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小说中反复的作用和表达效果，反复(fù)的作用和表达效果(guǒ)答题格(gé)式

　　一、作用：

　　1、强调，增强(qiáng)语气或语势。

　　2、起(qǐ)到反复咏叹，表达(dá)作者(zhě)强烈情感的作用。

　　3、使诗(shī)文(wén)的格式整齐有序，而又回(huí)环(huán)起伏(fú)，充满语言美。

　　二、表达效果：

　　1、渲染(rǎn)气氛(fēn)，创设意境。

　　2、能突出景物的特征，使人(rén)如见其(qí)形，突出(chū)形象性。

　　反复的概念：

　　反复(fù)就是根(gēn)据表达需要，有意让句(jù)子或词(cí)语重复出(chū)现(xiàn)的修(xiū)辞方(fāng)法，反(fǎn)复(fù)就是为了强(qiáng)调某种(zhǒng)意思，突出某(mǒu)种情感，特意重复使用某些(xiē)词语、句子或(huò)者段落等。

　　反复的类型(xíng)：

　　1、词语反(fǎn)复：

　　为凸显(xiǎn)某(mǒu)种感情或(huò)某种(zhǒng)行(xíng)为，连续两次以上使用同一词语，达到强调的目(mù)的(de)。

　　例句：沉默呵，沉(chén)默呵！不在沉默(mò)中爆发(fā)，就在沉默中灭(miè)亡。

　　——鲁迅《记念刘和珍(zhēn)君》

　　简析(xī)：鲁迅先生在这(zhè)里多次使用“沉默(mò)”一词，表达自己对政府的(de)愤怒和对民众觉醒的期(qī)盼之情。

　　2、词组或(huò)句子反(fǎn)复：

　　有时为了(le)表达(dá)内容或结(jié)构安排的需要，要连续两次(cì)以上使用同(tóng)一个词组或句子。

　　例句：大山原(yuán)来(lái)是这样的！月亮(liàng)原来是(shì)这样(yàng)的！核桃树(shù)原(yuán)来是(shì)这(zhè)样的！香雪走着，就像第(dì)一次(cì)认出养(yǎng)育她成人的山谷(gǔ)。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简析：这(zhè)里连续三次(cì)反复使用(yòng)“原来是这(zhè)样(yàng)的”，表(biǎo)明了香雪此(cǐ)时的快乐心情。

　　3、语(yǔ)段反复分分合合的爱情能长久吗，分分合合的爱情是真爱吗：

　　此类(lèi)型(xíng)在诗歌和小(xiǎo)说中(zhōng)最为常(cháng)见。

　　例句：鲁迅在小说《祝(zhù)福》中(zhōng)，不惜笔墨，连(lián)续两次重复(fù)以“我真傻(shǎ)，真的”开(kāi)头的一大(dà)段。

　　简(jiǎn)析：通过反(fǎn)复(fù)的强调，一方面表达祥林嫂(sǎo)丧夫失(shī)子后(hòu)的(de)痛苦心情，同时也反(fǎn)映鲁(lǔ)镇上的人们对她的冷漠，有力(lì)地(dì)批判了摧残中国劳动妇(fù)女的(de)封(fēng)建礼(lǐ)教。

反复的作用(yòng)答(dá)题格式(shì)

　　反复(fù):突出思想,强调(diào)情感;承上启下，层次清晰;多次(cì)强调，增强(qiáng)感(gǎn)染力。

　　加强语气。

　　借代:以简(jiǎn)代繁，以实代(dài)虚，以(yǐ)奇代凡(fán)。

　　答题格式:强调，加强(qiáng)语气(qì)等;

　　其(qí)他修(xiū)辞手(shǒu)法及答题(tí)格式:

　　比(bǐ)喻(yù):化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体(tǐ)。

　　答题(tí)格式:生动形象地写出了+对象+特性。

　　生动(dòng)形象地(dì)表现出(chū)了(le)……，表达了……情感。

　　拟人:化物为人，拉近距(jù)离,亲(qīn)切自(zì)然(rán):便于对(duì)话,交(jiāo)流(liú)情(qíng)感。

　　答题格式(shì):生动(dòng)形象地写出了+对象+特(tè)性。

　　生(shēng)动形(xíng)象地表现出了.……，表达了……情感。

　　排比:内(nèi)容集(jí)敏升中，增强气(qì)势;叙事(shì)透辟，条分缕析;语气(qì)强劲,抒情(qíng)强烈。

　　答题格(gé)式:强调了+对(duì)象+特性

　　表现了(le).……，抒(shū)发了……，增(zēng)强(qiáng)了(le)语势，加强(qiáng)了感情。

　　夸张:烘托气氛，增强感染力，增(zēng)强联想;创(chuàng)造气氛，揭示本(běn)质，给人以启示。

　　反问:加强语气，增强语势，表(biǎo)达了(的情感)，使文章有(yǒu)起伏。

　　答(dá)题格式(shì):强调，加(jiā)强语气(qì)等;

　　设问:自问(wèn)自答，引起读者颤拿颂茄郑的注(zhù)意和(分分合合的爱情能长久吗，分分合合的爱情是真爱吗hé)思考，使文章有(yǒu)起伏。

　　答(dá)题格(gé)式:强调(diào)，加强语气等;

　　对比:使所(suǒ)表现(xiàn)的事(shì)物特(tè)征或(huò)所阐述的道理观点更(gèng)鲜明、更(gèng)突出。

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