工科与理科是什么意(yì)思(sī)，工科(kē)、理(lǐ)科(kē)是(shì)理科和工科的区别总的(de)来说，理学研究的是科学，工学研究的(de)是技术；理学注(zhù)重理论研究，工学注重实际应用；理(lǐ)学培养的目标是科学家，工学的培养目(mù)标是工(gōng)程师(shī)的。

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工科与理科是什么意思，工科、理(lǐ)科

　　总的来说，理(lǐ)学研(yán)究的是科学，工学研究的(de)是技术(shù)；

　　理(lǐ)学注重理论研究(jiū)，工学注重实际应用；

　　理学培养的目标是科学(xué)家，工学的培养目(mù)标(biāo)是工程师。

　　典型(xíng)的理学(xué)专业如(rú)数(shù)学、物(wù)理学、声学、化学等；

　　典(diǎn)型(xíng)的工科专业如(rú)环(huán)境科学与(yǔ)工(gōng)程、电子信息(xī)工程(chéng)、化学工程、土(tǔ)木工程、轻化(huà)工程等。

　　工科（工(gōng)程(chéng)学）是(shì)指如材料(liào)科学、计(jì)算机(jī)、信(xìn)息(xī)、电子、机械、电(diàn)气(qì)、建筑、水利(lì)、汽车、仪(yí)器等(děng)研究应用技术和工艺的学问(wèn)。

　　工程学或工(gōng)学即“应用科学和技(jì)术的(de)原理，来解(jiě)决(jué)问题(tí)”。

　　工程师(shī)通过想象，判断和推理，将(jiāng)科学、技术、数学(xué)和实践经验(yàn)应用到(dào)设计、制造、对象或程(chéng)序的(de)操作中。

　　在(zài)学校(xiào)中，将自然科学原理应用至工业、农业各个生(shēng)产部门所形成(chéng)的(de)诸多工程学科也称为工科(kē)或工学。

　　工科是应用(yòng)数学(xué)、物理学、化学等基础科(kē)学(xué)的原理，结合生(shēng)产(chǎn)实(shí)践所积(jī)累的技(jì)术(shù)经验(yàn)而发展(zhǎn)起来(lái)的学科。

　　代表性的(de)学科有(yǒu)土(tǔ)建类、水利类、材料类、电工(gōng)类、电子信息类、热能核(hé)能类、仪器仪表类、化工制药类(lèi)等(děng)等。

　　工科的培(péi)养目标是在(zài)相应的(de)工程领域从事规(guī)划、勘(kān)探、设计、施工、原材料(liào)的选择研(yán)究(jiū)和管理等方(fāng)面工作的高(谢霆锋资产有百亿吗gāo)级工(gōng)程技术人才。

　　主要是要培养实际(jì)应用(yòng)能(néng)力的工(gōng)作(zuò)人员(yuán)。

　　以上(shàng)所(suǒ)述主(zhǔ)要(yào)指传(chuán)统(tǒng)工科，此外还有新型工科。

　　新型工科(kē)是指为(wèi)适应高技术发(fā)展的需要而在(zài)有谢霆锋资产有百亿吗(yǒu)关理科基(jī)础(chǔ)上(shàng)发展起来的学科。

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