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  少林(lín)武术(shù)学(xué)校(xiào)教的武术实用吗?相(xiāng)信有很多(duō)家长(zhǎng)或(huò)者学生都会有这样的(de)疑问。

  不管(guǎn)武术功底如何(hé)深厚,如果脱离了社会对(duì)人才的需求(qiú),也(yě)是一种(zhǒng)人才的浪费,耽误孩子的(de)青春与(yǔ)成(chéng)长(zhǎng)。

  所(suǒ)以学习武术最(zuì)关键的还是(shì)实用性。

  嵩山少林寺武(wǔ)校开设有从幼儿班到高中(中专)的课程,武校(xiào)以“以武术为特(tè)色,重视文化教学”为(wèi)办学(xué)理念,以“素质教(jiào)育 武术武德教育 心理健(jiàn)康教育 、养成教育 、道德法制教育(yù) 、感恩(ēn)励(lì)志(zhì)教育(yù) 、亲情(qíng)教育(yù)、赏识教育(yù)、纪(jì)律教育、换位教育 、挫折教育 、文化课补(bǔ)习,特色(sè)教(jiào)育” 的办学方向。

  文化课课程按照河南省教学大概开设,并严(yán)格(gé)按照大纲(gāng)进度进(jìn)行,严格进行教学管理,保证教学质量。

  学校文化成绩(jì)在同类的(de)武术学校中(zhōng)排名前(qián)列(liè),在全国高(gāo)考中都(dōu)可报(bào)考各(gè)大高等院校。

  嵩山少(shǎo)林寺武校让孩子们在文(wén)武教育(yù)中轻松快乐的(de)体验中(zhōng)去感悟,去(qù)发现自(zì)身的优点和(hé)不(bù)足(zú),激(jī)发个人内在的强大的潜能(néng),引导他们(men)改(gǎi)变生活学习(xí)中的(de)不(bù)良习惯,培(péi)养学习兴趣,增强自信心,磨练意志、完善心智(zhì)。

  从而(ér)全(quán)方(fāng)位提升自我、完善自我、超越自我,运用军事(shì)训练(liàn),生活体(tǐ)验(yàn),心理辅导(dǎo),沟通互动(dòng),换位思考,兴趣塑造,潜(qián)能拓(tuò)展,文化(huà)补习等课(kè)程充(chōng)分(fēn)解(jiě)决孩(hái)子自身问题,找到学习方法,提高学习兴趣,从而(ér)实现“人要我学(xué)好”到“我要我做(zuò)好”的自主性转变。

  办学(xué)目标:让每一个孩子(zi)找到自己的目(mù)标不再迷茫, 不再(zài)困惑(huò),不(bù)再堕落,树立(lì)正确的(de)人生价(jià)值目标,做(zuò)到自(zì)理,自立,自信,自强。

  温馨关爱与强化训练(liàn)相结合关注每一个孩(hái)子独特的心理特质,通(tōng)过“一(yī)武汉市有多少人口2023年,武汉市有多少人口2022总人数对(duì)一(yī)”的(de)心(xīn)理辅(fǔ)导,磨(mó)练(liàn)意志,形成(chéng)良好习(xí)惯。

  河南少林寺(sì)武校毕业(yè)出路:经过培训学习(xí)期满,达(dá)到(dào)相应的毕业水平,经(jīng)考(kǎo)核合(hé)格后(hòu),有(yǒu)教育局(jú)、体育局(jú)颁发相应的文化课、武术(shù)课(kè)学业结业(yè)证书,学历证书(shū);

  全国通用。

  并100%安排、推荐(jiàn)工作:1、参加国内、外,省内、外竞技(jì)武术(shù)比赛项(xiàng)目;

  2、加(jiā)入少林寺武僧(sēng)表演团在国内、国外巡回(huí)演(yǎn)武汉市有多少人口2023年,武汉市有多少人口2022总人数出;

  3、向北京(jīng)、天津、郑(zhèng)州、武汉等(děng)各大体(tǐ)育院校输(shū)送优秀(xiù)专业武(wǔ)术(shù)教练人才(cái);

  4、为公安警校、武警军校、特警(jǐng)部(bù)队定向(xiàng)培养(yǎng)高级人才;

  5、向(xiàng)影视公司、电影(yǐng)学院及中(zhōng)外(wài)影视界(jiè)推荐功夫特技(jì)演员;

  6、学成(chéng)后(hòu),可回家办学(xué)者,我们派同门弟(dì)子随同并大力(lì)扶持;

   少林(lín)寺文武学院(yuàn)招生负责(zé)人(rén):安老师本人为(wèi)少林寺文武学院招生负责人(rén),从(cóng)事招生计划六年的时(shí)间,如释小龙(lóng),释行宇等都为(wèi)本人介绍,经验丰富,给(gěi)我们(men)一次机会,还你孩子你个美好的(de)未来,相信这样将(jiāng)会影(yǐng)响您孩子的(de)一(yī)生(shēng)。

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