晚上老(lǎo)师说怕(pà)我(wǒ)忘记了怎么(me)回(huí)复她呢？晚上老师说怕我忘记了可(kě)以回复(fù)：我会用手机备忘(wàng)录(lù)注明(míng)并定(dìng)个(gè)闹(nào)钟提醒的，请您(nín)放心的。关于晚上(shàng)老师说怕我忘记了怎么回复(fù)她(tā)呢以(yǐ)及晚上(shàng)老师说怕(pà)我忘记了(le)怎么回复她呢，老(lǎo)师说(shuō)忘回复了(le)我(wǒ)怎么说，怕老师(shī)忘(wàng)记要怎么(me)提醒，老师说晚上(shàng)好,我该怎么(me)办回复(fù)？，等问(wèn)题，农商网将为你整理以下(xià)的生活知(zhī)识：

忘记(jì)是(shì)什么词(cí)性

　　忘记是(shì)动词(cí)词性的。

　　释义：不记(jì)得过去的事;没有记住(zhù)应该记住的。

　　词性(xìng)：可用作名词(cí)，动词(cí)。

　　一. 引证解释

　　不(bù)记得(dé)不尽人意是什么意思。 例(lì)如：朱自清《背影(yǐng)》：不尽人意是什么意思“我与父亲不相见已(不尽人意是什么意思yǐ)二年余了，我最(zuì)不能(néng)忘(wàng)记的是(shì)他的背影(yǐng)。”

　　2. 该做的事没(méi)有(yǒu)想到去做(zuò)。 例如： 明·张居正《女诫直(zhí)解(jiě)》：“你(nǐ)众(zhòng)女将我这(zhè)教诫的言(yán)语(yǔ)，务要(yào)勉励，身体力行，不要怠慢忘记了。”

　　3. 没有(yǒu)感(gǎn)觉到。 例如：李准《耕云(yún)记》：“电闪着，雷打着，风卷着(zhe)云……那时我也忘记害怕啦(la)!只(zhǐ)觉得好看。”

　　二、基本(běn)含义：

　　一个事件是否(fǒu)会(huì)被遗忘，跟与其(qí)联(lián)系之事件(jiàn)的数目(mù)、它(tā)所唤起(qǐ)情感和时间，还有和(hé)身(shēn)体(tǐ)状(zhuàng)态有关。但普(pǔ)遍认(rèn)为，相对于记忆是主动，遗忘是被动(dòng)的。就是(shì)说，人能够主动选择记(jì)住(zhù)某件(jiàn)事(shì)，而不能选择(zé)去忘记某件(jiàn)事。为(wèi)了避免将重(zhòng)要(yào)的(de)信息被遗忘，人们通常的(de)做法是复(fù)习。

晚上老师说怕(pà)我忘记了怎么回(huí)复她呢

　　晚上(shàng)老师说怕我忘记了可以回复：我会用手机备忘(wàng)录注明并定个闹钟提醒的，请您放心。

　　如(rú)果(guǒ)依旧不放(fàng)心(xīn)，还可以用(yòng)记事本抄下来(lái)，或(huò)者(zhě)使(shǐ)用(yòng)便条纸(zhǐ)或者便利贴，将担(dān)心(xīn)会忘(wàng)记的事情抄写下来，放在自己能够随时看(kàn)到的(de)地方。

　　一个事件是(shì)否会被遗(yí)忘，与其联(lián)系之事件的数(shù)目、所唤起情感和(hé)时间(jiān)以(yǐ)及身体状态(tài)有关。

　　普遍认为，相对(duì)于记忆(yì)是主动，遗(yí)忘是被动的(de)。

　　就是说(shuō)，人能够主动选(xuǎn)择记住某件事，而不(bù)能选择去(qù)忘记(jì)某件事。

　　为了(le)避(bì)免将重要(yào)的(de)信(xìn)息被遗(yí)忘，人们通常的做法是复习。

幼儿园老(lǎo)师说忘记了??怎么回

　　没(méi)关系，麻(má)烦老师(shī)尽量在有(yǒu)空时解决问(wèn)题。

　　幼(yòu)儿园(yuán)老师平时工作(zuò)是很辛苦的，要(yào)照顾几十(shí)个学生(shēng)，自然(rán)是忙不过(guò)来的，就会出现偶尔忘事的时(shí)候，希望(wàng)家(jiā)长能(néng)够多多体谅老师，有事先沟通，这(zhè)样(yàng)就能够省掉(diào)很多(duō)不必要的麻(má)烦。

　　家(jiā)长的体谅(liàng)与关心也是至关重要的。

　　如果说(shuō)，我们可以做到(dào)在平时总是(shì)非常体谅老师，甘(gān)愿配合老师的工作的话，老(lǎo)师自然会对我(wǒ)们(men)的孩子有一个(gè)好的印象。

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