小学六种(zhǒng)说(shuō)明方法及(jí)作用，六种说明方法及作用(简短)是(shì)六(liù)种常(cháng)用(yòng)说(shuō)明方法分(fēn)别(bié)是举例子(zi)、引(yǐn)资料、作(zuò)比(bǐ)较、列数(shù)字、分类别、打比方的。

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小学六种说(shuō)明方法及(jí)作用，六(liù)种(zhǒng)说明方法及作用(简短)

　　举例子的作用是(shì)使文(wén)章表达的(de)意思更明确，读者更能理(lǐ)解，具体地说明(míng)了说明对象(xiàng)的特点。

　　1、举(jǔ)例子

　　举出实际事例来说明(míng)事物，使所要(yào)说(shuō)明(míng)的事物具(jù)体(tǐ)化，以便(biàn)读(dú)者理解，这种说明方法叫(jiào)举例子。

　　运(yùn)用举事例的说明方法说明事物(wù)或(huò)事理(lǐ)，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。

　　作用：使文章表达的意思(sī)更明确(què)，读者更能理解，具(jù)体(tǐ)地说(shuō)明了说明对(duì)象的特点。

　　2、引资料

　　为了使说明的内容更充实具体，更具说服力，可以(yǐ)引用(yòng)一些文献资(zī)料、诗(shī)词、俗语、名人(rén)名(míng)言(yán)等。

　　引资(zī)料的范围很(hěn)广，可(kě)以是经典著作，名家名言，公(gōng)式(shì)定律，典故(gù)谚语等。

　　作用(yòng)：使文章(zhāng)更具说服力。

　　体现(xiàn)说明文语言的准确性。

　　引用古诗：使(shǐ)说明文更具诗情画意。

　　引用故事使文章具有趣味性。

　　3、作比(bǐ)较

　　作比较是将两种(zhǒng)类别相同或不同的事物、现象加(jiā)以比较来说(shuō)明(míng)事物特征的说明方法。

　　说(shuō)明某(mǒu)些抽(chōu)象的(de)或(huò)者是人(rén)们(men)比较(jiào)陌(mò)生的事(shì)物，可以用具体的或者大(dà)家已经熟悉的事物和它(tā)比较(jiào)，使读者通(tōng)过比较得到(dào)具体(tǐ)而鲜明的印象(xiàng)。

　　事(shì)物的特征(zhēng)也往(wǎng)往在比较中显现出来。

　　在作比较(jiào)的(de)时(shí)候，可以是同类相比，也可以是异(yì)类相比，可以对事(shì)物进行“横比(bǐ)”，也可以对事物(wù)进(jìn)行“纵比(bǐ)”。

　　作用：把……与……进(jìn)行(xíng)比较(jiào)，突出强调了说明对(duì)象的特点。

　　4、列数字

　　为了使所要说明(míng)的(de)事(shì)物(wù)具(jù)体化，还可以采用(yòng)列数字的(de)方法，以便读者理解。

　　需(xū)要注意的是，引(yǐn)用较多的数字(zì)，一定要(yào)准确无误，不准确的数字(zì)绝(jué)对不能(néng)用，即(jí)使是估计的(de)数字也要有可(kě)靠的(de)根据(jù)，并力求近似(shì)。

　　作用(yòng)：用列数字的(de)方法进行说明，既能准(zhǔn)确客观地反(fǎn)映事实情况，又有较强的说服(fú)力。

　　更(gèng)体(tǐ)现了说明(míng)文的准确性，准(zhǔn)确(què)地说明了说(shuō)明(míng)对(duì)象的特点。

　　5、分类别

　　说明事物的(de)特征，往往从单(dān)方(fāng)面不易说清楚，可以根据(jù)形状、性(xìng)质、成因(yīn)、功用等属(shǔ)性的异同，把事(shì)物分成若(ruò)干类(lèi)，然后依照(zhào)类别逐一加以说明(míng)。

　　这(zhè)种说(shuō)明方法，叫分(fēn)类别。

　　作用：条理清晰，层次(cì)清晰，一目了然。

　　清晰地说明了说(shuō)明对象的特(tè)点，使文章更具有(yǒu)说服力。

　　6、打比(bǐ)方

　　利用两种(zhǒng)不同事物(wù)之间的相似(shì)之(zhī)处(chù)作比较(jiào)，以突(tū)出事物的形状特点(diǎn)，增(zēng)强说明的形象性(xìng)和生(shēng)动性的说明方法叫做打比方。

　　说明文中的打比方(fāng)的说明(míng)方(fāng)法，同修辞(cí)格上的比喻(yù)还(hái)有联想是一致(zhì)的。

　　不同(tóng)的是(shì)，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用(yòng)明喻和暗(àn)喻，借喻则不(bù)宜(yí)使(rx550相当于什么显卡，rx580相当于什么显卡shǐ)用。

　　作用：把……比(bǐ)作……，生动(dòng)形象地说(shuō)明了说明对(duì)象的特点(diǎn)，使说(shuō)明(míng)更(gèng)通俗易懂(dǒng)。

小学(xué)六种说(shuō)明方(fāng)法及作用

　　小(xiǎo)学(xué)的六种说明方法及作用如下(xià)：

　　1、举例子。

　　是(shì)通过列举有代表性的、恰(qià)当的事例来(lái)说(shuō)明(míng)事物特征的(de)说明方法。

　　作用：使文章表达的意思更明确，使说明的对(duì)象更生(shēng)动形象，便于读者理解。

　　例(lì)句(jù)：我国名胜古迹十分多(duō).诸如泰山,黄河,故(gù)宫,孔府,普陀山,明孝陵(líng),香格里拉(lā)等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明(míng)事(shì)物特征或事理的方法(fǎ)。

　　需(xū)要注(zhù)意的(de)是，引(yǐn)用的(de)数字，一(yī)定(dìng)要准确无误，不准确(què)的数字绝对(duì)不(bù)能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力(lì)求近(jìn)似(shì)。

　　作(zuò)用：使说明对象的(de)特(tè)点更加精(jīng)确、科(kē)学令人信服。

　　例句：黄河在近(jìn)2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两(liǎng)岸人民带来了深(shēn)重(zhòng)的苦难。

　　黄(huáng)河是世界上含沙量最大的大河，其含沙量相当于长(zhǎng)江的68倍。

　　3、作比较(jiào)。

　　是说明(míng)文中斗(dòu)老镇将两种类别相同或不同(tóng)的事物、现象等加以比较来说(shuō)明(míng)事物(wù)特征(zhēng)的说明方(fāng)法。

　　作用：突出强调事物(wrx550相当于什么显卡，rx580相当于什么显卡ù)的某(mǒu)种特(tè)征。

　　例句：黄河是世界上(shàng)含沙量最大的大河，其含(hán)沙量相当于长江的68倍。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是通(tōng)过比喻(yù)的修辞手法来(lái)说明事物特征的一种说明方法。

　　作用：使抽象的事物变得具(jù)体、生(shēng)动(dòng)、形象。

　　例句(jù)：人(rén)们都说，黄河(hé)是中华民(mín)族的摇篮。

　　5、分类含(hán)缺(quē)别。

　　要(yào)说明事物(wù)的特征，往往(wǎng)从单方面不易说清楚(chǔ)，可以根据形状(zhuàng)、性质(zhì)、成因(yīn)、功用等属(shǔ)性的异同(tóng)，把事物分成若干(gàn)类，然后(hòu)依照类别逐一加(jiā)以说明(míng)，这种说明(míng)方法叫分类别。

　　作用：使说(shuō)明事物的(de)特征条(tiáo)理清晰，一目了然。

　　例(lì)句：鲸(jīng)的种(zhǒng)类很多，总(zǒng)的来(lái)说可以分为(wèi)两大类：一类是须鲸，没有(yǒu)牙齿；一类是齿鲸(jīng)，有(yǒu)锋利的(de)牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语(yǔ)言对事物的本(běn)质特征作(zuò)概括(kuò)的(de)说(shuō)明方法。

　　作用：科(kē)学(xué)准确地解(jiě)释空粗说明对象的(de)内涵,使说明更(gèng)严密(mì)，更通俗易懂。

　　例(lì)句(jù)：两(liǎng)组(zǔ)对边(biān)分别平行的(de)四边形叫(jiào)平行四边形。

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