张雪(xuě)峰是著名的考研(yán)导师，从网(wǎng)络走红后，他开始将(jiāng)自己(jǐ)的业(yè)务范围进(jìn)一(yī)步(bù)扩(kuò)大，进(jìn)军高考志愿的填报领域。

张雪(xuě)峰从(cóng)北京迁到了(le)苏(sū)州，成立了专门的公司，公司目标是为广大考生(shēng)指明(míng)未来方向。

在互联网的(de)浪潮(cháo)下(xià)，张雪峰有(yǒu)先(xiān)发优势，毕竟(jìng)他在各(gè)大(dà)互联网平台风(fēng)起云涌之前(qián)，已(yǐ)经在网络成(chéng)名。

张雪峰(fēng)借用已经成(chéng)名的优势以及出众的口才，迅速在各大平台积累了上千万粉丝。

他时常(cháng)在网络(luò)上评论(lùn)高等院校(xiào)，发(fā)表大学专业的报考建议，多次引(yǐn)起争(zhēng)议。这次，他(tā)真的闯(chuǎng)祸了，所(suǒ)说的言论被“群殴”。

张雪峰在视频当(dāng)中直(zhí)截了当的称(chēng)，如果我是孩子的(de)家长，孩子非要报2018年中秋节是几月几号，2018年中秋节是哪一天阳历考新闻学，我一定把他打晕。

张雪峰进一步表示，闭着(zhe)眼睛报(bào)一个专业都比新闻(wén)好(hǎo)。

张(zhāng)雪峰为(wèi)何(hé)得此结论(lùn)呢？他也并(bìng)非(fēi)是一时(shí)兴起，胡言乱(luàn)语。

张雪峰称，现(xiàn)在人人(r2018年中秋节是几月几号，2018年中秋节是哪一天阳历én)是自媒体，学新闻传(chuán)播的人(rén)中，八成没有从事本专业。

张学峰此(cǐ)番言(yán)论后，引起(qǐ)传媒大(dà)学教授的炮轰。

重庆大学(xué)的一位传播学的教(jiào)授发文(wén)批评(píng)张雪峰的言论，认为张雪峰是(shì)在忽(hū)悠(yōu)孩子报(bào)志愿。他称张(zhāng)雪峰本人就是在享(xiǎng)受着传播(bō)的红(hóng)利，吃着传播的饭，砸着传播的锅。

在张雪(xuě)峰言论引发网络讨论后，权威部门教(jiào)育(yù)部重(zhòng)磅发声，教育部(bù)表示，严肃查处收(shōu)取志(zhì)愿(yuàn)填报高价咨询费(fèi)问题。

张雪(xuě)峰涉及高考志(zhì)愿填报(bào)领(lǐng)域(yù)。他的咨询填报费用(yòng)有的上万元，有(yǒu)的高达(dá)几万元。教育部的发声，无疑(yí)让(ràng)张雪峰的业(yè)务雪上加(jiā)霜。

查询张(zhāng)雪峰老(lǎo)师的高考志愿填(tián)报的专栏内容，目前已经下架(jià)。

中(zhōng)国教育(yù)报对张雪峰几乎是点(diǎn)名(míng)批评(píng)。中国(guó)教育报在(zài)2023年(nián)6月22日出版的评论文章，炮轰(hōng)张雪峰的(de)网红言(yán)论。批评(píng)张雪峰只顾就业，而(ér)忽视了学生的个人兴趣，具(jù)有误导(dǎo)性(xìng)。

各(gè)方对张雪峰此起(qǐ)彼伏的批评后(hòu)，他也(yě)害怕了(le)。张雪(xuě)峰(fēng)发文(wén)表示，突(tū)然(rán)有(yǒu)种感觉，我(wǒ)离被人搞不(bù)远了。

张雪峰老师(shī)是聪明人，在风(fēng)口(kǒu)浪(làng)尖之下，他明显收敛了个人高调(diào)的姿态。有些(xiē)话他只有(yǒu)以“我有一(yī)个(gè)朋(péng)友”的口吻(wěn)向大家传递，不再敢直接“口出狂言”。

社会(huì)正在(zài)教给张(zhāng)雪峰更多的知识和内容。

未来，张雪峰老师会不会面临业务匮乏问题，公司经(jīng)营能不能持续，都将是未知数。

从理论层面上看，张雪峰老师的言论确实存在一定的(de)偏(piān)见。从教育(yù)上看，我们要从学生的(de)兴(xīng)趣出(chū)发，引导(dǎo)学(xué)生追求(qiú)心中理想，实现个人抱负。

现实是残酷的。学生在大学学完专业知识后(hòu)，面(miàn)临(lín)的最主要(yào)的问题还是生(shēng)存问题。张雪峰(fēng)老师只(zhǐ)是从生(shēng)存角度(dù)给学生(shēng)更多(duō)的参考和意(yì)见，他的(de)言(yán)论可能存在争议(yì)，但确实(shí)给更多的(de)家长和(hé)学生(shēng)打(dǎ)开了思(sī)路，这不就(jiù)是(shì)我们(men)所倡(chàng)导(dǎo)的百家争鸣、百花齐(qí)放吗？

很多人站在一定高度上(shàng)会说，要让学生按照(zhào)自我的(de)兴趣(qù)发(fā)展未(wèi)来。如果一(yī)个老师仅仅以这样一句话去告(gào)诉学生，而不结合学生的自身(shēn)实(shí)际情况(kuàng)出发，那这(zhè)种言(yán)论毫不负责。

作为(wèi)一(yī)个学(xué)生，他的认知很(hěn)大程(chéng)度上(shàng)停留在书本知识，他的思想层级(jí)和(hé)社会实际情况存在脱节现象。

学生所(suǒ)认为的兴趣，并不一定是他(tā)真正(zhèng)的兴趣。

作为老师(shī)，应该帮(bāng)学生发(fā)掘所追求的真正兴趣，或者是对他未来真正有益的事情，以防他(tā)后(hòu)悔(huǐ)。

什么叫(jiào)兴趣(qù)？真正(zhèng)的兴趣是你做(zuò)了这件事，发现(xiàn)了这件事存在(zài)困(kùn)难(nán)，但你(nǐ)内心仍然要去(qù)完成(chéng)，要去做，这才是真正的兴趣。而不是(shì)从来没有(yǒu)干过一件(jiàn)事，但就是喜欢，内(nèi)心想做，但当真正做这件事的时候(hòu)发(fā)现，不(bù)适合，不想做。

这(zhè)不是兴趣，是在(zài)臆想。

高考志(zhì)愿的填(tián)报指导，真正对(duì)学生有(yǒu)意义的是：让学生区分(fēn)自己所喜欢的(de)东(dōng)西是(shì)来源(yuán)于臆想，还是真(zhēn)实的兴趣。

我想，这也是张雪峰老(lǎo)师能够(gòu)有一定支持(chí)度的原(yuán)因吧，他在帮更多的(de)学生区分梦(mèng)境与现实。

梦是要做的，但现实绝对不可忽(hū)略(lüè)，否则可能连(lián)觉都睡(shuì)不安(ān)稳。

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