春天的(de)声音排比句有什么作用呢(ne)？春天的声音排比(bǐ)句可以使春(chūn)天(tiān)的声音更(gèng)加(jiā)形(xíng)象(xiàng)、具(jù)体，更(gèng)加(jiā)强烈(liè)的表现出春天声音的美妙、春天的生机勃勃，表现(xiàn)出(chū)对春(chūn)天的喜爱的。关于(yú)春天的声音排比句有什(shén)么作用呢以及春天的(de)声音排比(bǐ)句有(yǒu)什么作用呢，春天听到了什(shén)么声音排比句，春天还是什么用(yòng)排比句(jù)，春天的气息的排(pái)比句，用排比句来描写春天(tiān)的句(jù)子等问题，农商网将为你整理以下的生活知识：

春天(tiān)是(鸢尾花怎么读拼音，鸢怎么读shì)几月到几月

　　春天是3月到5月的。

　　在北半(bàn)球春(chūn)天是3-5月(yuè)，中国农历的1-3月(yuè)为春季，南半球的(de)季节与北半球相反，春天是(shì)9-11月。

　　季节一共(gòng)有(yǒu)四(sì)季，分(fēn)为：春、夏(xià)、秋、冬，夏季为6-8月(yuè)，秋季为9-11月(yuè)，冬季为(wèi)12-次年2月。

春天的声音(yīn)排比句有什么作用(yòng)呢

　　春天的声音(yīn)排比句可以使春(chūn)天的声音更加形象、具体(tǐ)，更加强(qiáng)烈的表现出春天(tiān)声音的美(měi)妙(miào)、春天(tiān)的生机勃勃，表现出对春天(tiān)的喜(xǐ)爱(ài)。

　　排比句(jù)，是修(xiū)辞(cí)手法之一，指使(shǐ)用排比修辞方法，把三个或(huò)以上(shàng)意义(yì)相(xiāng)关或(huò)相近、结构相同或相(xiāng)似、语气相同的词组或句(jù)子并排在一(yī)起组成的句子。

　　有时候两(liǎng)个句子或以上的并列句子也(yě)可以称为排比句。

　　一般使用排(pái)比句来说理，可(kě)收到条理分明的(de)效果(guǒ)。

　　用排比来抒(shū)情，节奏和(hé)谐，显(xiǎn)得感情洋溢、气势更为(wèi)强(qiáng)烈。

　　用排比来叙事(shì)写景，能(néng)使层(céng)次清楚、描写细腻、形象生动之效。

“春天的声音”运用了哪(nǎ)些修辞手法？

　　“春(chūn)天的(de)声(shēng)音”运用了(le)拟人的

　　修辞手法(fǎ)

　　。

　　春天是一个季节，不会说话，而人才(cái)会(huì)有(yǒu)声音(yīn)，把春天(tiān)拟作人才会发出(chū)声音。

　　这样写可以让春(chūn)天的描写(xiě)更加(jiā)生(shēng)动、形象(xiàng)、具体(tǐ)，既能生(shēng)动(dòng)形象(xiàng)地写出春天的(de)特点，鸢尾花怎么读拼音，鸢怎么读又(yòu)有了拟(nǐ)人化之(zhī)后春天的活泼(pō)。

　　例如：

　　春天的声(shēng)音(yīn)是春雨润物的(de)声音；是(shì)白云轻(qīng)轻(qīng)飘(piāo)过声音；是春风拂柳的声音；是候鸟回(huí)归的鸣(míng)叫声音(yīn)；是孩子在春天里嬉戏的声音……

　　这句话除了运(yùn)用了(le)拟(nǐ)人的修辞手法，还用了排比的修(xiū)辞手法(fǎ)。

　　可以使春天的声音更加形象(xiàng)、具体(tǐ)，更加(jiā)强烈的表现出春天声音的(de)美妙，春天(tiān)的生(shēng)机勃勃，表现出(chū)对春(chūn)天的喜爱。

　　扩展资料

　　修辞(cí)手法是为(wèi)提高表达效(xiào)果，用于(yú)各种文章或应用文，在语言写作时

　　表达方法

　　的集合。

　　修辞手法一共有63大类(lèi)，78小类。

　　通过修饰、调整语句，运用(yòng)特定的(de)表达(dá)形(xíng)式以提(tí)高语言(yán)表达作用的(de)方式(shì)。

　　常(cháng)用的修辞手法(fǎ)有：比喻、拟人、夸张、排(pái)比、对(duì)偶、反(fǎn)复(fù)、设问、反问(wèn)。

　　1、比喻：即表示两种(zhǒng)不同程度的事物，彼此之间有相似点，使用一事物来(lái)比方另一事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把(bǎ)物当作(zuò)人来写，赋予物以(yǐ)人的言行(xíng)或(huò)思想感情，用描写人的词来描写(xiě)物(wù)。

　　3、夸(kuā)张：为了达(dá)到某种表达(dá)效果，对事物的(de)形象(xiàng)、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小的方法。

　　4、排比：把三个或(huò)以(yǐ)上结构和长度(dù)均类似、语气(qì)一致(zhì)、意义相(xiāng)关或相同的句子排列起来(lái)。

　　5、对偶：字数(shù)相等，结(jié)构形(xíng)式相同(tóng)或基(jī)本相同，意义对称的一对短语(yǔ)或句子，表达两个相对或相近的意(yì)思。

　　6、反复：为了突出某个(gè)意(yì)思，强(qiáng)调某种感情，有意重复某(mǒu)个(gè)词语或句子。

　　7、设(shè)问(wèn)：为了引起别人的注意，故(gù)意(yì)先(xiān)提出问题，然后自(zì)己回答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称(chēng)激(jī)问、反诘、诘问。

　　用疑问形式表达(dá)确(què)定的意思(sī)，用肯定形式反问(wèn)表否(fǒu)定，用否定形式(shì)反问(wèn)表肯定，只(zhǐ)问不答(dá)，答(dá)案暗含在

　　反问(wèn)句

　　中。

　　参考资料

　　百度(dù)百(bǎi)科

　　-修辞手法

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