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没有罩子的瑜伽老师,瑜伽老师没带胸罩

没有罩子的瑜伽老师,瑜伽老师没带胸罩 抑扬顿挫哪个字错了,抑扬顿挫是哪几个字

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抑(yì)扬顿挫哪个字错了,抑扬顿挫是哪几个(gè)字

  抑扬顿挫是一个成语(yǔ),读音是(shì)yì yáng dùn cuò,意思是指声音高低(dī)曲折,十分和谐(没有罩子的瑜伽老师,瑜伽老师没带胸罩xié)。

  多用于形容悦耳的声(shēng)音。

  指语(yǔ)气或声音高低起(没有罩子的瑜伽老师,瑜伽老师没带胸罩qǐ)伏(fú)伴随停顿。

  抑扬,指语调,分为平直调(diào)、高升调和降(jiàng)抑调。

  一、平直(zhí)调。

  平直调一(yī)般多用在叙述、说明或表示(shì)迟疑、思索、冷(lěng)淡、追忆、悼念(niàn)等的句(jù)子里。

  朗读时始终(zhōng)平直舒缓,没有显著(zhù)的(de)高低变化。

  二、高升调(diào)。

  高升调多在(zài)疑问(wèn)句、反(fǎn)诘句、短促的(de)命(mìng)令句,或(huò)者是表示愤怒(nù)、紧张(zhāng)、警告、号召的句子里使用。

  朗读时,注意前低后高、语气上扬。

  三、降抑调。

  降(jiàng)抑(yì)调(diào)一般用(yòng)在感叹句、祈使句或表示坚决、自信、赞扬、祝愿等感情的句子里。

  表达沉痛(tòng)、悲愤的(de)感情,一般也(yě)用(yòng)这(zhè)种语调。

  朗读时(shí),注意调(diào)子逐(zhú)渐(jiàn)由(yóu)高降低,末字低(dī)而短。

  四(sì)、曲折(zhé)调。

  曲(qū)折调。

  曲折(zhé)调用于(yú)表(biǎo)示特殊的感情,如讽(fěng)刺(cì)、讥笑、夸(kuā)张、强调、双关、特别惊异等句子里。

  朗读(dú)时由高而低后(hòu)又高(gāo),把句子中(zhōng)某(mǒu)些特殊的音节特(tè)别加重加高(gāo)或拖(tuō)长,形成一种升降曲折的变化。

  顿挫,主(zhǔ)要指(zhǐ)停顿。

  在一(yī)个比较长的句子(zi)里,常常需要在意(yì)群后(hòu)面作停顿。

  联(lián)合式,作定语、状(zhuàng)语(yǔ)、补(bǔ)语;

  含褒义。

  抑扬顿挫:只能形容歌声、语气、语(yǔ)调(diào)等,而不能(néng)用来形容文(wén)章情(qíng)节。

  跌宕起(qǐ)伏:形容事物多变,不稳定。

  也比喻音乐忽(hū)高忽低,很(hěn)好听。

  既可用于文章(zhāng)情节,又可用于声音。

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