后(hòu)需(xū)保留(liú)原状。

  在改错或(huò)删错(cuò)处的上方或下方画出三(sān)角符(fú)号,并在原删除符号上(shàng)画两(liǎng)条短线。

  加(jiā)空号:表明在字与字或行与行之间加空。

  符号(hào)画(huà)在字与字之间的(de)上方,行(xíng)与行(xíng)之(zhī)间的左(zuǒ)右处。

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