春(chūn)天的声音排比句有什么作用呢？春天的(de)声音排比句可以使(shǐ)春天(tiān)的声音更(gèng)加形象、具体，更(gèng)加强烈的表(biǎo)现出(chū)春(chūn)天(tiān)声音的美(měi)妙、春天的(de)生机勃(bó)勃，表现出(chū)对(duì)春天的喜爱的。关于(yú)春天的声音排比(bǐ)句有什么作用呢以及(jí)春天的声音排比句有什么作(zuò)用(yòng)呢(ne)，春天听到(dào)了什么声音排比句，春天还是什么用排比句，春天(tiān)的气息的(de)排比句，用排比句(jù)来(lái)描写春天的句子(zi)等问题，农商(shāng)网将为(wèi)你整理以下的(de)生活(huó)知(zhī)识：

春天是几月到(dào)几月

　　春天是3月到5月的(de)。

　　在北半球春天是3-5善作善成意思久久为功，善作善成意思是什么月，中国(guó)农历(lì)的1-3月为春季，南半球的季节与北(běi)半球相(xiāng)反，春天是9-11月。

　　季(jì)节(jié)一(yī)共有四季，分为：春、夏、秋、冬(dōng)，夏季为6-8月，秋季为(wèi)9-11月，冬季为(wèi)12-次(cì)年2月(yuè)。

春天的声音(yīn)排比句有什么(me)作(zuò)用呢

　　春(chūn)天的声音排比句可以使春天的声音更(gèng)加形象、具体，更加(jiā)强烈的表现出春天声音的美妙、春天(tiān)的生机勃勃，表现出对春(chūn)天(tiān)的喜爱。

　　排(pái)比句，是(shì)修辞手法(fǎ)之(zhī)一(yī)，指使用排比(bǐ)修辞方法，把三个或以上意义(yì)相关或相近(jìn)、结构相同(tóng)或相似、语(yǔ)气相同的词组或(huò)句子(zi)并排(pái)在一起(qǐ)组(zǔ)成的(de)句子。

　　有时候(hòu)两个句子或(huò)以上的并列句子也可以称为(wèi)排比句。

　　一(yī)般(bān)使用(yòng)排比句来说(shuō)理，可(kě)收到条(tiáo)理分明的效果。

　　用(yòng)排比来抒情(qíng)，节奏(zòu)和谐，显得感情洋溢、气势更(gèng)为强烈。

　　用排比来叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动之效。

“春天(tiān)的声音”运用了哪(nǎ)些修辞手法？

　　“春天(tiān)的声音”运用了拟人的

　　修(xiū)辞手法

　　。

　　春天(tiān)是一个(gè)季节，不会说话(huà)，而人才会有声音，把春(chūn)天(tiān)拟作人才会发出声音。

　　这样写可以(yǐ)让(ràng)春天的(de)描写更加生动、形(xíng)象(xiàng)、具体(tǐ)，既能(néng)生动形象(xiàng)地写(xiě)出春(chūn)天的特(tè)点，又有(yǒu)了拟人化之后春天(tiān)的活泼。

　　例如：

　　春(chūn)天的声音是春雨润物的声(shēng)音；是白(bái)云(yún)轻轻飘(piāo)过声(shēng)音(yīn)；是春风拂柳的声音；是候鸟回归的鸣叫(jiào)声音；是孩子在春天(tiān)里嬉(xī)戏的声音……

　　这句话除了运用了拟人的(de)修辞手(shǒu)法，还用了排比(bǐ)的修辞手法。

　　可以(yǐ)使(shǐ)春天的声音(yīn)更加形象、具体，更加(jiā)强(qiáng)烈(liè)的表(biǎo)现出春天声音的美妙，春天的生机勃勃，表现出对春天的喜爱(ài)。

　　扩展资料

　　修辞手(shǒu)法是为提高表达(dá)效(xiào)果，用(yòng)于各种文章(zhāng)善作善成意思久久为功，善作善成意思是什么或应(yīng)用文(wén)，在语言写作(zuò)时

　　表达方法

　　的集合。

　　修(xiū)辞手法一共有63大类，78小类(lèi)。

　　通过修(xiū)饰、调整语(yǔ)句，运用特定(dìng)的表达形(xíng)式以(yǐ)提高语言表达作用的方式。

　　常(cháng)用(yòng)的(de)修辞手法有：比(bǐ)喻、拟人(rén)、夸张、排(pái)比、对(duì)偶、反(fǎn)复、设问、反(fǎn)问(wèn)。

　　1、比喻：即表示两种不同程度的事物(wù)，彼此(cǐ)之间有相(xiāng)似点，使用一事物来比方(fāng)另一事物的

　　修(xiū)辞(cí)方法(fǎ)

　　。

　　2、拟人:把物当作(zuò)人来写，赋(fù)予物以人的言行或思想感情，用(yòng)描写人的词来描写物(wù)。

　　3、夸(kuā)张：为了达到某种表达效果(guǒ)，对事物的形(xíng)象、特征、作用、程(chéng)度等(děng)方面(miàn)着意扩大或(huò)缩小的(de)方法。

　　4、排比：把(bǎ)三个或(huò)以上结构和长度均类似(shì)、语气一致、意义相关或相同(tóng)的(de)句子(zi)排(pái)列起来。

　　5、对(duì)偶：字数相等，结(jié)构(gòu)形式相同或(huò)基本相同，意义对称的一对短语或句子，表(biǎo)达(dá)两个(gè)相对或相近的意(yì)思。

　　6、反复：为(wèi)了(le)突出某个意思，强调某种感情，有(yǒu)意重复某个词语或(huò)句子(zi)。

　　7、设问：为了引起别人的注意，故意(yì)先提出问题(tí)，然后自己回答(dá)。

　　强烈(liè)情感。

　　8、反(fǎn)问(wèn)：又称激问(wèn)、反(fǎn)诘、诘问(wèn)。

　　用疑问(wèn)形式表达确定的(de)意思，用肯定形式反问表否定(dìng)，用否定形式反问表肯定，只问不答(dá)，答案暗含在

　　反问句(jù)

　　中(zhōng)。

　　参考(kǎo)资料

　　百度百科

　　-修辞手法

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