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高考小说标题的作用的(de)答题模式,小(xiǎo)说标题的(de)作(zuò)用的答题模式和例题

  小说标题(tí)的(de)作(zuò)用:情节(jié)上,点明中心事(shì)件或关键人、物,成为全文(wén)的线(xiàn)索;

  人物上,突出人物形象或品(pǐn)质;

  主题上,揭示(暗示(shì))主旨;

  表达上,比(bǐ)喻象征(一立方米等于多少立方毫米怎么算,一立方米等于多少立方毫米分米zhēng)的运用,形象(xiàng)而又有生动(dòng),吸(xī)引读者(zhě)的阅读兴趣(qù)。

一立方米等于多少立方毫米怎么算,一立方米等于多少立方毫米分米>  文(wén)章情节(jié)即围绕这一线(xiàn)索展开,使文章结(jié)构完整严(yán)谨。

  文章的写作线索(suǒ)大致可分(fēn)为六(liù)大类:人、事、物、时(shí)、空、情。

  和题目相关的主(zhǔ)要有(yǒu)两类(lèi):物、情。

  奠定感情基调(diào)、寄托作者情感。

  物:以某物为线索。

  情(qíng):以谁(shuí)对谁的什(shén)么之情(qíng)为线索。

  判定标准(zhǔn):标题中出现具体事物、或具体情感,就答这一点。

  1、点(diǎn)明(míng)了本(běn)文的写(xiě)作线索(suǒ)。

  2、指出线索是(shì)什么:以什么为线索。

  3、指(zhǐ)出线(xiàn)索带来的结构作用:贯(guàn)穿全文,使文(wén)章(zhāng)结构完整(zhěng)。

小说标题的作用的答题模式是什么?

  小说标题作用答题(tí)格式:

  (1)先看标题的表层(céng)义:(词(cí)语的(de)含义,概括(kuò)内容,点明对象)。

    

  (2)再思(sī)考深(shēn)层含(hán)义(yì):(引申义、比喻义、象征义);人物与人物的关(guān)系(表(biǎo)明人物性格(gé)、表明(míng)作(zuò)者的情感与态度);主旨(zhǐ)与主旨的(de)关系(点(diǎn)明、揭示)。

  标题的作(zuò)用的答(dá)题格(gé)式(shì):

  1、分析禅卜旁标(biāo)题字词。

  就是从(cóng)理解文章标题关键词的本义,字面义入(rù)手,联系文章内容(róng),得出标题的深层(céng)含(hán)义或作用。

  2、分析标题修辞。

  也就(jiù)是从(cóng)理解(jiě)文(wén)章标题(tí)的修辞(cí)手法(fǎ)入手,联系文章的人物形象及隐含的情感来理(lǐ)解标题的含义或作(zuò)用。

  3、看内容主旨。

  从文章的(de)写作内(nèi)容(róng),作(zuò)者感(gǎn)情,主题思想(xiǎng)入手,分析(xī)标题揭示的思(sī)想内容。

  标题的常见作用:

  1、概括(kuò)文章的主要内容。

  2、作(zuò)为文章线(xiàn)索(suǒ)(文章(zhāng)情节围绕这一(yī)线索(suǒ)展开(kāi))。

  3、作(zuò)者感情的出发点。

  4、具有象征意义。

  5、语带双关弊枯。

  6、是全文的(de)“文眼(yǎn)”(提示文章中心)。

  7、吸引(yǐn)读者兴趣。

  表明写作对(duì)象;关联主(zhǔ)要情节;贯(guàn)穿全文(wén)线(xiàn)索;透露情感主(zhǔ)旨。

  此外还有作用:寓意含蓄,引人深思;制贺橡(xiàng)造(zào)悬念(niàn),激发(fā)读者的阅读(dú)兴趣。

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