又一起(qǐ)悲剧发生，这一次(cì)悲剧，是连环悲剧，是上次悲(bēi)剧(jù)后再次发生(shēng)的悲剧。

除悲(bēi)痛外，还能怎样？

如(rú)何(hé)避免类似的二次悲(bēi)剧发(fā)生(shēng)，是(shì)时候(hòu)深入思考了！

想(xiǎng)必大(dà)家都知道了，前些天，一个小孩子，在学校里，被一个老师所碾压，最(zuì)终(zhōng)失(shī)去生命。一(yī)个活蹦乱跳的孩子疏忽间淹(yān)没(méi)在了尘世之中，父母必然接(jiē)受不了(le)这种事实。

孩(hái)子(zi)的(de)妈(mā)妈情绪(xù)几乎崩溃，只有去学校要(yào)说法。

拉过横(héng)幅(fú)，大声哭(kū)过(guò)，严(yán)厉(lì)呵斥过肇事者。

一个正常的(de)母(mǔ)亲，早上(shàng)出(chū)门(mén)还健康活泼的孩(hái)子，学校(xiào)内意外身(shēn)亡，换(huàn)做是谁，都受不(bù)了。

在这位妈妈做(zuò)着几乎所(suǒ)有母亲都会(huì)做的事时(shí)，“网(wǎng)络圣(shèng)人”出(chū)现(xiàn)了。

他们(men)批评(píng)这位母亲的做法极端(duān)，主观认(rèn)定“闹下去”的(de)目的就一(yī)个，为了(le)更多的赔偿。

苍天大地，这种圣人怎(zěn)么在网上这么(me)多，他(tā)们(men)不食人(rén)间烟火吗？

在孩子去(qù)世后，这些“网络圣人”可(kě)以在家(jiā)正常睡觉、吃饭吗(ma)？

在学校(xiào)发(fā)生了事故(gù)，为什(shén)么不(bù)能(néng)去要个说法？

这些人，事不关己，纵情(qíng)批判，轮到自己时(shí)，比(bǐ)谁哭得都厉(lì)害。

这还不是这位年轻(qīng)母亲(qīn)遭受的(de)仅有的网络(luò)语言暴(bào)力，她的穿着打(dǎ)扮也被“网络(luò)圣人”不停地谴责和(hé)调侃。

有人称，这是孩子妈妈(mā)吗？怎么说话这么冷静？

有人(rén)称(chēng)，妈妈的穿(chuān)着打扮是用了心(xīn)的，化(huà)妆了(le)。

还有人看到这(zhè)位妈妈(mā)，由于长得漂亮(liàng)年(nián)轻(qīng)，称她可能是(shì)做不正(zhèng)当(dāng)行业(yè)，孩子长大后也不是(shì)好人。

还有人(rén)称，这样拉横(héng)幅去学校要说法，不(bù)就(jiù)是嫌赔(péi)偿少(shǎo)，想(xiǎng)多要点(diǎn)钱吗？

以(yǐ)上这些人，没有言词可以形容他们的(de)阴险(xiǎn)恶毒。

在一定程(chéng)度(dù)上，他们(men)比肇事(shì)者还要(yào)残忍，并且他们毫无良知。

长得漂亮，化(huà)妆，说话冷静，都成罪过了？

哭天喊(hǎn)地时说的人家闹事(shì)，冷(lěng)静说话时，说这不像去世孩子妈妈的表(biǎo)现(xiàn)。

还能怎么做，怎么做(zuò)在网络喷(pēn)子和(hé)网(wǎng)络圣人的眼里都是错(cuò)。

如今(jīn)，这位93年如此(cǐ)年(nián)轻的(de)妈妈已(yǐ)经跳楼身亡了，正(zhèng)中他们的下怀。

孩子刚走几天，母(mǔ)亲也(yě)撒手人寰(huán)，陪孩子去了(le)。

毫无疑问，这些网络暴力令原本(běn)心碎的(de)母亲伤透了(le)心。

她寻(xún)求心灵(líng)的寄(jì)托，渴(kě)望(wàng)得到宽慰，期(qī)望孩子的死(sǐ)得到公正的反馈(kuì)。但“网络圣人”对(duì)这些人之常情的需求冷漠处之，并且火(huǒ)上浇油，雪上加霜(shuāng)。

这种网络暴力所造成的二次伤(shāng)害，已(yǐ)经不(bù)是第一次(cì)了。

刘(liú)学州事件才发生多久啊。

当时刘(liú)学州事件(jiàn)在(zài)网络上引起了轩然大波，他一(yī)心寻(xún)找自(zì)己的亲生父(fù)母，但由于种种原因，最后却和亲生父(fù)母(mǔ)反目成仇。

最终，一个未成年人在(zài)网络(luò)上经受着腥风血(xuè)雨，被(bèi)那些网络道德(dé)圣(shèng)人肆意诋毁谩骂。

她们用(yòng)恶毒(dú)的内(nèi)心去揣摩一个(gè)未(wèi)成年人，把各种恶毒的想法(fǎ)强(qiáng)加在一(yī)个(gè)未成年(nián)人身(shēn)上。

果(guǒ)然，他(tā)们得(dé)逞了，刘学州(zhōu)在美丽的(de)海边自杀(shā)了。

等(děng)到刘学州自杀后，网(wǎng)络上又铺天盖地(dì)的充斥着一(yī)种论调。

“为什(shén)么(me)要网(wǎng)暴刘学州？他(tā)是多么好的(de)孩子啊，品(pǐn)学兼优，他多(duō)么懂事啊！”

这时候(hòu)在网(wǎng)络上(shàng)再也找(zhǎo)不到网(wǎng)络喷子的身影。

这次，这位跳(tiào)楼妈妈(mā)得到的还是这样的“待遇”。

没出事(shì)前，网络喷子极(jí)尽阴险之意(yì)攻击他，等到(dào)这位妈(mā)妈已(yǐ)经失去生命(mìng)时，这些网络喷子又(yòu)集体消失(shī)的无影无(wú)踪了(le)。

难道(dào)他们说过(guò)如(rú)此恶毒，甚至于(yú)要人(rén)性命(mìng)的(de)歹毒的话后(hòu)，就(jiù)能(néng)这样安(ān)然无恙了？

其(qí)实，网络暴力只是造成他们(men)想不开的其中(zhōng)一(yī)个原因。

网络暴(bào)力在一定程度上是催生该(gāi)妈妈纵(zòng)身(shēn)一(yī)跃的一根稻草。

在我(wǒ)看来，真正(zhèng)最终使该妈妈走入极端的不仅是(shì)网暴。

当人(rén)遇(yù)到一件或多件(jiàn)认为不合(hé)理的事(shì)情时(shí)，如(rú)何能有相(xiāng)对完(wán)善的(de)途径，解决其所(suǒ)遇到的问(wèn)题，这才(cái)是(shì)重中之(zhī)重。

人非圣贤(xián)，要将其行为桎(zhì)梏在(zài)途径(jìng)的轨迹内。

网络是把双刃剑，想通过它解决问题，必须能(néng)经受随(suí)时而来的暴风雨。

等(děng)诉诸网络时，人已经(jīng)被(bèi)推到了悬崖边缘，心灵处于极度疲(pí)倦和茫(máng)然之中(zhōng)。除非内心(xīn)足够(gòu)强大，不然(rán)任(rèn)何的风吹草动都可(kě)能(néng)令人跌(diē)入深渊(yuān)。

那么，当人将遭遇公布在网络时，如何形成保护机制，避免人受到(dào)无谓的网(wǎng)络暴(bào)力，也至关(guān)重要。

我(wǒ)们需要提高同(tóng)理心和法律素养。没(méi)有同(tóng)理心的(de)人(rén)，任何(hé)人做任何事，他们(men)都有批判的角(jiǎo)度(dù)和鱼目混珠这个故事，鱼目混珠的典故(hé)方式。然(rán)而(ér)当他(tā)们遇(yù)到事时，他们跳的比(bǐ)谁都高，乱(luàn)的比(bǐ)谁都响(xiǎng)。

幼小(xiǎo)的孩子去了(le)，年(nián)轻的妈(mā)妈也跟着去了，人(rén)世间(jiān)，还有(yǒu)什么比这更令人心(xīn)伤？呜(wū)呼哀哉！

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