颜元的教育思想思维导图，颜元的教育思想主张(zhāng)是颜元(yuán)的教育(yù)思想：培(péi)养目标：“实德实才之士”：颜元认为人(rén)才是治国安(ān)民的根本，而人才主(zhǔ)要依靠(kào)学校教育(yù)来培养的。

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颜(yán)元的(de)教育思想思维(wéi)导图(tú)，颜元的教育思想主(zhǔ)张

　　颜(yán)元的教(jiào)育思(sī)想：1、培养目标：“实德实才之(zhī)士”：颜元认为人才是治国安民的根本，而人才主要(yào)依(yī)靠(kào)学校教育来培(péi)养。

　　学校教育(yù)的培养目标是“实德实才(cái)之(zhī)士”，即(jí)品德高尚、有(yǒu)真才实学(xué)的经(jīng)世致用人才。

　　“实德实才之士”有两种，一种是“上下粗精皆尽力求全”的(de)通才，另(lìng)一种是“终身止精一艺”的专门人才。

　　2、教育内(nèi)容：“实(shí)学”：把以“六艺(yì)”为中心的“三事”、“六府”、“三(sān)物”作为教育内(nèi)容，这就(jiù)是颜元所谓的“实(shí)学(xué)”。

　　同时，颜元基于他“富国强兵”的(de)政治理想，还提出教育(yù)要“兵农合一”“文武兼备”。

　　3、教学方法：“习行”：“习性”，即学习与实践相结合。

　　第一，教学要联系(xì)实际(jì)，观(guān)察、练习(xí)，“躬行而实(shí)践之”。

　　第(dì)二，反对静坐读书、闭门读书和空(kōng)谈理(lǐ)义，因为(wèi)其脱离实际，不能解决(jué)实(shí)际问题(tí)还影响健(jiàn)康。

　　第(dì)三，并(bìng)非排斥通过读(dú)讲来学习知识，而是主张读书临平职高有哪些专业是大专，临平职高有哪些专业是大专3十2e='color: #ff0000; line-height: 24px;'>临平职高有哪些专业是大专，临平职高有哪些专业是大专3十2、讲学、习行相结合。

　　第四，人获得知识的目(mù)的在(zài)于“实(shí)行(xíng)”和“实用”。

　　4临平职高有哪些专业是大专，临平职高有哪些专业是大专3十2、“六斋”教(jiào)学：颜元在自己规划(huà)的(de)漳南书院(yuàn)中(zhōng)，陈设(shè)六斋，并规定(dìng)了(le)各(gè)斋具体教育内(nèi)容，实行“分(fēn)斋教学”。

　　漳南书院的六斋分别为文事斋、武备斋、经史(shǐ)斋、艺能斋、理(lǐ)学斋和帖括斋。

　　之所以暂设“理(lǐ)学(xué)斋”和(hé)“帖(tiē)括斋”，是为了(le)适应当(dāng)时(shí)的实际，等时机到了则关闭(bì)这(zhè)两(liǎng)斋。

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