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2004年后勤工程学院有专科吗 后勤工程学院可以当兵吗

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松(sōng)花江上是谁创作的

  松(sōng)花江上是张寒(hán)晖(huī)创作(zuò)的(de)。

  《松花江上》是1935年张寒晖在西安目睹东北军和东北(běi)人民流亡惨状而创作(zuò)的一首(shǒu)抗日歌曲。

  歌曲唱出(chū)了(le)“九一八”事变后东北民众以至中国人民的悲(bēi)愤情怀,被誉为《流亡三部曲》之一,风靡中华大地。

松花江上是艺术歌曲(qū)吗

  松花江上(shàng)不属于(yú)曲艺,《松花江上》是男高音歌(gē)唱家施(shī)鸿鄂的代(dài)表(biǎo)作品(pǐn),是一首脍炙人口的抒情歌曲(qū)。

  《松花(huā)江上》由(yóu)张(zhāng)寒晖创作于(yú)1936年,张寒晖经常(cháng)到新城(chéng)北门外东(dōng)北家属寄居的(de)地方看(kàn)望学生的父母和亲人。

  在(zài)那里,张寒晖看到了东北(běi)同胞困苦(kǔ)生活(huó)的情形,听到了背井(jǐng)离乡的(de)痛苦倾诉。

  这种(zhǒng)场(chǎng)景强(qiáng)烈的激发(fā)了张(zhāng)寒晖(huī2004年后勤工程学院有专科吗 后勤工程学院可以当兵吗)的爱国热情,难以按(àn)捺的创作之(zhī)情(qíng)油然而(ér)生。

  于是,他以北(běi)方(fāng)女人失去亲人在坟头哭诉(sù)的(de)音调为(wèi)音乐(lè)素材(cái),写成了《松花江上》这首优秀的声乐作品(pǐn)。

歌曲《松花江上》属于什么类型的歌? A、世纪之歌 B、离散(sàn)之歌(gē) C、城市(shì)流行歌曲(qū) D、以上都不对

  《松花江上》是一首脍炙(zhì)人口(kǒu)的高音(yīn)抒情歌曲依(yī)据歌词的内容和感(gǎn)情的(de)脉络,这首歌分(fēn)为怀故(gù)、漂流(li2004年后勤工程学院有专科吗 后勤工程学院可以当兵吗ú)、呼唤三个层次。

  作者用特(tè)殊的形式对当时社会生(shēng)活和人们思想情感的反映。

  一(yī)定的时代背景和生活环(huán)境,对歌曲作者的艺(yì)术创作总有一定(dìng)的影(yǐng)响,它直接影(yǐng)响作者的(de)创(chuàng)作思想、风格、动(dòng)机以及创作素材的选择。

  《松花江上》这(zhè)首歌曲创作于1936年(nián)11月,当时我国东北被日本帝(dì)国主义所占领(lǐng),日本还发动了震惊(jīng)中外的“九(jiǔ)·一八”事变。

  1936年(nián),被蒋介石(shí)驱赶到“剿共”前线的东北军官兵,携老带小,他们被迫(pò)流亡关内,有家归不得,有(yǒu)仇不能报,却要(yào)为反共、反人民的内战去(qù)卖命,人人心中(zhōng)都郁结着(zhe)悲苦(kǔ)怨愤(fèn),要倾吐,要爆发。

  当时正(zhèng)在西安(ān)二中(zhōng)教书的张(zhāng)寒晖,天天见到这种流(liú)浪徘徊的(de)惨景,耳鼓充满嗟叹痛苦的呼声,于是便谱写出了这首感人肺腑的歌曲,以含着热泪哭泣似(shì)的音调(diào),唱出了悲(bēi)愤交加的(de)声音。

  可(kě)见,时代背景和生(shēng)活(huó)环境等因素,对作(zuò)者的音(yīn)乐创作起着(zhe)一定(dìng)的导(dǎo)向作用,所以要想深刻地了解作(zuò)品,就必须先了(le)解作品的时代背景和创作(zuò)背景。

  

  这首歌曲(qū)的(de)结构是带(dài)尾声的(de)二部(bù)曲式,具有倾诉(sù)性、叙述性兼抒情性的特点。

  歌词内容有很强的说服(fú)力,真切感人(rén)。

  第一部分(fēn)是由两个乐段组成,每一段又都(dōu)由三(sān)个乐句构成。

  这一部分的音调(diào)富于(yú)叙事与(yǔ)抒情(qíng)的(de)特点(diǎn)。

  第二部分的旋律以环回(huí)萦绕、反复咏唱的(de)方式(shì)得到了展开,感情越来越激动,具有(yǒu)回(huí)肠欲断的效(xiào)果。

  这部分(fēn)以(yǐ)呼喊(hǎn)似的(de)音调(diào)、悲(bēi)愤的(de)情绪,控诉日本帝国主义入侵东(dōng)北后的滔天罪行,表达了东北人民要求收复失地(dì)的强烈愿望(wàng)。

  最(zuì)后的尾声,唱出了呼天唤地似的旋律,使歌(gē)曲(qū)达(dá)到了高潮。

  在声泪俱下的(de)悲(bēi)痛中,蕴(yùn)藏着(zhe)要求起来反抗斗争的力量(liàng)。

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