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一年(nián)级语文一类(lèi)字和(hé)二类(lèikm是公里吗，1km等于多少公里)字是什么意思啊，小学一年级语文一类(lèi)字和(hé)二类字是什(shén)么

　　一年级(jí)语文(wén)一类字是课本中写(xiě)在田字格里的，要求(qiú)会写、会(huì)读、会(huì)注音(yīn)、会组词、会写笔顺；

　　二(èr)类字是在(zài)一(yī)类字上面，标(biāo)了(le)拼音的。

　　这些字(zì)要求会读，会(huì)注音。

　　语文是基础教育课程体系中的一门(mén)重点教(jiào)学(xué)科(kē)目，其教(jiào)学的内容是语(yǔ)言文(wén)化(huà)，其运行的形式也(yě)是语言文化。

　　语文能(néng)力是学习其他学科和科学的(de)基础，也(yě)是一门重要的(de)人文社会(huì)科学，是人们相互交流思想(xiǎng)等的工具。

一(yī)类字和二(èr)类(lèi)字是什么意思？

　　一类(lèi)字和二(èr)类字的解(jiě)释是：

　　1、“一类字”是需要(yào)会注音(yīn)、会书写(xiě)、会展笔(bǐ)顺、会(huì)组词、会造句、会应用于(yú)口语(yǔ)和书面用语中等(děng)等。

　　在简瞎课本中的编排是(shì)：课文后边的(de)虚(xū)宫格中的字(zì),统计在(zài)语文书(shū)后的《写(xiě)字(zì)表(biǎo)》中。

　　2、“二类字”是需要会注音(yīn)，再现时会读，其他知(zhī)识不要求全体学生掌握(wò)，但可作为(wèi)分层教学时(shí)A层(céng)学(xué)生(shēng)的学习内容。

　　在课本(běn)中的编排(pái)是：课文后(hòu)边横线间隔中有拼音的字,统(tǒng)计(jì)在语文书后的《认字表(biǎo)》。

　　一类字和(hé)二类字的学(xué)习方法：

　　一、一类字的学习和巩固

　　学生除(chú)了(le)知道这个(gè)字的结构，正确的笔顺，一共有多少笔画，还能写出注(zhù)音……其实就(jiù)是学(xué)习这些生字的(de)字音、字形和字义。

　　老师和家长(zhǎng)可以(yǐ)在(zài)孩(hái)子们掌握之后(hòu)，进行听km是公里吗，1km等于多少公里(tīng)写或看(kàn)拼音写(xiě)词(cí)语等(děng)考查(chá)，以便(biàn)掌握孩子的生字学习(xí)情(qíng)况。

　　对于写错的(de)字，学(xué)生要认真的分析字形，书写正确。

　　二、二类字的学习和巩固

　　在学习课文时，读课文、读句(jù)子(zi)的过拦氏空程中认识这些生(shēng)字，那就了解了这些生字在怎样(yàng)的语境中使用(yòng)，而不(bù)是单独的拿(ná)出(chū)一个字让孩子去记，这样效果是非常低下的，而核游且还(hái)是容易错，就是(shì)很多学生(shēng)会写这个字之后，在考试中又不(bù)会了(le)的主要的原因。

　　建议(yì)把二类字拿出(chū)来写在(zài)纸上，这个(gè)字上(shàng)面的(de)注音，则需要孩子(zi)们独立完成(chéng)。

　　如果这些生(shēng)字的注音(yīn)全部(bù)正确(què)，孩子对这些字应(yīng)该是(shì)认识，这(zhè)只是(shì)初步(bù)的(de)学(xué)习，在认(rèn)识(shí)的基础(chǔ)上要理解(jiě)这些(xiē)字也需要练习。

　　除此之外(wài)，还要(yào)关(guān)注(zhù)会认字中带颜色的(de)会认(rèn)字，带颜色的会认(rèn)字是多(duō)音字，我们(men)不仅掌(zhǎng)握(wò)这个生字在(zài)本课的读音，还要(yào)掌握(wò)它的(de)其他音。

　　在语文书书(shū)后面有认(rèn)字表，还(hái)有写字表，除了(le)认(rèn)字(zì)表、写字表之外，还(hái)有词语表，我们可以好好利用起来。

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