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我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日

我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日 几近是什么意思,几近什么意思拼音

  几近是什么意(yì)思,几近什么意思(sī)拼音是“几(jǐ)近(jìn)”意思是差一点接近,一般(bān)指(zhǐ)几乎是(shì)接近但还有一定(dìng)距离(lí)的意思的(de)。

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  “几近(jìn)”意(yì)思是差一点接近,一般指几乎是(shì)接近(jìn)但还有一定距离的意思。

  几(jǐ):将(jiāng)近(jìn);

  差一点,常用来(lái)询问数(shù)量多少,意思是大概,一般表示整(zhěng)数(shù)。

  这里的“几”是差一点、大概的意思。

  近(jìn):空间或时间(jiān)距(jù)离短(跟“远”相对(duì));

  接(jiē)近;

  亲(qīn)密;

  关系密切等意思,这里的“近”是接(jiē)近的(de)意思。

  一、几近的近义词1、几乎:指将(jiāng)近于;

我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日  接(jiē)近(jìn)于;

  差点儿的意思。

  出自战(zhàn)国《易·系辞上》:“易不可见,则乾坤或几乎息矣。

  ”译文:看不见(jiàn)易理(lǐ)之运行(xíng),天地乾坤也几乎(hū)要止息了。

  2、接近:意思为离得近,相(xiāng)距不远。

  3、将近:将(jiāng)要接近某数字或(huò)情况,也指数(shù)量等将要接近(jìn)。

  出自近(jìn)代刘半农《扬鞭集·梦》:“将近十年了,我还始(shǐ)终(zhōng)忘不了(le)!”二(èr)、几近的反(fǎn)义词1、差远:意(yì)思是指互相之(zhī)间存在很大差异和距(jù)离。

  2、甚远:指很大的(de)差异和距(jù)离,多用来表示两(liǎng)者(zhě)或多(duō)者(zhě)之间的距离。

几近(jìn)读(dú)音是什么(me)?

  jī jìn 。

  具体释义:

  ①几:将(jiāng)近;差(chà)一点,常用来询问(wèn)数量多(duō)少,意思是大概,一(yī)般表示(shì)整数(shù)。

  这(zhè)里的“几”是差一点、大概的(de)意思。

  ②近:空间或时(shí)间距离短(跟“远”相对);接近;亲密;关系密切等意思,这里的“近”是接近的意思。

  “几近”字义(yì)是(shì)差一点(diǎn)接近的意思,一般(bān)指几乎是接近(jìn)但(dàn)还有(yǒu)一定(dìng)距离的意(yì)思。

  几近(jìn)的近义词

  ①几乎(hū):指将近于;接近于(yú);差点儿(ér)的意思(sī)。

  出自 战国《易·系辞好败上》:“易(yì)不可见,则(zé)乾坤或几乎好仿息矣(yǐ)。

  ”

  白话(huà)译文:看不见易理之运行,天地友(yǒu)袜(wà)纤(xiān)乾坤(kūn)也几乎要(yào)止(zhǐ)息了。

  ②接近:意思为离得近,相(xiāng)距不我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日远(yuǎn)。

  ③将近:将(jiāng)要接近某(mǒu)数(shù)字(zì)或情况,也指数量等(děng)将要接近。

  出自 近代(dài) 刘(liú)半农(nóng) 《扬鞭集·梦》:“将近(jìn)十年了(le),我(wǒ)还(hái)始(shǐ)终(zhōng)忘不了!”

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