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电影中杀青一词是指什么意思,杀青一词是指什么意思啊

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  小(xiǎo)说中反(fǎn)复的作用和表(biǎo)达效果,反(fǎn)复的作用和表达效果答(dá)题格(gé)式是反(fǎn)复的作用和表达效果分别是:一、作用:强调,增强语气(qì)或语(yǔ)势的。

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小说中反复的(de)作用和表达(dá)效果,反复的(de)作(zuò)用和表达效果答题格式

  反(fǎn)复的作(zuò)用(yòng)和表达效果分别是:

  一、作用:

  1、强(qiáng)调,增强语气或语势(shì)。

  2、起(qǐ)到反复咏叹,表达作者强烈情感的作用(yòng)。

  3、使诗(shī)文(wén)的格式整齐有序(xù),而又(yòu)回环起(qǐ)伏,充满语(yǔ)言美。

  二、表(biǎo)达效果:

  1、渲染气氛,创设意境。

  2、能突出景物(wù)的(de)特征,使(shǐ)人如见其形,突出形(xíng)象性。

  反(fǎn)复(fù)的概念:

  反复就是根据表(biǎo)达需要,有意让句(jù)子或词(cí)语重(zhòng)复出(chū)现(xiàn)的修辞(cí)方(fāng)法,反(fǎn)复就是为了强调某(mǒu)种意思,突(tū)出某种情感,特(tè)意(yì)重复使(shǐ)用某(mǒu)些(xiē)词语、句子或者段落等。

  反(fǎn)复的类型:

  1、词语反复(fù):

  为(wèi)凸显某种感(gǎn)情(qíng)或某种行为,连续(xù)两次以上使用同一词(cí)语,达(dá)到强调的目的。

  例(lì)句:沉默呵,沉默呵!不在沉默中(zhōng)爆(bào)发(fā),就在沉默中(zhōng)灭(miè)亡。

  ——鲁迅《记念刘和珍君》

  简析:鲁迅先生在这里(lǐ)多次使(shǐ)用“沉默”一词,表(biǎo)达自己(jǐ)对政府的愤(fèn)怒和对民众(zhòng)觉醒的期(qī)盼之(zhī)情。

  2、词组或句子反复(fù):

  有时为(wèi)了(le)表达内容或(huò)结构安排的需要,要连续两次以上使用同一个词组或句(jù)子。

  例(lì)句:大山原来(lái)是这样的!月亮原来是这样的!核(hé)桃(táo)树原(yuán)来是这样的!香雪走着,就(jiù)像第一次认出(chū)养育她成人的山谷。

  ——铁凝《哦,香(xiāng)雪》

  简(jiǎn)析:这(zhè)里(lǐ)连续三次反(fǎn)复(fù)使(shǐ)用“原来(lái)是这(zhè)样的”,表明了香雪此时的快乐电影中杀青一词是指什么意思,杀青一词是指什么意思啊心情。

  3、语段反复:

  此类型(xíng)在诗(shī)歌(gē)和(hé)小说中最为常见。

  例句:鲁迅在小说(shuō)《祝(zhù)福》中,不惜笔墨,连续两次重复以“我真傻,真的”开头的一大(dà)段。

  简(jiǎn)析:通过(guò)反(fǎn)复的强(qiáng)调,一(yī)方面表达祥林嫂(sǎo)丧(sàng)夫失子后的痛苦心(xīn)情(qíng),同时(shí)也反映鲁(lǔ)镇上的人们对她(tā)的冷漠,有(yǒu)力地(dì)批判了(le)摧残(cán)中国劳动妇女的封(fēng)建(jiàn)礼(lǐ)教。

反(fǎn)复的作用答题格式

  反复:突出思想,强调情感;承上启下,层次清晰;多次强调,增强感染(rǎn)力。

  加强语气。

  借(jiè)代:以简代繁,以实代(dài)虚(xū),以奇代凡。

  答题格式(shì):强(qiáng)调,加强语气等;

  其他修辞(cí)手法及答(dá)题格(gé)式(shì):

  比喻:化平(píng)淡为(wèi)生动,化深奥为(wèi)浅显(xiǎn),化抽象为具体。

  答(dá)题格式:生动形象地写(xiě)出(chū)了+对(duì)象(xiàng)+特性。

  生动(dòng)形象地表现出了(le)……,表达了(le)……情感(gǎn)。

  拟人:化物(wù)为人(rén),拉近距离,亲切自然(rán):便于对话(huà),交(jiāo)流情感。

  答题格式:生电影中杀青一词是指什么意思,杀青一词是指什么意思啊动形象(xiàng)地写出了+对(duì)象+特性。

  生动形象地表现出了.……,表达了……情感。

  排比:内容集敏升中,增强气(qì)势;叙事透辟,条分缕析(xī);语气强(qiáng)劲,抒(shū)情(qíng)强烈。

  答题(tí)格式:强调了+对象+特性

  表现了.……,抒(shū)发了……,增强了(le)语势,加强了感情。

  夸张:烘(hōng)托气氛,增(zēng)强(qiáng)感染力,增强联想;创造气氛,揭示本质,给人以(yǐ)启示。

  反问:加强语气,增强语势,表(biǎo)达了(le)(的情感(gǎn)),使文(wén)章(zhāng)有起伏。

  答题(tí)格式:强调,加强(qiáng)语气等;

  设(shè)问:自问自答,引(yǐn)起读者颤(chàn)拿(ná)颂茄郑的注意和思考,使(shǐ)文章有起伏。

  答题格(gé)式:强调(diào),加强语气(qì)等(děng);

  对比:使所表(biǎo)现的事(shì)物特征或所阐述的道理(lǐ)观(guān)点更(gèng)鲜明、更突出。

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