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　　在清晨阅(yuè)读(dú)英语，每天就朗诵一篇文章即可。

　　这(zhè)一篇文章连续朗诵至少十遍(biàn)。

　　但每一遍朗(lǎng)诵，都要非常(cháng)投入，就假装自己是美国(guó)或英国的(de)电视台(tái)主(zhǔ)持人在主持节(jié)目(mù)和主播，你(nǐ)不(bù)是(shì)在读英语而是(shì)在用心声情并(bìng)茂地讲故事。

　　你会发现你一遍(biàn)比(bǐ)一遍朗(lǎng)诵的好，这个可以(yǐ)快(kuài)乌蒙山连着山外山是什么歌，乌蒙山连着山外山是什么歌曲速培养你的英语语感。

　　初中英语学习八大(dà)时态，但是(shì)重点考察(chá)五大时态---一(yī)般将来时、一般现(xiàn)在时、一般过去时、现在(zài)进(jìn)行时、现在完成时(shí)。

　　语(yǔ)态分为(wèi)主(zhǔ)动语态与(yǔ)被动语(yǔ)态，难点(diǎn)在于被动语(yǔ)态的(de)学习。

　　中考主(zhǔ)要考察(chá)一般(bān)现在时、一般(bān)将来(lái)时、一般过(guò)去时和(hé)含有情态动(dòng)词的被动语态(tài)。

　　学习方法(fǎ)：理解概(gài)念，牢记公式，熟记(jì)标志(zhì)，准确(què)运用。

　　在初中英语学习中，做作业之(zhī)前先复习也很重要。

　　复习能巩固之前学过的知识(shí)，强化学习(xí)效果。

　　每天上(shàng)完英语(yǔ)课(kè)之后，对(duì)于(yú)老师布置的作(zuò)业，先不要急着去做，而是要先将当天老师讲(jiǎng)过的知识点以(yǐ)及课本上的内容仔细(xì)复习一遍，然后再去做(zuò)作业(yè)。

　　这样不仅能让做(zuò)作业的正确率增高，同时也达到(dào)了(le)温故(gù)知新的效果(guǒ)。

　　要具备一定的英语听、说、读、写能力，首先要掌握一定的词汇量。

　　快速扩(kuò)大(dà)词(cí)汇(huì)量(liàng)的(de)最好办法就是进行多种体(tǐ)裁(cái)文章的大量阅读。

　　理解和速度是(shì)阅读的两项基本功，两(liǎng)者缺一(yī)不(bù)可(kě)。

　　语言学家和心(xīn)理(lǐ)学(xué)家的(de)研(yán)究证(zhèng)明(míng)：加深(shēn)理解可(kě)以(yǐ)加(jiā)快(kuài)读速;反过来，读速(sù)的加快也能加深(shēn)理解。

　　两者是相互(hù)促进的。

怎样学好(hǎo)英语(yǔ)最有效的方法有哪些？

　　综述：学习英(yīng)语最最重要的就(jiù)是词汇量。

　　1.记忆(yì)单词的方法

　　学英语最关键(jiàn)的就是单词了，毕竟(jìng)英语词(cí)句(jù)是有(yǒu)多个单词组(zǔ)成的(de)，所以要学(xué)会如何(hé)扩充自己(jǐ)单词量(liàng);大致可以通(tōng)过阅读、生词记忆等方式来增加(jiā)新词汇量，如果出(chū)现无法(fǎ)记(jì)忆的(de)新单(dān)词(cí)或者难度(dù)较大的(de)单词(cí)记得(dé)记(jì)录一下(xià)，并(bìng)不断的去(qù)使(shǐ)用新单词，这样总归比(bǐ)你不(bù)断的通过脑力去记忆好很(hěn)多(duō)的。

　　2.培养自己的解决问题思(sī)路

　　在学槐(huái)坦(tǎn)铅英语的过(guò)程当(dāng)中相(xiāng)信每一个人都有遇(yù)到过难题，而这些难题有(yǒu)些人(rén)则选择逃(táo)避，有些人则选择直视，所以要学会信或如(rú)何去(qù)解决(jué)问(wèn)题，养成解(jiě)决问题(tí)的思(sī)维方式，要想(xiǎng)培养自己(jǐ)解决(jué)问题的能(néng)力最好(hǎo)的方法就是(shì)不断的给自己(jǐ)制造一些新的问题，由简入(rù)难(nán)的创(chuàng)造。

　　3.学习互动(dòng)分享

　　要说英语学习的最终目的就(jiù)是交流，因(yīn)而要想(xiǎng)从根本上学(xué)好英语，交(jiāo)流就是必不(bù)可少的，所以学要学(xué)会如何将自己学到(dào)的通过交流分享出去，与别人多多互(hù)动(dòng)交流，一(yī)方面对自己的英语思维方(fāng)式(shì)有好处，一(yī)方(fāng)面也可以(yǐ)突破自身英语交流的心理障(zhàng)碍，时(shí)间一长也容易(yì)形成肌肉记忆(yì)的。

　　4.塑造(zào)良好的英语(yǔ)学习环境

　　需要(yào)为(wèi)自己建立一个固定的语(yǔ)言学习(xí)环(huán)境。

　　在(zài)这样一个语言学习环境(jìng)中，我们会慢慢(màn)自然地学习它。

　　如果一个根(gēn)本(běn)不会说英语(yǔ)的人被扔到国(guó)外，即使他的英语水平更(gèng)差，当他回来(lái)的时(shí)候，他的英语(yǔ)水平(píng)铅好(hǎo)也会很好。

　　5.树立英语学习自信(xìn)心

　　学习中(zhōng)最忌讳的(de)是钓(diào)鱼三天，晒网两天，所以在学习的过程(chéng)中(zhōng)。

　　我们(men)必须学会树(shù)立学习的自信，并不(bù)断地告诉自(zì)己，我们可以做(zuò)到。

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