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十斋日是哪几天,十斋日是哪几天是农历

十斋日是哪几天,十斋日是哪几天是农历 家贫无从致书以观出自哪里,家贫无从致书以观每假借于藏书之家翻译

  家贫无从致书以观出(chū)自(zì)哪(nǎ)里,家贫无(wú)从致书(shū)以观每假借于藏书之家翻译是出自《送(sòng)东阳马生序》的。

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家(jiā)贫无从致书以观出自哪里,家贫(pín)无从致书以观每假借于藏书之家翻译

  出(chū)自(zì)《送(sòng)东阳马生序》。

  家贫,无从(cóng)致书以(yǐ)观,每假借(jiè)于藏书之家(jiā),手自笔录,计日以还。

  翻译(yì):(由于)家庭贫寒,没有什么办法买到书(shū)籍学习,(就)常常(cháng)向有藏书的人家借书,亲手抄录(lù),计算好(归还的)日期(按时)送(sòng)还。

送东阳马(mǎ)生序节选

  原(yuán)文

  余幼时即嗜学。

  家贫,无(wú)从致书以(yǐ)观,每假借(jiè)于藏书之家,手自笔录,计(jì)日以(yǐ)还(hái)。

  天大(dà)寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠(dài)。

  录毕,走(zǒu)送之,不敢稍逾约。

  以是人多以(yǐ)书假余,余因得遍观群书。

  既加冠,益(yì)慕(mù)圣贤(xián)之道,又(yòu)患(huàn)无硕师名人与游,尝趋百里外(wài),从乡之(zhī)先达(dá)执经叩问(wèn)。

  先达德(dé)隆(lóng)望尊,门人弟子填其室,未尝(cháng)稍降辞色。

  余立侍左右,援疑(yí)质理,俯身倾耳以请;

  或遇其叱咄,色愈(yù)恭,礼愈至(zhì),不敢出一言以复;

  俟其欣悦,则(zé)又请焉。

  故余虽愚,卒获有所(suǒ)闻。

  翻译

  我年幼(yòu)时就(jiù)非常爱好读书(shū)。

  家里贫穷(qióng),无法(fǎ)得到(dào)书(shū)来(lái)看,常常(cháng)向藏书的(de)人家求(qiú)借,亲手(shǒu)抄录,计算着日(rì)期按时送还。

  冬天非常寒(hán)冷,砚(yàn)台里的墨(mò)汁都结(jié)了(le)冰,手(shǒu)指冻得(dé)不能(néng)弯曲和(hé)伸直,也(yě)不放(fàng)松读书。

  抄写完毕后,便马(mǎ)上(shàng)跑去还书,不敢(gǎn)超过约定的期(qī)限。

  因此有很(hěn)多人都愿意把书借(jiè)给我(wǒ),于(yú)是(shì)我能(néng)够遍观群书。

  成年(nián)以(yǐ)后,我更加仰慕古代圣(shèng)贤的(de)学说,又苦于不(bù)能与学识渊(yuān)博的(de)老(lǎo)师和名(míng)人交往,曾经赶到数百里以外,拿着(zhe)经书向乡里有道(dào)德学问的前辈请教(jiào)。

  前辈德高望重(zhòng),门人(rén)弟(dì)子(zi)挤满了他(tā)的屋子,他的言辞和态度从(cóng)未稍有(yǒu)委婉。

  我站着陪侍在他左右,提出疑难,询问道理,俯下(xià)身子,侧着耳朵恭敬地请教;

  有(yǒu)时遇到他大声斥责,我的表情(qíng)更(gèng)加恭顺(shùn),礼节更加周到(dào),不敢说一个字反驳;

  等(děng)到他高兴了,则又去请教(jiào)。

  所以我虽然愚笨,但最终获得不少教(jiào)益(yì)。

作(zuò)者宋濂(lián)简介

  宋濂(1310—1381)字景濂(lián),号潜溪,别(bié)号玄真子、玄真道(dào)士、玄真(十斋日是哪几天,十斋日是哪几天是农历zhēn)遁(dùn)叟。

  汉(hàn)族,浦(pǔ)江(今浙江(jiāng)浦江县(xiàn))人,元末明初文学家,曾被明太祖朱元璋誉为“开国文(wén)臣之首”,学者(zhě)称太(tài)史(shǐ)公。

  宋(sòng)濂与高启(qǐ)、刘基并称为“明初诗文三大家”。

  他因长孙(sūn)宋(sòng)慎(shèn)牵(qiān)连(lián)胡惟(wéi)庸党案而被流放茂州,途中病死于夔州。

  他的代(dài)表作品有《送东阳马生序》、《朱元(yuán)璋奉天讨元北伐(fá)檄文》等(děng)。

家贫无从致书以观每假借于(yú)藏书之家手自笔录计日以(yǐ)还(hái)是什(shén)么意(yì)思

  年幼时(shí)团(tuán)缓就(jiù)爱学习。

  因为家(jiā)中贫穷,无法(fǎ)得(dé)到(dào)书来(lái)看,常向(xiàng)藏书的人家(jiā)求借,亲手抄录,约(yuē)定日期送还。

  出自(zì)明代文学(xué)家(jiā)宋濂创作(zuò)的一(yī)篇赠(zèng)序:《送东阳(yáng)马生序(xù)》。

  全文塌掘模结构严谨,详略(lüè)有(yǒu)致,用对比说理,在叙事中穿(chuān)插细(xì)节描绘,读来(lái)生散(sàn)吵动(dòng)感人(rén)。

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