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輮使之然也的(de)然指的是(shì),楺(rǒu)使之然(rán)也(yě)的(de)然

  輮使之然也的然指代前面的加工使(shǐ)木(mù)材曲折。

  出自(zì)荀子的《劝(quàn)学(xué)》。

  环绕(rào)“学不能够已”这(zhè)个中心观点(diǎn),从学习的意义(yì)、效果、情绪等方面,有条理、有层次地加以论述。

  很多运用比(bǐ)方来说明道理,是(shì)这篇文章(zhāng)的特(tè)征。

  荀子(zi)的《劝学》是向(xiàng)来为人(rén)们所传诵的名(míng)篇,其间有些(xiē)警(jǐng)句,已成为(wèi)勉励学习常用的成(chéng)语。

  这儿节选三(sān)段(duàn),在原(yuán)文(wén)中本不相连,可是(shì)意脉一向(xiàng),能够独立成篇。

  文章很多运用比方来说明(míng)道理。

  这(zhè)些(xiē)比方取之(zhī)于人们(men)了解的(de)事物,又(yòu)包括(kuò)丰厚的意义(yì),因(yīn)而(ér),道理(lǐ)能说得粗(cū)浅(qiǎn)理(lǐ)解,发(fā)人深思。

  “性恶论”是荀子社(shè)会政治(zhì)思想的起点,他在作品(pǐn)中首要提出(chū)学习不能够中止,便是(shì)想捉住要害,处理根本问题(tí)。

  由于他十分重(zhòng)视这个问题(tí),所以他把自己(jǐ)的见地,经过“正人”之(zhī)口提出来,以示慎重。

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