春天的(de)声音排(pái)比句(jù)有什(shén)么作用呢？春天的声音排(pái)比句可以使(shǐ)春(chūn)天的(de)声音(yīn)更加形象、具体，更加强烈的(de)表现出春天声音的美妙、春天的生机(jī)勃勃(bó)，表现出对春天的(de)喜(xǐ)爱的。关于春天的声音排比句有什么作用呢(ne)以及春天的声(shēng)音排比句有什(shén)么作用(yòng)呢，春天听到了(le)什么声音(yīn)排比句(jù)，春(chūn)天还是什么(me)用排比句，春天(tiān)的气息的排(pái)比句，用(yòng)排比句来(lái)描写春天的句(jù)子等问题，农(nóng)商网将(jiāng)为(wèi)你整理以(yǐ)下的(de)生活知识：

春(chūn)天是几(jǐ)月到几月

　　春天是(shì)3月到5月的。

　　在北半球(qiú)春天是(shì)3-5月，中国农历的1-3月(yuè)为春语言凝练和凝炼的区别，凝练和凝炼的区别是什么季，南半球的(de)季(jì)节与北语言凝练和凝炼的区别，凝练和凝炼的区别是什么半球相反，春天(tiān)是9-11月。

　　季节(jié)一共有四季，分为：春(chūn)、夏、秋、冬，夏(xià)季为(wèi)6-8月(yuè)，秋季为(wèi)9-11月，冬季为12-次年(nián)2月。

春天(tiān)的(de)声音(yīn)排(pái)比句(jù)有什么作用呢

　　春天的声音(yīn)排比句可以使春天的声音更加形象(xiàng)、具体，更(gèng)加强烈的(de)表现出春天声音的(de)美(měi)妙、春天的生机(jī)勃(bó)勃，表(biǎo)现出(chū)对(duì)春天的喜爱。

　　排比(bǐ)句，是修辞手法(fǎ)之一，指使用排比修辞方法，把三个(gè)或以上意义相关或相近、结构相(xiāng)同(tóng)或(huò)相(xiāng)似、语(yǔ)气相同的词组或句子(zi)并排在(zài)一起组成的句子(zi)。

　　有时候(hòu)两个句(jù)子或以(yǐ)上的并(bìng)列句(jù)子(zi)也可以称为(wèi)排(pái)比(bǐ)句。

　　一(yī)般使用排比句来(lái)说理，可收到条(tiáo)理分(fēn)明的效(xiào)果(guǒ)。

　　用排比来抒情，节奏和(hé)谐，显(xiǎn)得(dé)感情洋溢、气(qì)势更为强烈。

　　用排比(bǐ)来(lái)叙事写(xiě)景，能使层次清楚、描写(xiě)细腻、形象生动(dòng)之效。

“春天的声音”运用了哪(nǎ)些修(xiū)辞手法(fǎ)？

　　“春天的声音”运用(yòng)了(le)拟人的

　　修辞(cí)手法

　　。

　　春(chūn)天是(shì)一(yī)个季节，不会(huì)说话(huà)，而人才会(huì)有(yǒu)声音(yīn)，把春天拟作人才会发出声(shēng)音。

　　这(zhè)样写可以让春天的描写(xiě)更加生(shēng)动、形象、具体，既(jì)能生(shēng)动形象(xiàng)地写出春天的特点，又有(yǒu)了拟人化之后(hòu)春天的活泼。

　　例如：

　　春天的声音是春雨润物的声音；是白云轻轻(qīng)飘(piāo)过(guò)声音；是春风拂柳(liǔ)的声音；是候鸟回归的鸣叫声音(yīn)；是(shì)孩子在春天里嬉戏的声音……

　　这句话除(chú)了运用了拟人的(de)修(xiū)辞手法，还用(yòng)了排比的修辞手法。

　　可以使(shǐ)春(chūn)天的声音更加(jiā)形象(xiàng)、具(jù)体，更(gèng)加强(qiáng)烈(liè)的表(biǎo)现(xiàn)出春天声音的(de)美妙(miào)，春天的生机勃勃，表现出对春天(tiān)的喜(xǐ)爱(ài)。

　　扩展资(zī)料

　　修辞手法是为提(tí)高表达效果，用于各(gè)种文章或应用文，在语言写作时(shí)

　　表达方法

　　的集合。

　　修辞手(shǒu)法(fǎ)一(yī)共(gòng)有63大类，78小(xiǎo)类。

　　通过修饰、调整语句，运用特定(dìng)的表达(dá)形式以提高语言表达作用(yòng)的方式。

　　常用的(de)修辞手法有：比喻、拟人、夸(kuā)张、排比、对偶、反复、设问、反问。

　　1、比喻：即表示两种不同程度的(de)事物，彼此之间有相似点，使用一(yī)事物来比(bǐ)方另一事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物(wù)当作(zuò)人来写，赋予物以人的(de)言行或思想感情，用(yòng)描写人的(de)词来描写物。

　　3、夸张：为了达(dá)到某种(zhǒng)表达效果，对事(shì)物的形象、特征、作用(yòng)、程度等方面着意扩大或(huò)缩小的(de)方法。

　　4、排比(bǐ)：把三个或(huò)以上结构和长度均类(lèi)似、语(yǔ)气一致、意义相关或(huò)相(xiāng)同(tóng)的句子排列起来。

　　5、对(duì)偶(ǒu)：字数相等，结构形(xíng)式相同或基本相同，意(yì)义(yì)对称的一对短语或(huò)句子，表(biǎo)达两个相对或相近的意(yì)思。

　　6、反复：为(wèi)了突出某(mǒu)个意思(sī)，强调某种感情，有意重(zhòng)复某个(gè)词语或句子。

　　7、设问(wèn)：为了引(yǐn)起别人(rén)的注意，故意先提出问题，然(rán)后自己(jǐ)回答。

　　强烈情感(gǎn)。

　　8、反问：又称激问(wèn)、反诘、诘问。

　　用疑问形式表达确定的(de)意思，用(yòng)肯定形式反问表否定，用(yòng)否定形式反问表肯定，只问(wèn)不答，答(dá)案暗含在

　　反问句(jù)

　　中。

　　参考资料

　　百度百科

　　-修辞(cí)手法

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