小学修改符号的画法ppt，小学修改符(fú)号的画法及(jí)参(cān)考资(zī)料(liào)是改正(zhèng)号(hào)：表(biǎo)明需要改(gǎi)正错误，把(bǎ)错误之处圈起来，再(zài)用引线引(yǐn)到空白处改正的。

　　关于小(xiǎo)学(xué)修改符号(hào)的画法ppt，小学修改符号的画法(fǎ)及(jí)参考(kǎo)资料以及小(xiǎo)学(xué)修改符号的画(huà)法ppt，小学修改符号的(de)画(huà)法图片，小(xiǎo)学修改符号的画法及参考资料，小(xiǎo)学修(xiū)改符号的画法恢复号(hào)，小(xiǎo)学(xué)修改符号的画法有哪(nǎ)些等问题，小编将为你整理以下知识：

小学(xué)修改(gǎi)符号的画(huà)法ppt，小(xiǎo)学修改符号的画法(fǎ)及(jí)参考资(zī)料

　　2.删(shān)除号：表示删除掉。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多(duō)时可加框打叉。

　　3.增补号：表明(míng)增补。

　　文(wén)字少时加(jiā)圈，文字多时可用线画(huà)清增补的(de)范围。

　　4.对(duì)调号：表明调整(zhěng)或颠倒的字句位置，三曲线的中间部分不调整。

　　1.改正号：表明需要改正错误，把错误之处(chù)圈起(qǐ)来，再用引线引到空白(bái)处改正(zhèng)。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈(quān)，文(wén)字(zì)多时可(kě)加框打(dǎ)叉。

　　3.增补号：表(biǎo)明增补。

　　文字少时加圈，文字多时(shí)可用线画(huà)清(qīng)增补(bǔ)的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字句位置，三曲线的中间部(bù)分不调整。

　　5.转移号(hào)：表(biǎo)明词语位(wèi)置的(de)转移(yí)，将要转移的部分(fēn)圈起来，并画出引线指向转移部位。

　　6.接排号：表明两行文字之间应接排，不需另起(qǐ)一(yī)行。

　　7.另(lìng)起(qǐ)号：表明(míng)要另(lìng)起一段。

　　需要另(lìng)起一段的地方，用引线向左(zuǒ)延伸(shēn)到起段(duàn)的位置。

　　8.移(yí)位号(hào)：表明(míng)移位的方(fāng)向。

　　用箭头或(huò)凸(tū)曲线表示，使用箭头，是表示移(yí)至箭头前直线位置;使用凸曲线，是表(biǎo)示把符号内(nèi)的文字移至开口处两短直线的位(wèi)置。

　　9.排齐号：表明应排列整齐。

　　在行(xíng)列中不(bù)齐的字句上下(xià)或左右画出直线。

　　10.保留号(hào)：表明(míng)改(gǎi)错或删错后需保留原(yuán)状(zhuàng)。

　　在改错或删错处的上方或下方画出(chū)三角(jiǎo)符号，并在原删除符号上画两(liǎng)条短线(xiàn)。

　　11.加(jiā)空号：表明在字(zì)与字或行与行(xíng)之间加空。

　　符号画在字与字(zì)之(zhī)间的上方，行与行之间的左右处。

　　12.减(jiǎn)空号：表明(míng)字与字，行与行之间减空。

　　符号(hào)使用方法(fǎ)同上。

　　13.空字号(hào)：表(biǎo)明(míng)空(kōng)一字距;表明空(kōng)1/2字距;表(biǎo)明空1/3字(zì)距;表明空1/4字距。

　　14.角码号(hào)：用(yòng)以改(gǎi)正上下角(jiǎo)码的位置(zhì)。

　　15.分开号：用以分开外文字母(mǔ)。

小学修(xiū)改符号的用法及(jí)画(huà)法

　　小学修改符(fú)号的用法及(jí)画法详细介(jiè)绍如下：

　　一、小学修改符(fú)号的用法

　　1、删(shān)除(chú)号：用来删(shān)除句子或(huò)者文(wén)章中，不必(bì)要的多(duō)余的词(cí)语和句子。

　　替边号，替换句(jù)子或者(zhě)文章中表(biǎo)达护士是事业编制吗 2023年护士还有编制吗不正确的形(xíng)容词(cí)或者主(zhǔ)体。

　　2、补充号：补边称(chēng)充句子或者文(wén)章(zhāng)中缺失的主语或者(zhě)内容(róng)。

　　对调号对(duì)调句(jù)子(zi)或(huò)文章中错乱的语(yǔ)序。

　　调遣号(hào)用(yòng)法(fǎ)跟对调号一样，但(dàn)是调(diào)换的位置比对调号要灵活(huó)。

　　3、句号：表示陈述句末尾的(de)停顿或语气舒缓的祈使句棚数森感叹句末尾的停(tíng)顿。

　　例春天(tiān)的百花送(sòng)来了浓香，请你再说一(yī)遍，谁不知道这件(jiàn)事是(shì)他做的(de)呢。

　　4、叹号(hào)：表示感叹句末尾(wěi)的(de)停(tíng)顿及(jí)语气(qì)强烈的祈(qí)使句(jù)反(fǎn)问句(jù)末尾的停顿。

　　这是多么平静的一片原野，世界上哪(nǎ)有不包(bāo)含矛盾的事物。

　　5、分(fēn)号(hào)：表示复句中并列分句之(zhī)间的(de)停顿，有分清分(fēn)句层次的作用(yòng)。

　　凡是复(fù)句(jù)中用逗号不能很清楚地(dì)表(biǎo)示层(céng)次的地方就用分号。

　　他身(shēn)材很(hěn)高大(dà)，青(qīng)白(bái)脸色，皱纹(wén)间夹些伤痕，下(xià)巴上(shàng)有一(yī)把乱蓬(péng)蓬(péng)的花白的(de)胡子(zi)。

　　二、小学修改符号的(de)画(huà)法

　　1、改正号：表明(míng)需(xū)要改正(zhèng)错误，把错误之处圈(quān)起来毕态，再用引线引到空(kōng)白处改正。

　　删除(chú)号：表示删除掉。

　　文(wén)字少时加(jiā)圈，文(wén)字(zì)多时可加框打叉。

　　增(zēng)补(bǔ)号：表(biǎo)明(míng)增(zēng)补。

　　文字少时加圈，文(wén)字(zì)多时可用(yòng)线(xiàn)画(huà)清增补的(de)范(fàn)围。

　　对调号：表明调(diào)护士是事业编制吗 2023年护士还有编制吗整或颠(diān)倒的字句位置，三曲(qū)线的中间部(bù)分不调整。

　　2、转移号：表明词语位置的转移，将要链亩转移的部分圈起来，并画出引线指(zhǐ)向转移(yí)部位。

　　接排号(hào)：表明(míng)两行文字之间应(yīng)接排，不需另起一行。

　　另起(qǐ)号：表明要另(lìng)起一段。

　　需要另(lìng)起一(yī)段的地方(fāng)，用引(yǐn)线向左延(yán)伸(shēn)到起(qǐ)段的(de)位置。

　　3、移(yí)位号：表明移(yí)位的方向。

　　用(yòng)箭头或(huò)凸曲线表示，使用箭头，是表示移至箭头前直线位置;使用凸曲线，是表示把符号内的文(wén)字移至开口处两短直线的(de)位置。

　　排齐号(hào)：表明应(yīng)排列整(zhěng)齐，在(zài)行列中(zhōng)不(bù)齐的字句上下(xià)或左右(yòu)画(huà)出直线。

　　4、保留(liú)号：表(biǎo)明(míng)改错或删错后(hòu)需保留(liú)原状。

　　在改错或删错处的(de)上方(fāng)或(huò)下方画出三(sān)角符(fú)号，并在(zài)原删除符号上画两条短线(xiàn)。

　　加(jiā)空号：表明在字与(yǔ)字或(huò)行与行之间加空。

　　符(fú)号画在字与(yǔ)字之间的上方(fāng)，行与行(xíng)之间的左右处。

未经允许不得转载：IDC站长站，IDC站长，IDC资讯--IDC站长站 护士是事业编制吗 2023年护士还有编制吗