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颜元(yuán)的教育思(sī)想思维导图(tú),颜元的教育思想主张

  颜元(yuán)的教育思想:1、培养(yǎng)目标:“实德实(shí)才之士”:颜元认为人才是治国安民的根(gēn)本,而(ér)人才(cái)主要依(yī)靠学校教育(yù)来培(péi)养(yǎng)。

  学校(xiào)教育的培养(yǎng)目标是“实德实才(cái)之士”,即品德高(gāo)尚(shàng)、有真才实学的(de)经世致用人才。

  “实(shí)德实才之(zhī)士”有两种,一种是“上下粗精皆尽力求全”的(de)通(tōng)才,另一种是(shì)“终身(shēn)止精(jīng)一艺”的(de)专门人才。

  2、教育内容:“实学”:把以“六艺(yì)”为中心(xīn)的(de)“三事”、“六府”、“三物”作(zuò)为教(jiào)育(yù)内容,这就(jiù)是(shì)颜(yán)元所谓的“实学”。

  同(tóng)时,颜元基于他“富国(guó)强(qiáng)兵”的政治理想(xiǎng),还(hái)提出教育要(yào)“兵农合一”“文(wén)武兼(jiān)备(bèi)”。

  3、教(jiào)学方(fāng)法(fǎ):“习(xí)行”:“习性”,即(jí)学习与(yǔ)实(shí)践相结合。

  第一,教学要联系实际(jì),观察、练习,“躬(gōng)行而实践之”。

无时无刻是什么意思 无时无刻不在,无时不刻是什么意思>  第二(èr),反对静(jìng)坐读书、闭门读书和空谈理义,因为其脱离实(shí)际,不(bù)能解决实(shí)际问题还(hái)影响健康(kāng)。

  第(dì)三,并非排斥通(tōng)过读讲来(lái)学习知(zhī)识,而是主张读书、讲(jiǎng)学、习(xí)行(xíng)相结(jié)合。

  第(dì)四,人获(huò)得(dé)知识的目(mù)的(de)在于“实行”和“实用”。

  4、“六斋”教学:颜元在自己规(guī)划的漳南书院(yuàn)中,陈(chén)设(shè)六斋(zhāi),并(bìng)规定了(le)各斋(zhāi)具体教育(yù)内容,实行“分斋教学”。

  漳(zhāng)南书院的六斋分(fēn)别为文事斋、武备斋、经史斋、艺能斋(zhāi)、理学斋和(hé)帖括(kuò)斋。

  之所以暂(zàn)设(sh无时无刻是什么意思 无时无刻不在,无时不刻是什么意思è)“理学斋(zhāi)”和“帖括斋”,是为了适应当时(shí)的实(shí)际,等(děng)时机到了则关闭这两斋(zhāi)。

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