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  发奋还是发愤读书啊,发(fā)奋还是(shì)发愤图(tú)强是两个都正确的(de)。

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发奋还是(shì)发愤(fèn)读书啊(a),发奋(fèn)还(hái)是(shì)发愤(fèn)图强(qiáng)

  两个都正确(què)。

  二者之间的意思、基本解(jiě)释、引(yǐn)证解释都(dōu)有区别,具体如下(xià):

  一(yī)、意思不同

  1、发奋

  意思为振(zhèn)作起(qǐ)来(lái),奋发。

  2、发愤

  指下决心,立志,自觉不满(mǎn)足,而奋力为之(zhī)。

  二、基本解释(shì)不同

  1、发(fā)奋

  ①、振作起来,奋发。

  ②、决定努(nǔ)力,发愤 。

  2、发(fā)愤

  ①、决心(xīn)努力。

  ②、发泄愤怒(nù)。

  三、引证解释不同

  1、发(fā)奋(fèn)

  郭沫(mò)若《棠棣之花(huā)》第一幕:正是我们年青人发奋有(yǒu)为的时候了。

  2、发(fā)愤

  ①、丁玲《过(guò)年》:“ 小菡要发愤读(dú)书,要(yào)争气。

  ②、鲁迅《汉(hàn)文(wén)学史纲要(yào)》第六篇:“盖秦灭六国,四方(fāng)怨(yuàn)恨,而楚尤发愤,誓虽三户必亡 秦 。

发奋还(hái)是发愤读书啊

  两个都可以,看你(nǐ)用的(de)场合和具(jù)体的意思。

   “发奋”fio2吸氧浓度计算公式中的4是什么意思,氧合指数的计算公式与(yǔ)“发愤”读音相同,意思也相近(jìn)。

  了解它们之间的细微(wēi)的差(chà)别,对正确(què)使用(yòng)这(zhè)两(liǎng)个词非常必要。

  

    先看(kàn)“奋”和“愤”。

  

    奋,繁体(tǐ)字(zì)作奋,是fio2吸氧浓度计算公式中的4是什么意思,氧合指数的计算公式个形(xíng)声字,形旁是隹,和鸟有关。

  本义指鸟振翅飞翔。

  如(rú):奋飞。

  后来(lái)引申为(wèi)振(zhèn)作、鼓动。

  如:奋斗(dòu)、兴奋、勤奋(fèn)、奋不顾(gù)身等。

  

    愤,也是形声字,形旁是(shì)心,和人(rén)的心情有关。

  指因为不满意而(ér)感情激(jī)动(dòng)。

  如(rú):气愤、愤愤(fèn)不平等。

  

     再看,“发(fā)奋(fèn)”和(hé)“发愤(fèn)”。

  

    意义(yì)有别。

  发奋指振作(zuò)起来,如:发奋努力、发奋有(yǒu)为等。

  发愤指决心努(nǔ)力和(hé)皮圆。

  如:发愤忘(wàng)食、发(fā)愤图强(qiáng)等(děng)。

  发奋强调精(jīng)神振作;发愤突出精神受到(dào)刺激而产生向上的内动力(lì)。

  

    范围有别。

  “发奋(fèn)”使用(yòng)的范围要比“发(fā)愤”大。

  “发(fio2吸氧浓度计算公式中的4是什么意思,氧合指数的计算公式fā)奋”可以指个人(rén),也可以指(zhǐ)群体或国(guó)家,而“发(fā)愤”一般只指个(gè)人。

  

    功(gōng)能有别(bié)。

  “发(fā)奋”可以说“奋发”。

  如:“发奋努力”可以说“奋(fèn)发(fā)努力(lì)”,“发奋(fèn)图强”可以(yǐ)说“奋(fèn)发图(tú)强”。

  而“发(fā)愤”则不能(néng)说“愤发”。

  

    需要区分两个成语的意义。

  发奋图(tú)强和发愤图(tú)强(qiáng),两(liǎng)个都有“谋(móu)求自强”之义(yì)。

  前一个(gè)指(zhǐ)振作精(jīng)神,奋力自握锋强;后一(yī)个指(zhǐ)下(xià)定决心,努力谋求强盛。

  一个侧重于(yú)“振作精神(shén)”,一(yī)个侧(cè)重于“下定决心”,侧重点有(yǒu)所不同。

  

   所唤塌以可(kě)以(yǐ)说“发奋读书”(振作精神,努(nǔ)力(lì)读书),也可以说“发愤(fèn)读(dú)书”(下(xià)定决心,好(hǎo)好读书(shū))。

   希望可以帮助你。

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