工(gōng)科与理科是(shì)什么意思，工科(kē)、理科是理科和(hé)工科的区别(bié)总(zǒng)的来(lái)说，理学研(yán)究的(de)是科学，工学研(yán)究的是技术；理(lǐ)学注重理(lǐ)论研究(jiū)，工学注重实际应(yīng)用(yòng)；理学培养的目标是科学(xué)家，工学(xué)的培(péi)养目标是工程师的。

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工(gōng)科与(yǔ)理(lǐ)科是什(shén)么意思，工科、理(lǐ)科(kē)

　　总的来(lái)说，理学研究的是科学，工学研究的是技(jì)术；

　　理学注(zhù)重理论(lùn)研究，工学注重实际(jì)应用(yòng)；

　　理学(xué)培养的目(mù)标是科学家(jiā)，工学(xué)的培养目标是工程师(shī)。

　　典型的理学专业如数学、物理学(xué)、声学、化学(xué)等；

　　典型的(de)工(gōng)科(kē)专业如环境科学(xué)与工程(chéng)、电(diàn)子信息工程(chéng)、化(huà)学工(gōng)程、土木工程、轻化工程等。

　　工科（工(gōng)程学）是指如材料科学、计算机(jī)、信息、电(diàn)子(zi)、机械(xiè)、电(diàn)气、建(jiàn)筑、水利、汽(qì)车、仪器(qì)等研究应用(yòng)技术和(hé)工(gōng)艺(yì)的学问。

　　工程学或工学即(jí)“应用科学和技术的原理，来解决问题”。

　　工(一声不吭的意思是什么，一声不吭的意思和造句gōng)程(chéng)师通过想象，判断和推理，将科(kē)学(xué)、技术(shù)、数学(xué)和实践经验(yàn)应用到设计、制造、对象或程序的操(cāo)作中(zhōng)。

　　在(zài)学(xué)校中，将自(zì)然科学原理应用至工(gōng)业(yè)、农业各个(gè)生产部门所形成(chéng)的(de)诸多工程学科(kē)也称为工科或工学(xué)。

　　工科是应用(yòng)数学、物理学、化学等基础科学的原理，结(jié)合生产实践所(suǒ)积(jī)累的技术经验而发展起来的学科。

　　代表性的学科有(yǒu)土建类、水利类、材料(liào)类(lèi)、电工类、电子信息类、热能核能类、仪器(qì)仪表类(lèi)、化工制药类等等。

　　工科的培养目标是在(zài)相应的工程领域(yù)从事(一声不吭的意思是什么，一声不吭的意思和造句shì)规划(huà)、勘探、设计、施工、原材料的选择研究和管理等方面工作的高级工程技(jì)术人才。

　　主要是(shì)要培养实际应用能力(lì)的工作人员。

　　以上所述主要指(zhǐ)传统工(gōng)科(kē)，此外还(hái)有新型工科(kē)。

　　新型工科是指为(wèi)适应高技(jì)术(shù)发展的需要而在(zài)有关理科基础上发(fā)展起(qǐ)来的学科。

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