1955年4月15日，一位老人因为(wèi)腹中的剧痛被送往(wǎng)普林斯顿医院，此时(shí)他的主动脉已经扩张到了正(zhèng)常血管直径的150%。三天后，由(yóu)此引(yǐn)发(fā)的脑溢(yì)血夺(duó)走了当时人类最(zuì)伟大的科学家的生(shēng)命，阿尔(ěr)伯特爱因(yīn)斯(sī)坦，享年76岁。当(dāng)时(shí)负(fù)责尸(shī)检的病理(lǐ)学家(jiā)托马斯哈维其实并不关(guān)心爱因斯坦的真正死因，而是(shì)十(shí)分好奇他为(wèi)什(shén)么会这样聪(cōng)明。面对着当时世界(jiè)上最聪明的(de)尸体，哈(hā)维开(kāi)始(shǐ)纠(jiū)结起来，他当时想，如果按照(zhào)爱因斯(sī)坦(tǎn)的遗(yí)嘱查出病因之后就会被火化。而(ér)此时(shí)摆在他面前的(de)是一个千载难逢的机会，他(tā)可(kě)以零距(jù)离的研(yán)究(jiū)世界上最聪明的大佬，如果(guǒ)能够取(qǔ)得成(chéng)果，不但名利双收，还会颠覆(fù)整个医学界。烧掉它，实在是太可惜了。巨大的好奇和探究欲最(zuì)终战胜了哈(hā)维的理智，在距离(lí)爱(ài)因斯坦医学死亡(wáng)的八小时之后，哈维悄(qiāo)悄地锯开了他的颅骨，完(wán)整(zhěng)地取(qǔ)出了爱因斯坦的大脑并(bìng)藏了起来。然而哈维只是一个(gè)病理(lǐ)学家，对大脑(nǎo)和(hé)神(shén)经系统的研究一窍不通，所以(yǐ)哈维在面对爱(ài)因斯坦(tǎn)的大脑时，除了(le)称重和拍照什么也做不(bù)了。

现(xiàn)在人类成年(nián)男性的大(dà)脑平(píng)均(jūn)质量是1350克，而哈维(wéi)测量的结果显示，爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑质(zhì)量是1230克(kè)，比正常人还少了足足二两半。如此看来，人类(lèi)的聪明程(chéng)度与大脑的(de)绝对质(zhì)量关系并不大。后(hòu)来这颗可怜的大脑被切成了240块(kuài)。在半(bàn)个多世纪以来，人们(men)一(yī)直在不断的探(tàn)索其中的奥秘，在1980年代的(de)研(yán)究发现，爱因斯(sī)坦大脑中的神经角质(zhì)细胞(bāo)，比普通人多出73%，在2012年的研究(jiū)又发现，爱因斯坦的大脑(nǎo)顶叶比(bǐ)常(cháng)人大了(le)15%，后来人(rén)们把焦点又放(fàng)在了(le)偏执体上等等。可是(shì)大脑这(zhè)些部分所控制(zhì)的(de)区域都(dōu)不是爱因斯坦的强项所在(zài)，因此这些理论都没法让大多数的人所信服。而渐(jiàn)渐的(de)，世界上(shàng)大部分的人都开(kāi)始相信(xìn)这样(yàng)一种说法，人类的大脑只开发了不到10%，大多数(shù)的人(rén)只能使用大脑(nǎo)的5%甚(shèn)至3%，如(rú)果能(néng)够使(shǐ)用大脑超过(guò)7%，就已(yǐ)经(jīng)是(shì)天(tiān)才般的存在了，而爱(ài)因斯坦的大脑利用率(lǜ)已(yǐ)经达到(dào)了13%。在这个(gè)理(lǐ)论的基础(chǔ)上，一些研究远古地外文明的人认为，人类的大(dà)脑(nǎo)之所(suǒ)以没有被全部的开发(fā)利用，是因为基因中的某些部(bù)分已经被(bèi)远古时(shí)期造访地球的高智能生命(mìng)锁死，目的是为了防止人类的科技(jì)发展过快。这个理论也为(wèi)各种科幻(huàn)电影提(tí)供了基础素材(cái)。经(jīng)过了(le)《超体》、《永无止(zhǐ)境》这样(yàng)的科幻电(diàn)影渲染(rǎn)之后，甚至让很多人都相信，如果大脑潜(qián)能开发(fā)超过50%，就可(kě)以唤(huàn)醒(xǐng)人(rén)类的超能力，如果达(dá)到100%，就(jiù)等同于神一(yī)般的(de)存在。对(duì)于(yú)这样的说法，你觉得可信吗？这个科学界最大的都(dōu)市传(chuán)说(shuō)源自一位智商(shāng)比爱因斯坦(tǎn)还要高出一个层(céng)次的天才。事(shì)情(qíng)要从120年前(qián)说起。1898年4月1日愚人节这一(yī)天，世界上智商最(zuì)高的人出生在一个犹太家庭当中，这个人叫做威廉詹姆(mǔ)斯希德斯，他6个月开始说(shuō)话(huà)，18个月就可以(yǐ)阅读(dú)纽(niǔ)约时报(bào)，6岁的(de)时候自学(xué)成了解剖学和逻(luó)辑(jí)学(xué)，还可以(yǐ)通过自创(chuàng)的对数算出历史上任(rèn)意(yì)一天(tiān)是星期几。8岁学会了包括拉(lā)丁语(yǔ)、希伯来语(yǔ)、俄语等的(de)8门(mén)外(wài)语，而(ér)且还自创(chuàng)了一(yī)门(mén)语言。11岁时(shí)被哈佛大学破格(gé)录取，成了当(dāng)时哈(hā)佛有史以来最(zuì)年轻的新生。在进(jìn)入哈佛不到(dào)一年，希德斯(sī)就在高等数学领域有了很高的造诣，并在100多(duō)位(wèi)哈佛教(jiào)授和学生的(de)面前进行了关(guān)于思维体的讲座(zuò)。那场讲座上的教授(shòu)坚信(xìn)希德斯(sī)将会(huì)成为(wèi)世(shì)界上最伟大的数学家之一。在希(xī)德(dé)斯的天赋(fù)面前(qián)，IQ测(cè)试的(de)数值已经爆表(biǎo)，人们推测(cè)他的(de)智商至少在260到300之(zhī)间，相当于1.875个爱因斯坦。而这(zhè)个天才少年的养成(chéng)和他的父母是分不(bù)开的(de)，尤其是他的父亲(qīn)鲍里斯西德斯。鲍里(lǐ)斯(sī)希德斯(sī)是一(yī)位(wèi)来自乌克兰的犹太移民，同样(yàng)是(shì)一个智商极(jí)高的天才，曾经在七年之内获得(dé)了哈佛大学四个学(xué)位，其中最让他引以为傲的是成(chéng)为了美国(guó)心理学之父威廉詹姆斯的(de)关(guān)门(mén)弟(dì)子。

也正是因(yīn)为对导师的(de)崇拜，不仅让威廉(lián)詹(zhān)姆斯(sī)成了自己(jǐ)儿(ér)子的(de)教父(fù)，还(hái)直接将孩(hái)子的名字命名为导师的名字。威廉(lián)詹姆(mǔ)斯希德斯鲍里斯席德斯在孩子出生之前就已经下定(dìng)决心要释放他儿子(zi)隐藏的潜(qián)力，因为他认(rèn)为年幼(yòu)的儿子代表了一(yī)个机会，这个机会就是在(zài)现实的世界当中检验他的导师曾(céng)经提出的一项理论。美国心理(lǐ)学之(zhī)父威廉詹姆斯(sī)始(shǐ)终认(rèn)为人类(lèi)只使(shǐ)用了一小(xiǎo)部分的身心资源，并发(fā)表在(zài)了1907年(nián)的科(kē)学杂志上的一(yī)篇(piān)文章当中(zhōng)。后来(lái)随(suí)着(zhe)天才(cái)少年被媒体(tǐ)的大肆报(bào)道，父亲鲍里(lǐ)斯(sī)坚信他的儿子被培养成了不世出的天才少年(nián)，印证了他最崇拜的导师的理论。可是人们(men)没有注意到的是詹姆(mǔ)斯所说的，其实是身(shēn)心(xīn)资源，而并非大脑(nǎo)，也没有提及任何(hé)的百分(fēn)比(bǐ)。但是为什么后来却出现了所谓的(de)10%利用率(lǜ)，同时(shí)又和大脑联(lián)想在一(yī)起呢？1920年(nián)美(měi)国生理学家卡尔(ěr)拉什利训练小老鼠走(zǒu)迷宫，然后流量是gb大还是mb大，gb和mb谁大一点去寻找食物(wù)。小(xiǎo)老鼠学(xué)会以后，卡尔就会切掉他们的一(yī)部分脑皮层，然后再与之前进(jìn)行对比。卡(kǎ)尔(ěr)发现开始切(qiè)除(chú)的时候，老鼠(shǔ)并没有(yǒu)受(shòu)到什(shén)么影响，依(yī)然可(kě)以按照训(xùn)练找(zhǎo)到食物。于是他(tā)就一直切一直切，切到一(yī)半以(yǐ)后，老鼠似乎依然没有受(shòu)到任何影响(xiǎng)。直到(dào)卡尔切到了一(yī)个脑区(qū)时，发(fā)现这个区(qū)域对小老鼠钻迷(mí)宫的影响非常的(de)大，卡尔把这(zhè)个区域归结为(wèi)“活性(xìng)区域”，而(ér)其他(tā)对小老(lǎo)鼠钻迷(mí)宫(gōng)影响不(bù)大(dà)的脑区(qū)则归结为“非活性的区(qū)域”。而且卡尔发现，他对活性(xìng)脑区切除的越多，小老鼠(shǔ)就(jiù)会变得越傻(shǎ)，找不(bù)到食物。因此很多人(rén)认为这(zhè)就是因为老鼠(shǔ)大部分的大脑是没有被开发利用的，所(suǒ)以即便(biàn)是被切除掉，也对老鼠没(méi)有什么(me)影响。1923年，奥(ào)地(dì)利的(de)医(yī)生弗洛伊德(dé)提(tí)出了(le)冰山理论，说人的意识就像冰(bīng)山一样，只(zhǐ)有(yǒu)露出表面(miàn)的部(bù)分才能被别人和自己看见，可(kě)还有(yǒu)隐(yǐn)藏在水下的很大一部分是人们不能轻易看到的，也就是“潜意识”。但是结合老鼠大脑切除(chú)的实验，人们(men)就将冰山理论(lùn)曲解为人脑潜(qián)能的开(kāi)发程(chéng)度，把表(biǎo)面的小部分理解为已经开发的脑(nǎo)潜(qián)能，而另外的绝大部分则被(bèi)认为没有开发(fā)出来(lái)。

后来在1936年，卡耐基出版(bǎn)了著(zhù)名的《人性的弱点》，在罗尔托马斯为这本书写的序言当中有(yǒu)这样(yàng)一(yī)句话，哈佛大(dà)学的威廉詹姆斯教授过(guò)去常(cháng)说(shuō)，一般人只(zhǐ)使用了他潜在心(xīn)智(zhì)能力的10%，这句话(huà)随着人性的弱点在(zài)全球热销传(chuán)遍了全世界。10%这个(gè)数字(zì)也印在了大多数人(rén)的(de)脑(nǎo)海当中(zhōng)，再配上(shàng)那场(chǎng)著名的(de)小白鼠切脑实验(yàn)，人类大脑(nǎo)最多只(zhǐ)能开发使用10%的都市传(chuán)说就这样席(xí)卷了全世界。根据调(diào)查(chá)，世界上相信这个理论的人(rén)类超(chāo)过了(le)65%，相(xiāng)比之(zhī)下，直到2016年，相信进(jìn)化论的人(rén)才只有(yǒu)54%。那我们就先从“进化论”说起，进化论本身也许不够完(wán)善，还存在着(zhe)某些争议，但无论是(shì)遗传还是基因突变(biàn)，物种进化(huà)的本质(zhì)都是自然选择的(de)结果(guǒ)。在这个过程(chéng)中，物种都会遵守(shǒu)这样一个法则，使用或者是失去。也(yě)就(jiù)是(shì)说，如果有机体停止使用某些器官，它们就会慢慢地适应，之(zhī)后退化直到消失。比如洞穴鱼(yú)在暗无天日的(de)地下(xià)世界生活了千百(bǎi)万年之后，眼(yǎn)睛已(yǐ)经完全(quán)消失了(le)，而动(dòng)物的大(dà)脑(nǎo)同样是经过数百万年的自然选择不断进化所形成的，虽然人类的大脑只占据着体重(zhòng)的2%，但是作为世界上(shàng)最(zuì)复(fù)杂的(de)结(jié)构，大脑(nǎo)在氧气和营养(yǎng)上的消耗是巨大的，就算(suàn)是你坐在(zài)那里休息，什么都不想，它(tā)也依(yī)然(rán)需要整个人体(tǐ)20%的能(néng)量来维持所有(yǒu)的大脑功能正常运(yùn)转(zhuǎn)。因为大脑(nǎo)皮层不但会调节躯(qū)体运动，整合各种感觉、控制语言的最高级中枢，同时又具有抑制整合情绪的功能(néng)，甚至(zhì)还在时刻(kè)准备着进行应急(jí)反射。比如(rú)一个人喊你一声的同时扔(rēng)向流量是gb大还是mb大，gb和mb谁大一点你一(yī)个苹果，正常人就会下意识的接住，而不是无动于衷，这些都是大脑时刻在运转的结果。相比之下，许多脊椎动(dòng)物物(wù)种的成年大(dà)脑只消耗身(shēn)体能量的2%-8%。这意味着，如果我(wǒ)们真的只(zhǐ)使(shǐ)用了我(wǒ)们潜(qián)在脑(nǎo)力进化的10%，贡献出这(zhè)么多的(de)能(néng)量来维(wéi)持整个大(dà)脑(nǎo)的功能(néng)，对于进化来说(shuō)是一种(zhǒng)极大的浪费，拥有(yǒu)一(yī)个体积更小，效率(lǜ)更高的大(dà)脑，才能更加(jiā)的凸显出(chū)生存(cún)的优势。所以(yǐ)从进化(huà)上来说，大(dà)脑是不可能仅仅开发了10%的。

可是(shì)卡尔的老鼠实(shí)验又怎么解释呢？其(qí)实在当时(shí)，由于相关的知识盲区，卡尔所切除(chú)的部分脑区其实(shí)是属(shǔ)于(yú)初级(jí)的(de)视(shì)觉皮层，当他被(bèi)切掉的(de)越多，导致的(de)视(shì)觉受损就越严重，小老(lǎo)鼠的视野范(fàn)围会(huì)变得越来越(yuè)小(xiǎo)，慢慢(màn)的看不(bù)见(jiàn)，最终导(dǎo)致了寻找食物变得越(yuè)来越困难。随着(zhe)科学的发(fā)展(zhǎn)，我们(men)已经(jīng)可以(yǐ)通过(guò)正电子发射、断层扫(sǎo)描和(hé)功(gōng)能性的磁共振成像技术(shù)来监测大脑的活动。研究发现，大脑的每个部分的功能都是不(bù)可或缺的，当一个(gè)人(rén)在(zài)做(zuò)特定的(de)任务时(shí)，大脑的不同部分是(shì)在协(xié)同工作的(de)，哪怕只是活(huó)动一下(xià)手指，也是上亿个神经元协调工作的结果。即便是在睡觉(jué)的时候，大脑也会处在一个不断活动的状态。因此，与大脑开发10%的都市(shì)传说恰(qià)恰相反，目前人类还(hái)没有找到(dào)一(yī)个完全不(bù)活跃(yuè)的大(dà)脑区(qū)域(yù)，这意味着人(rén)类(lèi)的大脑(nǎo)其实已(yǐ)经被开发了100%。大脑利用率(lǜ)不到(dào)10%的广泛(fàn)流(liú)行(xíng)还(hái)有(yǒu)一个非常现实的(de)原因，那(nà)就(jiù)是(shì)利益(yì)。成(chéng)为(wèi)绝(jué)顶聪(cōng)明的(de)天才是每个人所希(xī)望的事儿，所以小白(bái)鼠(shǔ)实验、超高智商(shāng)的(de)天才培养、冰山理(lǐ)论以及卡内基(jī)著作(zuò)的畅销(xiāo)都(dōu)成了营销故事(shì)当中最(zuì)好的素材，再加上一些(xiē)相关科幻(huàn)电影的渲染，使得更(gèng)多的人相信(xìn)了这个都市传说。这(zhè)也(yě)意(yì)味着更多的人期(qī)待(dài)一种尖端的(de)技(jì)术(shù)或(huò)者神奇的药物可以解锁它，让他(tā)们在(zài)一夜之间成为超(chāo)级(jí)天(tiān)才。所以当有人告诉你(nǐ)可以利用剩余(yú)的大(dà)脑潜力来提高(gāo)智慧，你(nǐ)要做(zuò)的就是紧紧的捂住(zhù)钱包。

其实你的大脑和(hé)爱因斯坦之间并没有太大(dà)的(de)差距，人与人之(zhī)间的大脑(nǎo)相似度高达94%，但是(shì)人与人之间的理解(jiě)能力、记忆能(néng)力以及(jí)创造力确(què)实存(cún)在着巨大(dà)的差异，这并不是因为大脑(nǎo)使用率的不足，而(ér)是在于神经元的数量以及单(dān)个神经元的链接数(shù)。人类的(de)大脑大概(gài)有800亿个(gè)神经元(yuán)，神经元(yuán)与神(shén)经元之(zhī)间(jiān)并不会(huì)直(zhí)接相连，而是会形成一(yī)种叫做突触的结(jié)构(gòu)，可(kě)以通过神经递(dì)质将(jiāng)神(shén)经元之间的电信号进行(xíng)传递。我们任何的行为(wèi)、想(xiǎng)法、念(niàn)头或者(zhě)是(shì)知识点在大脑(nǎo)当中都是一个信号，那么你的知识越多，想(xiǎng)法(fǎ)越多，所形成的(de)突触就会(huì)越多，而当你的知识越牢固，想(xiǎng)法越熟练，突出(chū)的(de)结构就会变得越强大。反过(guò)来(lái)，这个知(zhī)识点或者(zhě)是想法(fǎ)的突出结构越(yuè)强大(dà)，意味着知识点(diǎn)的记忆越深刻，想法和动作就越娴熟，每一(yī)个神经元最多可以发(fā)出8000个突出(chū)。但(dàn)是，一(yī)般人(rén)实际发出(chū)的连一半(bàn)都达(dá)不到。比如张三的大脑有900亿个神经元，每个神经元平均有5000个突触链接，那么(me)张三的知识(shí)量就(jiù)有900亿乘以五千四百五十万亿个，而(ér)李四的(de)大脑有800亿个神经(jīng)元，每个神经元平均(jūn)有2000个突触(chù)链接，那(nà)么李(lǐ)四(sì)的(de)知识量就有800亿乘以两千一百六十(shí)万一个。虽然这是为了让(ràng)大家能更好地理解(jiě)所做出(chū)的一种量化比喻，但(dàn)是两个(gè)人的知识量差(chà)距确实是(shì)巨大的。我们在每天的所有活动(dòng)与思考(kǎo)时，在大(dà)脑里面实际(jì)上就只发(fā)生(shēng)这两类活(huó)动(dòng)，一个就是在强化已经形成的突出，另(lìng)一个就是在形成新的突(tū)出，也就是学习到新的(de)知识(shí)。而(ér)这些突出的结构越强大，大脑神(shén)经元之间(jiān)的联系就越紧密，那么在同样的工作要求之下，大脑就可以更快(kuài)的调集(jí)更多(duō)的神经元，进入(rù)到活跃状态。大脑(nǎo)传(chuán)递信(xìn)息的效率(lǜ)就会更高，那么外部表现出来的(de)就(jiù)是更(gèng)聪明(míng)、更(gèng)熟练(liàn)。反(fǎn)之，大脑调集活跃的神(shén)经(jīng)元数量过(guò)少(shǎo)，大脑传递的信息效率就会(huì)低，外部的表现就是笨拙(zhuō)、反应(yīng)慢。而我们大脑(nǎo)中的(de)电信号是通过信(xìn)息刺激所产生的(de)，产生之(zhī)后又会(huì)引发(fā)连锁反(fǎn)应，那么这就赋予了人类大脑(nǎo)更强的一种联合能力。

由(yóu)一个神(shén)经(jīng)元受到刺(cì)激，最(zuì)多可以发出8000个知识点的(de)链接，而(ér)这8000个(gè)知识点(diǎn)它又激活(huó)了8000个神经(jīng)元，如果每个神经元(yuán)又(yòu)发(fā)出8000个知识点链(liàn)接，就意味着最初的一(yī)个知识点会产(chǎn)生的连锁反应，而(ér)激发出无数(shù)的念头和联想，我们(men)的创造力(lì)就这样产生了。但是人脑的神(shén)经元并不是天生就拥有8000个(gè)链接的突(tū)触，多数的人在一生当中，平(píng)均每(měi)个神经元(yuán)所拥(yōng)有的(de)链接突触其实连8000的(de)一半都(dōu)不到。因此，想让(ràng)大脑(nǎo)变得更聪明，本(běn)质上就是增加神经元的数量和增加(jiā)突出的数量(liàng)。研究(jiū)发现，大脑(nǎo)的海马体中每(měi)天可以产生大(dà)约700个新的神经元，除了自然生长的神(shén)经元，也可以通过(guò)学习、运动(dòng)和健康的饮(yǐn)食来(lái)促进新的神(shén)经元生成，而(ér)压力、睡眠不足和酒精则会(huì)阻碍新神经元的(de)生成。而增(zēng)加突触的(de)数量，就是通(tōng)过主动的(de)学习或者是(shì)思考，不断产生(shēng)新(xīn)的突(tū)触，然后再强化它们(men)。这(zhè)就是(shì)为什么善于主动学习和勤(qín)于思考的人往往会变得更加(jiā)聪明。所(suǒ)以爱因斯(sī)坦曾经这样(yàng)说，并(bìng)不是因为我多聪明，我只是比常人花更多的时间去思考问(wèn)题而已。另外，突触还有(yǒu)这样(yàng)一个特点，它是动态形成(chéng)与动态削(xuē)减的(de)，用的多的突触就会被强化(huà)，用的少的就会被弱化，甚(shèn)至会被消除(chú)，或者(zhě)是(shì)被其他的信(xìn)息占用。外(wài)部的表现就是遗忘和(hé)记忆衰(shuāi)退。这一点在进化方式(shì)上和(hé)洞穴是一样的，比如不喜(xǐ)欢主动思(sī)考，懒得动脑(nǎo)的人(rén)，整天(tiān)对着电视或者是电子设备的时候(hòu)，大脑就处在一(yī)个被(bèi)动(dòng)接受信息的(de)状态，是得不到主动信息刺(cì)激的，那么这种(zhǒng)就基本不会形成有(yǒu)效的新(xīn)的突出，所以封(fēng)锁人类大(dà)脑的不(bù)是外星人，而是(shì)我们(men)自己。

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