校园(yuán)暴力的主要表现是(shì)什么意思(sī)，校园(yuán)暴力表(biǎo)现在哪几个方(fāng)面是校园欺(qī)凌不一定在校园内发生，放学后同学间的(de)欺(qī)负行为也算在内(nèi)的。

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校园暴力的(de)主要表现是什么意(yì)思，校园暴(bào)力表(biǎo)现(xiàn)在哪几个(gè)方面(miàn)

　　其主要表现是身体(tǐ)强壮的学生欺负弱小的(de)学(xué)生，令其在(zài)心灵(líng)及肉(ròu)体上(shàng)感(gǎn)到(dào)痛苦。

　　校园欺凌(líng)通常都是(shì)重(zhòng)复发生，而不(bù)是单一的(de)偶发事件(jiàn)。

　　有时是一人欺负一人；

　　有时集体欺负一人(rén)。

　　通(tōng)常(cháng)欺(qī)凌者不(bù)觉得自己有错(cuò)，而且受害者(zhě)怕(pà)事，默(mò)默(mò)承(chéng)受(shòu)而(ér)不敢反抗和(hé)告(gào)发欺(qī)凌者(zhě)。

　　因(yīn)此，恶(è)性(xìng)循环导致受害(hài)者的(de)身心深受煎熬。

　　校(xiào)园(yuán)欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳(quán)打脚踢，扇打以及(jí)抢(qiǎng)夺(duó)财物等(děng)，是容(róng)易察(chá)觉欺凌形式。

　　2、言(yán)语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂(mà)以及(jí)替别人取侮辱性(xìng)绰号等(děng)，是不(bù)容易察觉(jué)的(de)欺凌形式。

　　3、社交(jiāo)欺(qī)凌

　　孤立、杯葛以及令其身边没有朋友(yǒu)等，是不容易(yì)察觉的欺(qī)凌(líng)形式(shì)。

　　4、网络(luò)欺(qī)凌

　　在网络发表对受害者不利的网络(luò)言论(lùn)、曝光隐私(sī)以及对受害者的(de)照片进行恶搞等，是容易(yì)察(chá)觉欺凌形式(shì)。

　　扩展(zhǎn)资料：

　　相关治理方(fāng)案：

　　1、北京解决校园欺(qī)凌

　　2018年7月5日北京为解决校园欺凌，教育部首先发布(bù)北京市中小学欺凌治理方案公布(bù)：发(fā)生校(xiào)园欺(qī)凌须(xū)限时上报。

　　在教(jiào)育部等部门发布(bù)的《加(jiā)强中小学生(shēng)欺凌(líng)综(zōng)合治理方案》中要求(qiú)，学校在启动调查处理程序10日内须完成调查(chá)，而(ér)在此次北(běi)京市各区公(gōng)布的(de)实施方案中，除了对调(diào)查时间有(yǒu)要求外，对于(yú)事(shì)件的及(jí)时(shí)上报也做出了严格的时间要求(qiú)。

　　2、10分(fēn)钟内须向上级部门口(kǒu)头(tóu)汇报

　　例如北京市东城区(qū)在(zài)实施方案中明确提出，如发生欺(qī)凌事件，各校(xiào)要在10分钟内向(xiàng)上级单位进行口头汇报，2小时内递交详细(xì)文(wén)字(zì)材料并随时汇报工作进展。

　　3、情节严重(zhòng)学(xué)校直(zhí)接与司法部门对接

　　与东城(chéng)区类(lèi)似(shì)，海淀区除了要求30分(fēn)钟内口头上报区教委外，对(duì)于(yú)情(qíng)节(jié)较为严重(zhòng)的(de)，还要求学校要与(yǔ)属地(dì)派出所、司法等部门进行对接。

校园暴力的(de)表(biǎo)现有哪些(xiē)

　　校(xiào)园暴力的表现具体如下：

　　1、叫受害(hài)者侮辱性绰号；指责受害者无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害者的(de)重复(fù)的物理攻击，身体(tǐ)或物件。

　　拳(quán)打(dǎ)脚踢(tī)、掌(zhǎng)-掴(guāi)拍(pāi)打、推撞(zhuàng)绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉受害者的个人财(cái)产(chǎn)、教科书(shū)、衣裳等，损坏，冲没或通过他(tā)们嘲笑受(shòu)害(hài)者；

　　4、欺凌者(zhě)明(míng)显地(dì)比受害者强(qiáng)，而欺凌是在受害者未能保护(hù)自己的情况下发生；

　　5、传漏租播关于受害者的消极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威(wēi)迫受害(hài)者做他或(huò)她不想要做的散(sàn)搜纳，威胁(xié)受害者跟随命(mìng)令；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或(huò)令受害者招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性取向、宗教、种族、收(奥巴马对中国友好么，奥巴马对中国关系shōu)入水(shuǐ)平(píng)、国籍、家人或其他；

　　9、孤立(lì)、排(pái)挤(jǐ)受(shòu)害者；

　　10、敲诈(zhà)：强索金钱或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在网(wǎng)志(zhì)或论坛上(shàng)发表(biǎo)具有人(rén)身(shēn)攻(gōng)击成份的言论(lùn)。

　　【法(fǎ)律依据(jù)】：

　　《中华人民(mín)共和(hé)国民法典》第(dì)一千二(èr)百条

　　限制(zhì)民事行(xíng)为能力人在(zài)学校(xiào)或者其他教育机构学习、生活期(qī)间受到人身损害，学校或(huò)者(zhě)其他教育机构(gòu)未尽到教育、管(guǎn)理职责的，应当(dāng)承担(dān)侵权责任。

　　第一千二百零一条

　　无民事行为能力人(rén)或者限制民(mín)事行为能力人(rén)在(zài)幼儿园、学校(xiào)或者其他教育机构学习、生活期间，受(shòu)到幼儿(ér)园、学校(xiào)或者其他教育机(jī)构以外的第(dì)三人人身(shēn)损害的，由第三(sān)人承(chéng)担侵(qīn)权(quán)责(zé)任(rèn)；幼(yòu)儿园(yuán)、学(xué)校或者(zhě)其他(tā)教(jiào)育机构未尽到管(guǎn)理职责的(de)，承担相(xiāng)应的补充责任(rèn)。

　　幼儿园、学校(xiào)或者(zhě)其他(tā)教育机(jī)构承(chéng)担补充责任后，可以(yǐ)向第三人追(zhuī)偿。

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