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乌克兰有中国人吗，在乌克兰的中国人安全吗文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章(zhāng)结尾的作用都有(yǒu)什么呢，文章(zhāng)结尾(wěi)的(de)作(zuò)用一般是什(shén)么是在现代文阅读当中经常会出现如文章结尾在(zài)结构上或在(zài)内容上(shàng)有什么作(zuò)用的问(wèn)题，以下就(jiù)是小编(biān)给大(dà)家总结的答题(tí)要(yào)点结构上：总结上文，收束全文首尾呼应，使文(wén)章结构完整3、照应题(tí)目、照(zhào)应开头、前文内容上：画龙点睛、点明事件的(de)意(yì)义，点明中心.2在现代文阅读当中经常会出现如文章结尾在结(jié)构(gòu)上或在内容上有什么作用的问(wèn)题，以下(xià)就是(shì)小编给大家总结的答(dá)题要点结构上(shàng)：总结上文，收(shōu)束全(quán)文首尾呼应，使文章结构(gòu)完整(zhěng)3、照(zhào)应题目、照应(yīng)开头(tóu)、前文内容上：画龙点睛、点明事(shì)件(jiàn)的意义，点明中心(xīn).深化文章中心，抒发作者什么(me)感(gǎn)悟或者情感3、写出了人物怎(zěn)样的品质(zhì)、精(jīng)神(shén)或性格的(de)。

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文章结尾(wěi)的作用都有(yǒu)什么呢，文章(zhāng)结尾的作用一般是什么

　　在现代(dài)文(wén)阅读当中(zhōng)经常(cháng)会(huì)出现如文章结尾在结构上(shàng)或(huò)在内容上(shàng)有什么作用的问(wèn)题(tí)，以下就(jiù)是小编给大家总结的答题要(yào)点结构上：1、总结上(shàng)文，收束全文2、首尾呼应，使文章结构完整3、照应题目、照应开头、前文内容上：1、画龙点(diǎn)睛(jīng)、点(diǎn)明事件的(de)意义，点明中心.2

　　在现代文阅读当(dāng)中经常会出现如文章结尾在结构上或在内容上(shàng)有什(shén)么(me)作用的问题，以下(xià)就是小编给大家总结的答题(tí)要(yào)点

　　结构上：1、总结上文(wén)，收束全文

　　2、首尾呼应(yīng)，使(shǐ)文章结构完整3、照应题目(mù)、照应开头、前(qián)文内容上：1、画(huà)龙点睛、点明事件的意义，点明中心.2、深化文章中(zhōng)心，抒发(fā)作者什(shén)么感悟或(huò)者情感3、写出了人物怎样(yàng)的品质、精神或性(xìng)格。

　　4、言(yán)有尽而意无穷，留下(xià)想象的空间，增强感染力5、加深读者的印象(xiàng)，引(yǐn)起读者的注意(yì)、思考

　　使用诗句(jù)来作为结尾：

　　1：可以(yǐ)使文章看起来优(yōu)美(měi)而富有含义 2：可以(yǐ)让(ràng)诗(shī)句中(zhōng)的意境(jìng)和(hé)本书(shū)要表达(dá)的感情相渗透，易于表(biǎo)达

　　注意：一定要(yào)结(jié)合具体文章和人(rén)物(wù)进行分析

文章结尾的作用有哪些

一、文章结(jié)尾的作用

　　结构上：

　　 1、总结(jié)上文。

　　 2、首尾呼应(yīng)，使(shǐ)文章(zhāng)结构完整。

　　 3、照(zhào)应(yīng)题目、照应开头、前(qián)文。

　　内容(róng)上：

　　 1、画龙(lóng)点睛、点明事件(jiàn)的意义，点明(míng)中心

　　 2、深化(huà)文章中心，抒(shū)发作者什(shén)么感悟或者(zhě)情感

　　 3、写出了人物(wù)怎(zěn)样的品质(zhì)、精神或(huò)性格。

　　 4、言有(yǒu)尽而意无穷，留下想象(xiàng)的空间，增强(qiáng)感染力。

　　 5、引起读者的注意、思考。

二、议论文开头(tóu)结尾的(de)作唯晌用

　　议论(lùn)文(wén)开头结尾的作用

　　 1,议论文开头的作用

　　 A,开头通(tōng)过写(xiě)。

　　。

　　得事例,提(tí)出中心论点(引出中心论题)

　　 B,开头通过引用(yòng)名言,提出(chū)中心论点,(引出中心论题)

　　 C,开头通过(guò)引用名人趣事(shì)(或(huò)。

　　。

　　奇闻趣事)提(tí)出中心论(lùn)点或(huò)引出中(zhōng)心论题。

　　也起到吸引读者往下(xià)读的作用,增强了论述的趣味(wèi)性。

　　 2,议论文结(jié)尾的作用

　　 A,总结全文,点明(míng)中(zhōng)心(xīn)论点

　　 B,补充论述,使论证完(wán)备严谨(jǐn),避免片面性。

　　 C,照应开头或题目,强化中心论点

　　 D,强调中心论点,激励号召人人们。

　　。

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　　。

三、文(wén)章结尾的基本要求

　　 1、结尾要顺应文章内(nèi)容的(de)冲山袜发展

　　文章是反映客观事物的,客观事物是千变万化的,反映千变万化的(de)客(kè)观事物的文(wén)章(zhāng)形式(shì)也(yě)是多种多样(yàng)的。

　　以(yǐ)小学(xué)生作(zuò)文为例,有记叙(xù)文、说明(míng)文、应用文、议论文等文体(tǐ)类型。

　　记(jì)叙文又可以(yǐ)大致地分成记人的(de)、叙事的、写景的、状物的种种类(lèi)别,因(yīn)此,文章不能用同一形式结尾(wěi)。

　　至于应该采用什么方式(shì),我们认为(wèi),要顺应文章内容散激的发(fā)展,不能为结(jié)尾而(ér)结尾。

　　有些同(tóng)学(xué)在阅读别(bié)人文章时,觉得有(yǒu)些文章的结尾很有特(tè)色(sè),非常喜欢,也想学(xué)一学(xué),这(zhè)种愿望很好,但是还要注意,你写一(yī)篇文章用哪种(zhǒng)方(fāng)式结尾,要(yào)根据文章内容的发展来(lái)确定。

　　在我们学习(xí)过的文章中,结尾的(de)方法是多(duō)种多样的,有的是事情写完了,文章也(yě)就自然(rán)结尾(wěi)了,不需要再(zài)去说(shuō)什么(me)多余(yú)的话;有的是文章(zhāng)快写完了,作者考虑到(dào)在结尾的时候有必要对全文进行一下(xià)总结(jié),写上(shàng)几句(jù)概括性(xìng)的话来收(shōu)束全篇;有的(de)人(rén)在(zài)文(wén)章结尾时恰到好处地通过某种途(tú)径把文章的(de)中(zhōng)心点明;也有的人(rén)爱在(zài)文章(zhāng)的(de)结尾处说几(jǐ)句(jù)耐人寻味(wèi)的(de)话(huà),既能做到水到(dào)渠(qú)成,又给我们留下想(xiǎng)像的余地;有的人写文章时充分表达了自己的感情(qíng),同时自己在写作过(guò)程(chéng)中被自己表达的感情所感染(rǎn),情不自(zì)禁地在(zài)文章(zhāng)结尾(wěi)时抒起情来;也(yě)有的人写到文章结(jié)尾(wěi)处,回应(yīng)前(qián)文,和(hé)文章的(de)标题或者文(wén)章的开头联系起来考(kǎo)虑(lǜ),使人感(gǎn)到首(shǒu)尾圆合,浑然一体。

　　有的(de)结尾(wěi)以小见(jiàn)大(dà),初看(kàn)不(bù)起(qǐ)眼,细想却很深刻;有(yǒu)的(de)结尾话虽(suī)说完意却未完(wán),使你还(hái)得好好去想一想……文(wén)章的结尾多种多(duō)样(yàng),不一而足。

　　但是,不管怎(zěn)样,都(dōu)应做到顺应文章内容的发展,不(bù)能抛(pāo)开前面的内容(róng)为(wèi)结尾而(ér)标新立异。

　　要(yào)知道,马尾巴只有长在(zài)马的(de)屁股上甩起来才显得精神,如果在老母鸡的(de)屁股上安上马尾巴,那(nà)必然是非(fēi)常难看的。

　　我们来看看(kàn)小学(xué)语(yǔ)文(wén)教材《穷(qióng)人》的结尾:

　　怎(zěn)么办?渔夫(fū)皱起眉,他的脸(liǎn)变得严肃(sù)、忧虑(lǜ)。

　　“嗯,是个问题(tí)!”他搔搔后脑勺(sháo)说,“嗯,办?得把(bǎ)他(tā)们抱来,同死(sǐ)人呆在(zài)一起怎么行!哦(ó),我们,我们总能(néng)熬过去的!快(kuài)去!别等他们醒来。

　　”但桑娜坐着一动不动(dòng)。

　　 “你怎么啦?不愿意吗?你怎(zěn)么啦,桑娜?”

　　 “你(nǐ)瞧,他们在这(zhè)里啦。

　　”桑(sāng)娜拉开了帐(zhàng)子。

　　《穷人》选自俄国著(zhù)名作(zuò)家列夫托尔斯泰的作品,记叙的是(shì)一位渔夫(fū)和他的妻子桑娜同(tóng)情、关心一位叫西(xī)蒙的邻居,在(zài)她死后收(shōu)养(yǎng)她的两个孩(hái)子的事(shì),反映(yìng)了沙(shā)俄时代(dài)渔民的生活状(zhuàng)况,歌颂了(le)他们美好的(de)心灵和高尚的(de)道德品(pǐn)质(zhì)。

　　文章的结尾处集(jí)中反映(yìng)了渔夫的心灵和道德品质,似乎在桑(sāng)娜身上没有多用笔墨,实际上,文章的前(qián)面(miàn)已(yǐ)经写了(le)桑(sāng)娜:

　　桑娜用头巾裹(guǒ)住睡(shuì)着的孩子,把(bǎ)他们抱(bào)回家。

　　她的心跳(tiào)得厉害。

　　她(tā)自己也不知道为什么要这样做,但是她觉得非这样做不可。

　　 “……为什么把他们抱过来(lái)啊(a)?……他会(huì)揍我的(de)!那也活该(gāi),我自作自(zì)受”……“嗯(ń),伊揍(zòu)我一顿也好!”

　　不难看出,文章结尾时桑(sāng)娜(nà)的心里(lǐ)特别宁静,作者为什么(me)不在桑娜身上多花(huā)笔墨,因为,已经(jīng)没(méi)有必(bì)要;文章(zhāng)的(de)中心(xīn)意思已经得到了(le)充分表现(xiàn)。

　　假(jiǎ)如说,作者此时再对渔夫夫妇大加一(yī)番赞颂,就会使人感(gǎn)到多(duō)余。

　　 2、结尾要有(yǒu)助(zhù)于读者理解全文

　　一篇文章应该是一个(gè)整体。

　　至于(yú)我(wǒ)们(men)说的开(kāi)头,结尾……都是在(zài)这个整(zhěng)体之(zhī)中的(de),之所(suǒ)以要分开来说,是(shì)因为(wèi)为了叙述(shù)的方便。

　　文章的(de)结尾在内容上、结(jié)构上要收(shōu)束全篇(piān),对全篇要有(yǒu)定局、总括、回应(yīng)、深化的作用(yòng)。

　　一般写(xiě)人的文章,结尾(wěi)要落实到人的思(sī)想品质和性格特征(zhēng)上来;一般(bān)写事的文章(zhāng),结(jié)尾(wěi)要落实(shí)到事情的意(yì)义和作用上(shàng)来。

　　不管什么(me)情况,读者从标题(tí)到文章结束看过一遍之后(hòu),应该有一种整(zhěng)体感(gǎn),应该使人感到,文章的结尾(wěi)和文章的(de)标(biāo)题、文章的开头以及文章的(de)中间部分,是密切相联(lián)系的,都与(yǔ)这篇文(wén)章的中心密(mì)不可分。

　　在全篇文章中,文章结(jié)尾是不可(kě)缺(quē)少的。

　　如(rú)果(guǒ)某篇文章的结尾使人读过之后(hòu)感到(dào)是多余的,或者(zhě)感到(dào)它与前(qián)面的(de)部分不和谐,不统(tǒng)一,破坏了文章的(de)完整(zhěng)性,那(nà)就不是好(hǎo)的结(jié)尾了。

　　小学语文(wén)教材《田寡妇(fù)看(kàn)瓜》的结尾(wěi)值得我(wǒ)们学习:

　　田寡妇也无(wú)心(xīn)再去看她的南瓜(guā)了。

　　赵树理的《田寡妇看瓜》反映(yìng)的是(shì)中(zhōng)国共产党领导的土地改革使中国(guó)乌克兰有中国人吗，在乌克兰的中国人安全吗农村发生(shēng)了(le)翻天覆地(dì)的变化(huà)。

　　土改前(qián),南(nán)坡庄只(zhǐ)有半亩园地的田寡妇年年都(dōu)种南瓜(guā),年年都要去(qù)看瓜,因为村里(lǐ)的穷人无土地,无法生活(huó),只得偷瓜(guā)充饥。

　　地主势力大,无(wú)人敢偷(tōu);最怕人偷的是田寡妇家(jiā)的瓜,因此田(tián)寡妇只好天天(tiān)去看瓜。

　　土改后(hòu),穷人(rén)分得了土地,家家种了瓜,可田(tián)寡妇(fù)还(hái)是抱着老(lǎo)黄历天天去看(kàn)瓜,孩(hái)子劝阻她(tā)也不(bù)信,以后生病没有去看(kàn)瓜,园中也无(wú)事,三(sān)五天,上十(shí)天不去,也无(wú)事,她(tā)就打算(suàn)不(bù)再看瓜了;收获的一(yī)天见秋生家拉了一车(chē)瓜,弄清(qīng)了原(yuán)委(wěi),就“无心再(zài)去看(kàn)她(tā)的(de)南(nán)瓜了。

　　”这样的(de)结尾(wěi)和文章的标题、文章的(de)前后(hòu)内容(róng)一起构成了一(yī)篇结构(gòu)紧凑、内容完整、和谐统(tǒng)一(yī)的艺术整体,使作者所要表达(dá)的(de)主题得到充分表达。

　　这样的结尾对于全篇内(nèi)容和结构的(de)完整都起(qǐ)到了(le)总括的作用。

　　 3、文章结尾要(yào)充实有(yǒu)力(lì)

　　阿托尔斯泰说过,好的结(jié)尾“就是当读者把作品读完之后(hòu),有(yǒu)使他翻开第(dì)一页(yè)来(lái)重新去(qù)读它的力量”。

　　中国古代的作家也要求写诗、作文(wén)要做到“凤头、猪(zhū)肚、豹尾”,结尾要充(chōng)实(shí)有(yǒu)力。

　　不管(guǎn)用哪种方(fāng)法结(jié)尾,要(yào)想使文章充实(shí)有力,篇幅不(bù)宜(yí)过长(zhǎng),语言应该精(jīng)炼,内容(róng)要紧扣(kòu)中(zhōng)心。

　　我们先看小(xiǎo)学(xué)语(yǔ)文教材《抢(qiǎng)险》的结尾:

　　黎明的(de)时(shí)候(hòu),决口终于合龙了。乌克兰有中国人吗，在乌克兰的中国人安全吗>

　　人们都兴高(gāo)采烈地欢呼起来。

　　《抢险(xiǎn)》的结尾(wěi)短短的一段只有24个字,说了(le)两层意思:一层是决(jué)口合龙(lóng)了,另(lìng)一层(céng)是人们(men)欢呼,显得(dé)充实有(yǒu)力。

　　山洪爆发,河堤决口(kǒu),险情发生,大(dà)家(jiā)同心(xīn)协力(lì),堵堤排险,挑灯夜战,终于(yú)在黎明使决口(kǒu)合龙,兴(xīng)高(gāo)采(cǎi)烈(liè)地(dì)欢呼(hū)起来。

　　这样不仅结(jié)尾自(zì)然,同时又紧扣中心。